近日，貴陽市教育局黨委書記、局長(zhǎng)周進(jìn)和基礎(chǔ)教育處處長(zhǎng)周建新做客“貴陽市筑民生平臺(tái)”，就如何運(yùn)用“大數(shù)據(jù)+教育”解決好“有學(xué)上、上好學(xué)”的民生問題，義務(wù)教育入學(xué)劃片、體育中考、高中配額生政策、務(wù)工人員子女如何在貴陽入學(xué)等教育熱點(diǎn)問題，與廣大市民進(jìn)行了互動(dòng)。以下為互動(dòng)問答內(nèi)容。
2017年貴陽中考招生計(jì)劃是怎樣的？哪些學(xué)生可以享受配額生政策？
答：總體來說，貴陽市普通高中招生工作是按照教育部、省教育廳相關(guān)工作要求，以及省教育廳下達(dá)給我市的普通高中招生計(jì)劃數(shù)，綜合考慮全市普職比協(xié)調(diào)推進(jìn)的要求，和每個(gè)區(qū)（市縣）的實(shí)際情況，綜合考慮后制定下達(dá)。這幾年，貴陽市普通高中招生計(jì)劃的確定堅(jiān)持了“大穩(wěn)定、小調(diào)整”的原則。
配額生是我市的各省級(jí)示范性普通高中根據(jù)國(guó)家要求，在招生計(jì)劃中按一定比例向區(qū)域內(nèi)的初中學(xué)校分配招生名額的一種招生錄取政策。
2017年的招生計(jì)劃和各示范性普通高中的配額生比例，要等到《貴陽市2017年高中招生工作方案》出臺(tái)后予以確定。
一般來說，以下三類學(xué)生可享受配額生政策：一，“三區(qū)一地”（云巖區(qū)、南明區(qū)、觀山湖區(qū)和原小河地區(qū)）和其他區(qū)（市、縣）的戶籍學(xué)生，連續(xù)在轄區(qū)內(nèi)同一初中學(xué)校就讀初二、初三年級(jí)的。二，貴陽市“三區(qū)一地”和其他區(qū)（市、縣）戶籍跨區(qū)就讀的學(xué)生，具有同一初中學(xué)校連續(xù)三年學(xué)籍的。三，非貴陽市戶籍的進(jìn)城務(wù)工人員子女，在貴陽市就讀九年義務(wù)教育且初中三年在同一學(xué)校就讀的。必須要說明一下的是，上述三類以外的學(xué)生和往屆生是不能享受配額生分配政策的。
非貴陽市戶籍的隨遷子女、進(jìn)城務(wù)工人員子女如果想進(jìn)入貴陽市的中、小學(xué)，需要滿足什么樣的條件？有何要求？
答：有要求，但是每個(gè)區(qū)（市、縣）不完全相同。
需要提供的材料有：居住證、社保繳納證明、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、納稅證明等。由于區(qū)域間實(shí)際情況的差異，各區(qū)（市、縣）制定的具體要求也存在差異，情況比較復(fù)雜，這里不一一向市民朋友們細(xì)述。請(qǐng)關(guān)注以上信息的市民到您居住或戶籍所在地的區(qū)（市、縣）教育局或市教育局基教處咨詢。
是“三區(qū)一地”的戶口，但孩子在清鎮(zhèn)讀書，怎樣才能在貴陽三區(qū)一地的示范性高中就讀？可不可以同時(shí)選擇“三區(qū)一地”的學(xué)校和清鎮(zhèn)的高中？
答：根據(jù)目前貴陽的中考政策，“三區(qū)一地”戶口的孩子如果想要報(bào)考“三區(qū)一地”的示范性高中，在中考報(bào)名的時(shí)候，需要作為社會(huì)零星考生，單獨(dú)到戶口所在區(qū)縣的招辦報(bào)名，成績(jī)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的話可以報(bào)考“三區(qū)一地”的示范性高中，但是不能享受原來學(xué)校的配額生名額。
至于能不能同時(shí)選擇兩個(gè)地區(qū)高中的問題，回答是不行的，如果在“三區(qū)一地”單獨(dú)報(bào)名，想要進(jìn)入清鎮(zhèn)的學(xué)校，只能通過清鎮(zhèn)的示范性高中面向“三區(qū)一地”的招生名額進(jìn)入。
貴陽實(shí)現(xiàn)小學(xué)生源劃片就近入學(xué)的“單校劃片”、“多校劃片”與“本地戶籍劃片”是怎么做的？
答：從1988年起，貴陽市為了滿足老百姓對(duì)中小學(xué)教育的需求，開始嘗試實(shí)施城區(qū)義務(wù)教育就近劃片招生工作，經(jīng)近30年的探索，基本形成城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校按戶籍劃片區(qū)免試就近入學(xué)的工作格局，應(yīng)該說得到了大多數(shù)群眾認(rèn)可，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、滿足群眾教育需求起到了積極的作用。
近些年來，義務(wù)教育擇校熱已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象，教育部出臺(tái)了一系列規(guī)定，引導(dǎo)各地開展“單校劃片”和“多校劃片”，這是一種積極的嘗試，全國(guó)其他地方也取得了成功的經(jīng)驗(yàn)。貴陽市在現(xiàn)有的劃片招生政策基礎(chǔ)上，在一些熱點(diǎn)區(qū)域開展了“多校劃片”的試點(diǎn)。如南明區(qū)2016年61所公辦小學(xué)中有16所開展“多校劃片”，入學(xué)學(xué)生3116人，有效地緩解了“擇校熱”。
