今天老師讓我們看《開(kāi)學(xué)第一課》。
本次的主題是夢(mèng)想。說(shuō)到夢(mèng)想，我也有。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后做一名網(wǎng)絡(luò)工程師，因?yàn)檫@樣才能和電腦長(zhǎng)時(shí)間接觸，因此，我要好好學(xué)習(xí)編程，爭(zhēng)取達(dá)到夢(mèng)想。
第一節(jié)課的老師是李連杰。他講了自己的武學(xué)夢(mèng)、電影夢(mèng)和公益夢(mèng)。這三個(gè)夢(mèng)想，我覺(jué)得可笑的是武學(xué)夢(mèng)，因?yàn)樗麑W(xué)武術(shù)是為了吃好一點(diǎn)的飯。我覺(jué)得為了吃好點(diǎn)而去練武術(shù)太不值得。
第二節(jié)課的老師是馬云，在課中，他帶來(lái)一個(gè)雙臂截肢的哥哥，這個(gè)哥哥喜歡游泳，為了加入國(guó)家隊(duì)，他不停地練，可是，還是失敗了，于是，他放棄了體育，重新開(kāi)始學(xué)業(yè)，終于考入了大學(xué)。通過(guò)這件事，我知道了夢(mèng)想不能不現(xiàn)實(shí)，不然就會(huì)失敗。
第三節(jié)課的老師是李中華。那次他駕駛的是殲-10戰(zhàn)斗機(jī)在高空飛行，忽然飛機(jī)熄火了，此時(shí)，他完全可以棄機(jī)逃跑，可是他卻重新發(fā)動(dòng)，開(kāi)了回去。也許，這就是愛(ài)國(guó)的力量吧。
夢(mèng)想是一雙翅膀，它可以帶領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸;夢(mèng)想就象飛機(jī)的引擎，沒(méi)了它飛機(jī)就飛不起來(lái);夢(mèng)想真的是一件神奇的東西，沒(méi)了它就沒(méi)有力量，沒(méi)有動(dòng)力，也就沒(méi)有希望。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》我懂得了夢(mèng)想的重要性，也知道了追求夢(mèng)想的艱辛?？墒牵疫€是在努力追求，因?yàn)樽非髩?mèng)想就是步入了成功的階梯。
本次的主題是夢(mèng)想。說(shuō)到夢(mèng)想，我也有。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后做一名網(wǎng)絡(luò)工程師，因?yàn)檫@樣才能和電腦長(zhǎng)時(shí)間接觸，因此，我要好好學(xué)習(xí)編程，爭(zhēng)取達(dá)到夢(mèng)想。
第一節(jié)課的老師是李連杰。他講了自己的武學(xué)夢(mèng)、電影夢(mèng)和公益夢(mèng)。這三個(gè)夢(mèng)想，我覺(jué)得可笑的是武學(xué)夢(mèng)，因?yàn)樗麑W(xué)武術(shù)是為了吃好一點(diǎn)的飯。我覺(jué)得為了吃好點(diǎn)而去練武術(shù)太不值得。
第二節(jié)課的老師是馬云，在課中，他帶來(lái)一個(gè)雙臂截肢的哥哥，這個(gè)哥哥喜歡游泳，為了加入國(guó)家隊(duì)，他不停地練，可是，還是失敗了，于是，他放棄了體育，重新開(kāi)始學(xué)業(yè)，終于考入了大學(xué)。通過(guò)這件事，我知道了夢(mèng)想不能不現(xiàn)實(shí)，不然就會(huì)失敗。
第三節(jié)課的老師是李中華。那次他駕駛的是殲-10戰(zhàn)斗機(jī)在高空飛行，忽然飛機(jī)熄火了，此時(shí)，他完全可以棄機(jī)逃跑，可是他卻重新發(fā)動(dòng)，開(kāi)了回去。也許，這就是愛(ài)國(guó)的力量吧。
夢(mèng)想是一雙翅膀，它可以帶領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸;夢(mèng)想就象飛機(jī)的引擎，沒(méi)了它飛機(jī)就飛不起來(lái);夢(mèng)想真的是一件神奇的東西，沒(méi)了它就沒(méi)有力量，沒(méi)有動(dòng)力，也就沒(méi)有希望。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》我懂得了夢(mèng)想的重要性，也知道了追求夢(mèng)想的艱辛?？墒牵疫€是在努力追求，因?yàn)樽非髩?mèng)想就是步入了成功的階梯。