1.心得體會是我們在學(xué)習(xí)或工作中獲得的一種寶貴經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟。寫心得體會時(shí)，我們可以借鑒一些寫作技巧和方法，使文章更有說服力。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我深刻體會到了勤奮的重要性。通過與團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷，我懂得了團(tuán)結(jié)和協(xié)作的力量。這次工作實(shí)踐讓我明白了溝通和表達(dá)的重要性。錯(cuò)誤與挫折教會了我要勇于面對和積極解決問題。每次努力付出終有收獲，我在這個(gè)過程中實(shí)實(shí)在在地感受到了成長。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了如何管理時(shí)間和提高效率。感謝這次經(jīng)歷，我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了新的認(rèn)識和思考。持之以恒的堅(jiān)持讓我更加相信自己可以戰(zhàn)勝一切困難。只有不斷學(xué)習(xí)和積累，才能在競爭中立于不敗之地。經(jīng)歷了這一切，我更加明確了自己的目標(biāo)和追求。
大保育心得體會篇一
保育是一項(xiàng)重要而艱苦的工作，它需要工作者對孩子的細(xì)心呵護(hù)和專業(yè)技能的掌握。在我的工作經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)保育并非只是簡單的照看孩子，它還需要我們與孩子建立深厚的感情聯(lián)系。在這篇文章中，我將分享我在保育工作中所體會到的心得和經(jīng)驗(yàn)，以期能夠?yàn)槟切┱趶氖禄驅(qū)⒁獜氖逻@項(xiàng)工作的人提供一些幫助和啟示。
段一：保育需要耐心和細(xì)心。
在保育工作中，我們需要有耐心和細(xì)心。保育工作者需要注重每個(gè)孩子的需求，了解他們的喜好，同時(shí)也需要非常注意孩子的健康狀況。有時(shí)候，孩子會出現(xiàn)情緒波動或是身體不適，這時(shí)候我們需要有耐心和細(xì)心地安撫他們，了解他們的需求。在經(jīng)驗(yàn)不足的情況下，我們還需要不斷地學(xué)習(xí)和探索，努力提高自己的專業(yè)技能。
段二：與孩子建立深厚的關(guān)系。
在保育工作中，與孩子建立深厚的關(guān)系是非常重要的。孩子需要有一個(gè)可信賴的人來陪伴他們成長，在這個(gè)角色中，我們需要成為他們最親密的伙伴。我們需要了解他們的喜好和個(gè)性，與他們進(jìn)行交流并激發(fā)他們的想象力，同時(shí)也需要教導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砣粘Ｉ钪械膯栴}。
段三：與家長保持良好的溝通。
家長是我們的重要合作伙伴，在保育中我們需要與家長保持良好的溝通。我們需要告訴家長孩子在保育中的表現(xiàn)，向他們匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況。我們也需要向家長征求他們的建議和建議，以幫助孩子更好地成長和發(fā)展。家長是我們的支持者，我們需要與他們合作來為孩子提供最好的照顧和教育。
段四：保持積極的態(tài)度。
在保育工作中，保持積極的態(tài)度是非常重要的。我們需要時(shí)刻保持一個(gè)開放的心態(tài)，樂觀地面對工作中遇到的困難。有時(shí)候，工作可能會受到外界的干擾或孩子出現(xiàn)情緒問題，這時(shí)候需要我們在面對困境時(shí)能夠表現(xiàn)出果斷和勇氣，解決問題并讓孩子得到最好的照顧。
段五：努力為孩子創(chuàng)建一個(gè)安全和溫馨的環(huán)境。
在保育工作中，我們需要為孩子創(chuàng)造一個(gè)安全和溫馨的環(huán)境。我們需要確保孩子的安全，盡可能減少他們的受傷風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，我們也需要為孩子創(chuàng)建一個(gè)溫馨的氛圍，讓他們感到溫暖和舒適，像在家一樣。我們還可以利用繪本、游戲等方式讓孩子探索新事物，增強(qiáng)他們的好奇心和探究欲。通過這些努力，我們可以為孩子創(chuàng)造最好的保育體驗(yàn)，讓他們健康、快樂地成長。
總結(jié)：
保育是一項(xiàng)艱苦和重要的工作，需要我們有耐心、細(xì)心和專業(yè)技能。與孩子建立深厚的關(guān)系、與家長保持良好的溝通、保持積極的態(tài)度和為孩子創(chuàng)建一個(gè)安全和溫馨的環(huán)境是保育工作的重要部分。我們需要為孩子提供最好的保育體驗(yàn)，讓他們健康、快樂地成長。
大保育心得體會篇二
時(shí)光匆匆，我班從小班升到中班了，開學(xué)到此刻，小朋友們都很不錯(cuò)，有幾個(gè)新來的小朋友也很快就適應(yīng)幼兒園的生活，很認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng)。我還是專上夜班的工作，負(fù)責(zé)晚上睡覺和早上起床這些義務(wù)。我本人是十分盡自我的職責(zé)做好每一項(xiàng)工作和任務(wù)，十分細(xì)心關(guān)愛每一個(gè)幼兒的日常生活，明白每個(gè)幼兒的性格和晚上睡覺的情景。大部分幼兒是很好的，僅有個(gè)別幼兒晚上睡覺還是會尿床、做夢會大叫大哭的現(xiàn)象還是不變，所以晚上我會異常注意看緊這些異常的幼兒，一個(gè)人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去查床絕對不能放松。
