六年級優(yōu)秀作文:最簡單的愛

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簡單的愛
     記得四年級時,我有一個善解人意、幽默風(fēng)趣的同桌。是他使我明白什么是感動,什么是溫暖。
     有一件事讓我刻骨銘心……
     在一節(jié)體育課上,我們正在自由活動,忽然,我看到雷暉半蹲在地上,并將頭垂放在雙臂上。我以為他是為某件事煩惱而傷心。友誼之花告訴我應(yīng)該去安慰安慰她。于是我大步流星地向她跑去,偏偏就在要拍她的那一瞬間,腳崴了。因?yàn)闆]有支撐點(diǎn),我在她背上來了個“翻跟斗”,還把小拇指崴了。那疼痛直錐我心,淚水順著面頰流了下來。我再看看雷暉,她剛才只是休息罷了。雷暉將我扶到教室后,問了幾聲后便走了。
     雷暉走后不久,同桌竟氣喘吁吁地出現(xiàn)在我面前。見到我后,他露出了燦爛的笑容,但眼睛里卻寫滿了焦急。他坐在我身旁,用手指指著我受傷的地方,關(guān)懷備至地問我:“你的手還疼嗎?”
     本想說很疼的我,竟鬼斧神差地說:“不疼了。”
     他舒了一口氣,緊鎖的眉頭展開了。我對他笑了笑便繼續(xù)做作業(yè)。誰料才寫了一個字,筆便從的手中彈飛到了地上。同桌見狀將筆撿起,關(guān)切中帶些責(zé)備地對我說:“不是說不疼嗎,怎么連字都寫不好了呢?”
     不知為什么好似有一股暖暖的泉水涌進(jìn)了心窩。不知所措的我,接過筆,囁嚅地說:“要,要你管啊!”說著我又開始寫作業(yè),不理他了。
     他無奈地?fù)u搖頭。從書包里拿出一個本子,在上面畫些什么。我以為他在賭氣,便嘟著嘴問:“怎么?生氣啦,這可不是君子作風(fēng)。”
     “誰說我生氣了,呶,你看!”他說著給我看了他的畫。我看得到兩個“火柴人”,一個站著,一個跪著。跪著的那個對站著的說:“對不起,陳小姐。同桌在也不敢惹您生氣了?!?BR>     我看看那幅畫,心微微一顫,又埋頭動筆。這回我并非真的在寫作業(yè),因?yàn)闇I珠早已在眼眶中打轉(zhuǎn),視線漸漸開始模糊……忽然,一張潔白的紙巾投入眼簾?!芭⒆涌蘅刹缓每?,以后可‘嫁’不出去喲!”他開玩笑道。
     我接過紙巾,破涕為笑:“謝謝!”他聳了聳肩笑了……
     雖然我已經(jīng)離開了他,但他對我無微不至的關(guān)懷,以及帶給我的歡樂卻永在心中,不能忘懷。我多么想對他說:“羅宇飛,謝謝你!”
     -我不會忘記你的,呵呵。