2017年小學(xué)教師資格證《教育心理學(xué)》模擬試題及答案(三)

一、判斷題
    1.定勢(shì)對(duì)遷移只起阻礙作用。( )
    【答案】×。
    解析：當(dāng)新情境與定勢(shì)一致時(shí)，定勢(shì)對(duì)解決問題起促進(jìn)作用，反之，則起阻礙作用。
    2.符號(hào)學(xué)習(xí)就是詞匯學(xué)習(xí)。( )
    【答案】×。
    解析：符號(hào)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是詞匯學(xué)習(xí)，此外也包括非語言符號(hào)和事實(shí)性知識(shí)的學(xué)習(xí)。
    3.在認(rèn)知風(fēng)格中沉思型比沖動(dòng)型好。( )
    【答案】×。
    解析：認(rèn)知風(fēng)格沒有好壞之分。
    4.學(xué)習(xí)是指人和動(dòng)物產(chǎn)生的行為或行為潛能相對(duì)持久地變化的一種過程。( )
    【答案】×。
    解析：學(xué)習(xí)是指人和動(dòng)物在生活過程中，憑借經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能相對(duì)持久的變化過程。
    5.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果越好。( )
    【答案】×。
    解析：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中等程度時(shí)效果。
    二、單項(xiàng)選擇題
    1.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的陳述性知識(shí)相當(dāng)于加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中的()
    A.智慧技能
    B.認(rèn)知策略
    C.言語信息
    D.動(dòng)作技能
    【答案】C。
    解析：現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的陳述性知識(shí)相當(dāng)于加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中的言語信息。
    2.品德心理結(jié)構(gòu)中有動(dòng)力色彩的成分是()
    A.道德認(rèn)識(shí)
    B.道德情感
    C.-道德意志
    D.道德行為
    【答案】B。
    解析：道德情感是品德心理結(jié)構(gòu)中有動(dòng)力色彩的成分。

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