此刻進(jìn)入秋冬季節(jié)了，早晚溫差較大，加上氣候干燥，幼兒容易感冒和喉嚨不適，所以幼兒的衣食住行都需要異常注意。由于溫差較大，幼兒早上起床要多加一件衣服，同時(shí)要求幼兒的鞋應(yīng)為輕便的運(yùn)動鞋為主。雖然天氣逐漸變冷，但在室內(nèi)還是要堅(jiān)持開窗通風(fēng)保證空氣流通，幼兒的被需要經(jīng)常曬太陽。我還要配合教師全面細(xì)致地照顧好幼兒日常生活，根據(jù)天氣冷熱變化，隨時(shí)提醒或幫忙幼兒增減衣服，注意觀察孩子們的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，按常規(guī)要求堅(jiān)持室內(nèi)清潔整齊，周圍環(huán)境干凈，做好大小掃除工作，搞好班上幼兒的個(gè)人衛(wèi)生。我每一天都用消毒水拖睡室地面，用消毒水洗尿桶。廁所每一天用消毒水沖刷，做到無尿垢無臭味，并隨時(shí)做好消毒記錄。消毒好，是對幼兒身體健康保障。并且保育員在分餐點(diǎn)時(shí)都要戴口罩和戴手套，做到規(guī)范操作。
在以后到工作中，我還要認(rèn)真鉆研，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向上級保健部門請教，虛心理解他們的指導(dǎo)，注重提高自身素質(zhì)，進(jìn)積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn)，配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作，認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其他臨時(shí)任務(wù)。
大保育心得體會篇三
光陰似箭，時(shí)光如梭，不知不覺中這個(gè)學(xué)期已過一半，作為一個(gè)夜班阿姨，幾十個(gè)幼兒的睡眠、身體、情緒等等各方面的情況都必須要自己一個(gè)人面對，并且要在第一時(shí)間里去掌握、去處理，所以，我們必須要有愛心、有耐心和細(xì)心去關(guān)愛每一個(gè)孩子。
每晚的九點(diǎn)我都是比較認(rèn)真地與下午班老師做好交接班的工作，詳細(xì)詢問有沒有特別要交待的事情和特別要留意的幼兒。接班這一段時(shí)間里，幼兒基本上沒有入睡，大部分幼兒都還要下床再拉一次尿，但我發(fā)現(xiàn)好多次有個(gè)別幼兒是下床湊熱鬧。因?yàn)樗f要拉尿，又不可能不讓，也不能批評，所以我就利用這個(gè)時(shí)間給他們簡單的講一講“放羊娃”的故事，教育他們不要說假話，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。有時(shí)針對幾個(gè)表現(xiàn)好的幼兒給予表揚(yáng)來影響其他幼兒。
其次，盡量多想辦法讓幼兒盡快安靜入睡，避免發(fā)生意外情況。幼兒入睡后勤查床、細(xì)觀察，隨時(shí)掌握每一個(gè)幼兒的身體變化情況，根據(jù)室內(nèi)溫度及時(shí)給幼兒增減被褥，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理或送醫(yī)務(wù)室。
對一些多尿的幼兒都及時(shí)叫尿，盡量做到不讓一個(gè)幼兒尿床。另外，還有個(gè)別幼兒又多尿，體質(zhì)又差，如：我們班的越越小朋友，很多尿，尤其是天冷時(shí)，害怕每次叫他都起來，被窩都涼了，而且走來走去又冷，一般我都不讓他下床，而是在床上接尿，避免他著涼，也減少一些走來走去的過程影響他的睡眠。
而且我還和另一位夜班阿姨互相的配合，一起做好夜班的工作。盡量用自己的愛心去關(guān)愛每一位孩子，去照顧每一位幼兒，不偏袒、不比較，一視同仁，公平對待每一位孩子。
在以后的工作當(dāng)中，我會繼續(xù)的努力，以人之長補(bǔ)己之短，爭取做一個(gè)好員工。
大保育心得體會篇四
我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上教師的密切配合下，基本上都能如期開展。班上的x位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別因?yàn)樯∮姓垘滋旒偻?，其余幼兒都能進(jìn)取來園，并開心的參與各項(xiàng)活動。
因我班幼兒年齡層次不一，幼兒的行為習(xí)慣、生活常規(guī)都不樣。所以我班將_月份的工作重點(diǎn)放在了對培養(yǎng)較小幼兒的一日常規(guī)和較大幼兒習(xí)慣上。經(jīng)過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動，讓新生了解了自我生活用品和生活環(huán)境?！墩埬愀疫@樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習(xí)慣；兒歌《好朋友》等讓幼兒初步明白了該如何去與小朋友相處。
《弟子規(guī)》《禮儀教育》等活動則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信心。另經(jīng)過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練和肢體動作，讓幼兒熟練地掌握所學(xué)。
