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1. 教授給女生提供一個教數(shù)學的機會，那里家長也跟著學生一起聽，而且女生小時候也上過同樣的課。但是現(xiàn)在好像學生們都比以前知道的更多了，所以教的 東西有改變?重聽題是說她覺的家長可能對數(shù)學課不會感興趣，他們只陪孩子。教授只跟女孩說了 time和做什么，地點還不能確定。
2. 講ecologists對于保護一些ecosystem的看法。很多ecologist覺得與其preserve 不如evolve，使之適應現(xiàn)在的環(huán)境。基本方法就是introduce和快滅 絕的動物差不多的動物進來，讓他們發(fā)揮同樣的作用。教授后不太同意， 認為還是保護現(xiàn)有的比較好(出題了，重聽)
3. 說的是食堂的盤子怎么了。然后一個自然保護倶樂部的男生來找系主任說以后要怎么樣。然后系主任問食堂的boss怎么看男生說他很 支持。然后說可以取消cafeteria的tray，這樣就省了刷盤子的水，Dean表示很贊同(態(tài)度題)，學生說有三百個學校正在實行了(有題)dean問咖啡廳老板同意嗎?學生說他很贊同。
4. 講美國人聽音樂的方法變了，之前有record和live兩種，但是大蕭條時期買不起 record，大家開始聽radio。到后來record和radio開始合作，大蕭條過后人們又 聽得起record了。之后出現(xiàn)一個Jukebox，比起live人們更喜歡聽它，因為可以 聽到自己想聽的音樂。提到jazz player聽record模仿學習，難找工作。