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1、話題一致
話題指一段文字論述的中心，做到話題一致，主要需要保證前后句子主語一致、陳述對象一致。
【例題1】可惜正月過去了，閏土須回家去，我急得大哭，他也躲到廚房里，不肯出門，________________。
A.但終于被父親帶走了
B.但他父親終于把他帶走了
【解析】選A。分句的主語要保持一致?！岸愕綇N房”、“不肯出門”的主語都是閏土，因此橫線處的主語也應(yīng)是閏土。A的主語“他”指的是閏土，B句的主語是閏土的父親。所以選A。
2、解釋關(guān)系
根據(jù)作者的寫作角度及行文脈絡(luò)，緊緊圍繞作者的寫作思路展開描寫，不能偏離文意。
【例題2】“開卷有益”是說打開書就一定會有收獲。確實，書是人類好的朋友、好的老師。________________。
A.讀書能幫助人們獲得知識、走向進步
B.當(dāng)然，有的書是有缺點的，要善于選擇
【解析】選A。劃線前的句子說的是讀書的好處，接下來應(yīng)該具體說明讀書的號，A與此相符，B說的是選擇書的問題，與上下文銜接不恰當(dāng)。所以選A。
3、句式一致
當(dāng)在材料中發(fā)現(xiàn)句子與句子之間有很明顯的對仗形式、排比形式，此時在選項意思基本一致的前提下，句式一致就成了解題的關(guān)鍵。
【例題3】微笑，恰如趟過的溪流，柔和恬靜;微笑，_______________;微笑，又恰似那挺拔的蒼松，積蓄著萬般力量……
A.恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮
B.可以讓人堅忍不拔，自信滿滿
【解析】選A。句式一致。文段為排比句式，A的句子與文段中其他兩個句子的句式一致，故A更恰當(dāng)。所以選A。
言語學(xué)習(xí)是個緩慢積累的過程，考生在學(xué)習(xí)中還應(yīng)多加強練習(xí)，將理論應(yīng)運在實際做題當(dāng)中，相信會得到事半功倍的效果。