隨著考試步伐的逼近，越來(lái)越多的人開(kāi)始放棄言語(yǔ)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)數(shù)量關(guān)系、資料分析抑或判斷推理，在人們的潛意識(shí)里認(rèn)為言語(yǔ)會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)。在做題的過(guò)程中我們似乎沒(méi)有什么技巧可言，更多的是一種習(xí)慣。其實(shí)不然，言語(yǔ)是有規(guī)律可循，言語(yǔ)更是有技巧的。那么讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)如何快速做選詞填空。
方法一 語(yǔ)素聯(lián)想法
詞素聯(lián)想法，就是通過(guò)區(qū)分不同詞素來(lái)辨析選用同義詞的方法。許多同義詞都含有不同的詞素，而詞義的差別正是由這個(gè)不同詞素造成的，在辨析同義詞時(shí)，要善于抓住這個(gè)因素
例.①金融界的人士都應(yīng)該清楚地知道，在資本的轉(zhuǎn)換和________過(guò)程中，人的作用始終是第一位的。
②張宇同學(xué)的解題思路既新穎又________，他提出了一個(gè)新的思考角度。這種創(chuàng)新精神值得我們學(xué)習(xí)。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.增值 簡(jiǎn)潔 B.增值 簡(jiǎn)捷
C.增殖 簡(jiǎn)捷 D.增殖 簡(jiǎn)便
【答案】C。解析：“增值”中的“值”指的是價(jià)值;“增殖”中的“殖”是繁殖。①句中“資本”自身的價(jià)值并不會(huì)增加，而是在轉(zhuǎn)換過(guò)程中產(chǎn)生了新的價(jià)值。由此可知，應(yīng)選“增殖”，排除A、B兩項(xiàng)。再看②句，“簡(jiǎn)潔”中的“潔”指的是潔白、干凈。“簡(jiǎn)捷”中的“捷”指快捷，常用于形容算法，符合句意，且本身含有“簡(jiǎn)便”之意。故本題正確答案為C。
方法二 理性義辨析法
理性義辨析法，就是根據(jù)詞義來(lái)辨析選用詞語(yǔ)的方法。而對(duì)于理性義的辨析我們更多的是從含義側(cè)重、語(yǔ)意輕重、固定搭配等方面作為們辨析詞語(yǔ)的切入點(diǎn)。
例.①傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，以接受性學(xué)習(xí)為主。“接受”的弊端不言而喻;但也不能________其對(duì)于研究性學(xué)習(xí)的重大作用。
②為了迅速提高同學(xué)們口語(yǔ)水平，王老師為大家一次一次地示范朗讀，一個(gè)一個(gè)地________發(fā)音。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.忽略 矯正 B.忽略 校正
C.忽視 校正 D.忽視 矯正
【答案】D。解析：“忽略”側(cè)重指沒(méi)有注意到;“忽視”側(cè)重于不重視。由“‘接受’的弊端不言而喻;但也不能……重大作用”可知，第一空填入“忽視”更符合句意。“校正”指校對(duì)訂正;“矯正”指改正、糾正。故“矯正”更符合句意，且“矯正發(fā)音”為固定搭配。本題答案為D。
方法三：感情色彩辨析法
感情色彩辨析法就是根據(jù)詞語(yǔ)的不同感情色彩來(lái)辨析同義詞的方法。感情色彩，即詞義是褒義、貶義，還是中性。賦予詞語(yǔ)什么樣的感情色彩，跟人們的道德觀念有關(guān)，道德觀念變了，詞的感情色彩也隨之變化。一個(gè)詞帶不帶感情色彩，取決于一定的語(yǔ)言環(huán)境。
例.亞洲金融危機(jī)的爆發(fā)深刻暴露了亞洲各國(guó)在協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)政策、共________危機(jī)方面的蒼白無(wú)力。一種流行的觀點(diǎn)認(rèn)為，正是由于亞洲各國(guó)存在著經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展方面的差異性、多樣性和文化的多元性，缺少一種強(qiáng)有力的________力量，才使亞洲各國(guó)在金融危機(jī)中吃盡苦頭，元?dú)獯髠?。因此，地區(qū)合作________和大量的雙邊援助是十分必要的。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.防御 整治 勾通 B.防御 整合 溝通
C.抵御 整合 勾通 D.抵御 整治 溝通
【答案】B。解析：第三空中，“勾通”意為暗中串通，含貶義;“溝通”指人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過(guò)程，以求思想達(dá)到一致和感情的通暢，為中性詞。根據(jù)感情色彩排除A、C。第二空中，“整治”意為整頓治理;“整合”指將零散的要素組合在一起，并最終形成有價(jià)值有效率的一個(gè)整體的活動(dòng)。由“差異性、多樣性和文化的多元性”可知，第二空應(yīng)選“整合”。且第一空中，危機(jī)的爆發(fā)暴露的應(yīng)該是事前的“防御”不力，而非事后的“抵御”不足。本題答案為B。