與此同時(shí)，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動之中，經(jīng)過加強(qiáng)幼兒對字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動都以游戲形式進(jìn)行，讓幼兒在游戲中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣。
為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班教師分工合作，相互配合，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃。
幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每一天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí)，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅(jiān)持開紫外線消毒燈消毒1小時(shí)。
幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔，為幼兒營造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。
開學(xué)至今，為了讓家長更加安心，我們堅(jiān)持每一天都給一名寶寶家去電話，及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情景。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時(shí)間，及時(shí)向家長匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后，我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪。
同時(shí)每2周都會按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么異常的表現(xiàn)，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育。
在下一個(gè)月里，我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是：對寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時(shí)也要繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng)。
大保育心得體會篇五
保育教育是寶貴的資源，它為幼兒提供了完善的教育環(huán)境，促進(jìn)了他們的身心發(fā)展。在完成教育任務(wù)的同時(shí)，保育人員也在致力于推廣保育知識和思想。我作為一名保育教師，深刻認(rèn)識到自己的任務(wù)和責(zé)任。在多年的保育工作中，我不斷學(xué)習(xí)和成長，并積累了一些保育心得體會，分享給大家。
第一段：了解兒童個(gè)體差異，有針對性地進(jìn)行教育。
在保育教育過程中，每位幼兒都有個(gè)體差異。他們的性格、興趣、能力、成長階段等方面都不盡相同，因此，保育人員在進(jìn)行教育時(shí)應(yīng)該了解兒童的特點(diǎn)和需求，有針對性地進(jìn)行教育。比如，在進(jìn)行學(xué)習(xí)活動時(shí)，要考慮到兒童的年齡、知識儲備、興趣愛好等方面，制定一系列有針對性的教育計(jì)劃，以培養(yǎng)其興趣、才能和綜合能力。
第二段：注重互動交流，營造和諧教育氛圍。
保育教育是一種交互式的互動過程。在保育教育中，通過與幼兒的互動交流，保育人員可以了解幼兒的需求和學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)其身心健康的全面發(fā)展。教育氛圍和諧也是十分重要的。我們要建立和諧、健康的教育氛圍，讓孩子們在溫暖、舒適和感受到關(guān)愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長。
第三段：鼓勵(lì)幼兒自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其獨(dú)立能力。
自主學(xué)習(xí)是兒童成長的重要表現(xiàn)形式，也是幼兒教育的重點(diǎn)之一。保育人員應(yīng)鼓勵(lì)幼兒自主學(xué)習(xí)，調(diào)動他們的積極性和主動性，創(chuàng)造良好的自主學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，通過培養(yǎng)幼兒的自理能力和獨(dú)立意識，讓他們在自主學(xué)習(xí)的過程中更有收獲，更具意義。
第四段：重視情感教育，關(guān)注孩子的情感變化。
情感教育是幼兒教育中最基礎(chǔ)也是最重要的一環(huán)。保育教師應(yīng)該具備一定的心理學(xué)知識，能夠更好地關(guān)注孩子的情感變化，幫助幼兒了解自己的情感，理解和他人相處的方式和行為，建立和諧的人際關(guān)系，促進(jìn)孩子的人格全面發(fā)展。
第五段：綜合評價(jià)，長期和諧發(fā)展。