下一步，我們將進(jìn)一步均衡教育資源配置，擴(kuò)大“多校劃片”的試點(diǎn)范圍，為貴陽的孩子們創(chuàng)造更加均等的入學(xué)機(jī)會(huì)。
2017年貴陽中考招生計(jì)劃是怎樣的？哪些學(xué)生可以享受配額生政策？
答：總體來說，貴陽市普通高中招生工作是按照教育部、省教育廳相關(guān)工作要求，以及省教育廳下達(dá)給我市的普通高中招生計(jì)劃數(shù)，綜合考慮全市普職比協(xié)調(diào)推進(jìn)的要求，和每個(gè)區(qū)（市縣）的實(shí)際情況，綜合考慮后制定下達(dá)。這幾年，貴陽市普通高中招生計(jì)劃的確定堅(jiān)持了“大穩(wěn)定、小調(diào)整”的原則。
配額生是我市的各省級(jí)示范性普通高中根據(jù)國(guó)家要求，在招生計(jì)劃中按一定比例向區(qū)域內(nèi)的初中學(xué)校分配招生名額的一種招生錄取政策。
2017年的招生計(jì)劃和各示范性普通高中的配額生比例，要等到《貴陽市2017年高中招生工作方案》出臺(tái)后予以確定。
一般來說，以下三類學(xué)生可享受配額生政策：一，“三區(qū)一地”（云巖區(qū)、南明區(qū)、觀山湖區(qū)和原小河地區(qū)）和其他區(qū)（市、縣）的戶籍學(xué)生，連續(xù)在轄區(qū)內(nèi)同一初中學(xué)校就讀初二、初三年級(jí)的。二，貴陽市“三區(qū)一地”和其他區(qū)（市、縣）戶籍跨區(qū)就讀的學(xué)生，具有同一初中學(xué)校連續(xù)三年學(xué)籍的。三，非貴陽市戶籍的進(jìn)城務(wù)工人員子女，在貴陽市就讀九年義務(wù)教育且初中三年在同一學(xué)校就讀的。必須要說明一下的是，上述三類以外的學(xué)生和往屆生是不能享受配額生分配政策的。
非貴陽市戶籍的隨遷子女、進(jìn)城務(wù)工人員子女如果想進(jìn)入貴陽市的中、小學(xué)，需要滿足什么樣的條件？有何要求？
答：有要求，但是每個(gè)區(qū)（市、縣）不完全相同。
需要提供的材料有：居住證、社保繳納證明、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、納稅證明等。由于區(qū)域間實(shí)際情況的差異，各區(qū)（市、縣）制定的具體要求也存在差異，情況比較復(fù)雜，這里不一一向市民朋友們細(xì)述。請(qǐng)關(guān)注以上信息的市民到您居住或戶籍所在地的區(qū)（市、縣）教育局或市教育局基教處咨詢。
是“三區(qū)一地”的戶口，但孩子在清鎮(zhèn)讀書，怎樣才能在貴陽三區(qū)一地的示范性高中就讀？可不可以同時(shí)選擇“三區(qū)一地”的學(xué)校和清鎮(zhèn)的高中？
答：根據(jù)目前貴陽的中考政策，“三區(qū)一地”戶口的孩子如果想要報(bào)考“三區(qū)一地”的示范性高中，在中考報(bào)名的時(shí)候，需要作為社會(huì)零星考生，單獨(dú)到戶口所在區(qū)縣的招辦報(bào)名，成績(jī)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的話可以報(bào)考“三區(qū)一地”的示范性高中，但是不能享受原來學(xué)校的配額生名額。
至于能不能同時(shí)選擇兩個(gè)地區(qū)高中的問題，回答是不行的，如果在“三區(qū)一地”單獨(dú)報(bào)名，想要進(jìn)入清鎮(zhèn)的學(xué)校，只能通過清鎮(zhèn)的示范性高中面向“三區(qū)一地”的招生名額進(jìn)入。
貴陽實(shí)現(xiàn)小學(xué)生源劃片就近入學(xué)的“單校劃片”、“多校劃片”與“本地戶籍劃片”是怎么做的？
答：從1988年起，貴陽市為了滿足老百姓對(duì)中小學(xué)教育的需求，開始嘗試實(shí)施城區(qū)義務(wù)教育就近劃片招生工作，經(jīng)近30年的探索，基本形成城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校按戶籍劃片區(qū)免試就近入學(xué)的工作格局，應(yīng)該說得到了大多數(shù)群眾認(rèn)可，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、滿足群眾教育需求起到了積極的作用。
近些年來，義務(wù)教育擇校熱已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象，教育部出臺(tái)了一系列規(guī)定，引導(dǎo)各地開展“單校劃片”和“多校劃片”，這是一種積極的嘗試，全國(guó)其他地方也取得了成功的經(jīng)驗(yàn)。貴陽市在現(xiàn)有的劃片招生政策基礎(chǔ)上，在一些熱點(diǎn)區(qū)域開展了“多校劃片”的試點(diǎn)。如南明區(qū)2016年61所公辦小學(xué)中有16所開展“多校劃片”，入學(xué)學(xué)生3116人，有效地緩解了“擇校熱”。
下一步，我們將進(jìn)一步均衡教育資源配置，擴(kuò)大“多校劃片”的試點(diǎn)范圍，為貴陽的孩子們創(chuàng)造更加均等的入學(xué)機(jī)會(huì)。