初中議論文:“學(xué)”為何物?

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匆匆的,初中三年的學(xué)習(xí)即將過去?;厥淄?,酸甜苦辣歷歷在目,“中考一分鐘,學(xué)習(xí)三年間?!钡降住皩W(xué)’為何物!
     “學(xué)”像無盡的冬天。寒風(fēng)刺骨,徒步走在來回的路上。白雪皚皚,不知那里才是我想去的地方。駐足,才明白“學(xué)”是無情的選擇
     “學(xué)”像歷史的序幕。這一天,我們歷史老師講到‘中國’科舉制的發(fā)展進(jìn)程時,我不禁沉思。
     魯迅從小立下大志,他多次修改志愿;他棄醫(yī)從文?!皩W(xué)”對他來說是的清醒劑了,唯有喚醒國民精神才能振興中華,才能強(qiáng)國,“橫眉冷對千夫子,俯首甘為孺子?!彼木瘢囊庵径紡乃墓P尖迸發(fā)出來,在他的生命盡頭畫上了圓滿的句號。我想“學(xué)”對他來說是把利劍!
     “舉杯邀明月,對影成三人”我能感覺得出此時他的心情,他滿腹才學(xué),嘆天下之舞弊!“采菊東籬下,悠然見然山”,他不為官場禮節(jié)所束縛‘豈能為五斗米折腰’。縱觀歷史,試問有誰像他們那樣豪邁!我想“學(xué)”對他們來說是生活的點(diǎn)綴,是生命的升華與創(chuàng)造! 匆匆的,初中三年的學(xué)習(xí)即將過去?;厥淄拢崽鹂嗬睔v歷在目,“中考一分鐘,學(xué)習(xí)三年間?!钡降住皩W(xué)’為何物!
     “學(xué)”像無盡的冬天。寒風(fēng)刺骨,徒步走在來回的路上。白雪皚皚,不知那里才是我想去的地方。駐足,才明白“學(xué)”是無情的選擇
     “學(xué)”像歷史的序幕。這一天,我們歷史老師講到‘中國’科舉制的發(fā)展進(jìn)程時,我不禁沉思。
     魯迅從小立下大志,他多次修改志愿;他棄醫(yī)從文。“學(xué)”對他來說是的清醒劑了,唯有喚醒國民精神才能振興中華,才能強(qiáng)國,“橫眉冷對千夫子,俯首甘為孺子?!彼木瘢囊庵径紡乃墓P尖迸發(fā)出來,在他的生命盡頭畫上了圓滿的句號。我想“學(xué)”對他來說是把利劍!
     “舉杯邀明月,對影成三人”我能感覺得出此時他的心情,他滿腹才學(xué),嘆天下之舞弊!“采菊東籬下,悠然見然山”,他不為官場禮節(jié)所束縛‘豈能為五斗米折腰’??v觀歷史,試問有誰像他們那樣豪邁!我想“學(xué)”對他們來說是生活的點(diǎn)綴,是生命的升華與創(chuàng)造!
     今昔,“學(xué)”亦是耐人尋思的。漸漸的,我明白“學(xué)”帶有點(diǎn)享受與痛苦!三年來,我經(jīng)歷無數(shù)次考試,可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)的,但是盡管這樣我還是逃不走“學(xué)”給我?guī)淼母弊饔谩?荚嚨某晒Ыo我無限的快樂;考試的落弟來給我的是郁悶和苦惱。對我來說“學(xué)”更像無盡的冬天!
     不管“學(xué)”像什么,我想既然我已選擇了這條路———明知很艱辛的路! 。但我還是會堅(jiān)定不移的走下去,直到生命的盡頭!
     今昔,“學(xué)”亦是耐人尋思的。漸漸的,我明白“學(xué)”帶有點(diǎn)享受與痛苦!三年來,我經(jīng)歷無數(shù)次考試,可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)的,但是盡管這樣我還是逃不走“學(xué)”給我?guī)淼母弊饔?。考試的成功帶給我無限的快樂;考試的落弟來給我的是郁悶和苦惱。對我來說“學(xué)”更像無盡的冬天!
     不管“學(xué)”像什么,我想既然我已選擇了這條路———明知很艱辛的路! 。但我還是會堅(jiān)定不移的走下去,直到生命的盡頭!