幼兒教育是一個(gè)長期的過程，保育人員應(yīng)該在具體實(shí)施教育的同時(shí)，要有長期的規(guī)劃和綜合評價(jià)，為孩子的健康成長提供有力的支撐和保障。我們應(yīng)該注重鼓勵(lì)和支持，從多個(gè)角度和層面評價(jià)幼兒，幫助他們更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和人生理想。
總之，做好保育教育工作需要不斷地學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐。只有在這個(gè)過程中，我們才能不斷提升自己的教育能力、質(zhì)量和效益，更好的為幼兒的成長、發(fā)展和美好未來努力！
大保育心得體會篇六
時(shí)光匆匆我在保育戰(zhàn)線上環(huán)保已經(jīng)工作了多個(gè)年頭，在這幾天里有歡樂也有汗水，有在工作中上的困惑也有各技術(shù)革新方面的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更多進(jìn)一步提高地提高自己的各項(xiàng)工作水平。我主要是配合教師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會：
社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就其要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能新來當(dāng)那位合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達(dá)的`任務(wù)及本班的教育為中心，相處決心坐到和各位老師和諧相處，努力學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和復(fù)育水平，平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和一同本班指導(dǎo)老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)五項(xiàng)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂的高速成長。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外，有時(shí)也印刷品在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員上用這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這點(diǎn)事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
在家園共建方面，我們想到要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時(shí)，我能熱情對待每一位考生，注意和家長溝通。接送之時(shí)孩子時(shí)和考生聊上幾句，了解一下出門幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向小朋友反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，嚴(yán)肅認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解小學(xué)生保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日日常生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手結(jié)構(gòu)性問題，建立了人與自然信任的家園關(guān)系。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的首要目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持同住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把自己身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。
大保育心得體會篇七
作為一名幼兒園老師，保育與教育這兩者都是一樣重要的。在我的教學(xué)生涯中，我一直秉持著“愛心、耐心、細(xì)心”的原則，為孩子們帶來溫暖與幸福，也深深感受到了保育的份量。今天，我想分享一下我的保育心得，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?BR> 第二段：注重細(xì)節(jié)，關(guān)注孩子的個(gè)體差異。
孩子們的成長，除了需要關(guān)注他們的智力、情感發(fā)展外，更需要我們的耐心、耐心、與細(xì)心。在我的實(shí)踐中，我深深感受到了關(guān)注細(xì)節(jié)的重要性。孩子們存在著許多個(gè)體差異，有的孩子半夜容易驚醒，有的孩子吃飯時(shí)偏好吃某種食物。我們在保育工作中，需要深入了解每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，根據(jù)孩子的需要和選項(xiàng)來制定個(gè)性化的保育方案。在這個(gè)過程中，我們需要逐漸積累經(jīng)驗(yàn)，掌握相應(yīng)的方法與技巧。細(xì)致地觀察、記錄，調(diào)整自己的保育方法，不斷完善自己的保育技能。
第三段：一日之計(jì)在于晨，起晚就捉襟見肘。
保育工作必須充滿活力與精力，我們需要準(zhǔn)備好充足的體力、精神與心理素質(zhì)，才能更好地為孩子們服務(wù)。在平時(shí)，我總是早早地起床，做好充分的準(zhǔn)備工作。從內(nèi)心深處，我們需要放松自己的心情，保持平和與樂觀，讓自己真正成為孩子們的朋友與伙伴。在日常工作中，我們應(yīng)該學(xué)會協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，順應(yīng)孩子的需要與心情，構(gòu)建更加溫馨美好的保育環(huán)境。
第四段：注重?zé)崆榕c愛心，傳遞正能量。
保育工作最重要的一點(diǎn)在于熱情與愛心。在我看來，熱情是指帶著寬闊與包容的心態(tài)，讓每個(gè)孩子都感受到家一般的溫暖。在日常保育中，我們始終堅(jiān)持“以愛為名、以心為馬”的原則，讓每個(gè)孩子感受到周圍的正能量。這種積極正向的消極和氛圍，會讓孩子們感受到內(nèi)心的莫大安慰與放心。在這個(gè)基礎(chǔ)上，孩子們會更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)、更加自在地玩耍，在這個(gè)充滿歡笑和關(guān)懷的環(huán)境中不斷成長。
第五段：實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的充實(shí)與成就感。
保育工作是一項(xiàng)極富挑戰(zhàn)性和多變性的工作，但是，我們卻可以通過自身的努力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，感受到充滿成就感的滿足。在我的教學(xué)生涯中，我深感保育工作蘊(yùn)含著無窮的力量和價(jià)值。我不僅得到了孩子們的深深愛戴和喜愛，還真正感受到了自己的使命感和價(jià)值。在今后的保育工作中，我仍將秉持初心，不斷努力，為孩子們添磚加瓦，讓那些小小的夢想在我們的關(guān)愛下更加成長和茁壯。
大保育心得體會篇八
沒有鮮花，沒有掌聲，我們每一天過著平平常常、普普通通的日子，然而在我的心里只有這樣的一個(gè)追求，那就是做好自我的本職工作，把自我的愛奉獻(xiàn)給每一位幼兒！
做為一名保育教師，最重要的是要有一顆愛孩子的心。只要你真心地去愛他們，去對他們好，他們是能夠感覺到的。因?yàn)檎嫘牡貙Υ齽e人的同時(shí)你也能感受到他人的真心。在工作中，時(shí)刻提醒自我：“用飽滿的熱情和微笑服務(wù)每一個(gè)孩子、接待每一位家長，用我的愛心、細(xì)心、耐心去澆灌他們、感染他們”。
愛是與孩子溝通必不可少并貫穿著整個(gè)教育的始終！張向葵校長就曾提出過這樣的教育思想：“要蹲下來和孩子說話”。這一細(xì)小的動作足以說明孩子需要老師給予最多的是愛。
二十一世紀(jì)的保育教師，應(yīng)從促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展和社會適應(yīng)潛力的提高來進(jìn)行教育，在這種新的教育理念基礎(chǔ)上，保育不僅僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要體現(xiàn)以科學(xué)為主的實(shí)際需求；要重視“?！迸c“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機(jī)地結(jié)合起來。這就要求我們在工作中要認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：
首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會。教室的地面隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。為幼兒創(chuàng)造一個(gè)清潔、干凈的環(huán)境，同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。
其次，正確為幼兒服藥是保證幼兒生命安全的必要行為之一，做好流行性疾病的預(yù)防工作是保證幼兒健康的重要工作。早上拿藥時(shí)，保育員應(yīng)將藥品名稱、幼兒姓名、服藥時(shí)光一一跟家長登記的的核對清楚，如有家長表述不清楚或有異議，及時(shí)與家長聯(lián)系，待確實(shí)以后再給孩子服藥。同時(shí)加大幼兒的飲水量，增加抵抗力。
第三，定期晾曬、清洗被褥，讓孩子體會老師像媽媽一樣的愛，保證幼兒的良好睡眠。
作為一名擁有“不泯童心，眷眷愛心”的保育教師，還就應(yīng)從小事做起，從身邊的事做起，給自我定一個(gè)能夠夠得著的目標(biāo)。愉快工作，體驗(yàn)成功的快樂，應(yīng)對世界上最純凈的天空，唱出世界上最幸福的旋律！
大保育心得體會篇九
今天是保育實(shí)習(xí)的第一天，心情似乎比以往見習(xí)要激動很多，因?yàn)檫@個(gè)次是為期一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我們能夠觀察到更多的孩子，了解到更多老師上課的技巧。在心里，我持續(xù)告訴自己，在這次的實(shí)習(xí)過程中，我一定要帶著頭腦去觀察，不能一味的注重哪個(gè)孩子可愛而忘記實(shí)習(xí)的根本目的。
一天下來，想要了解的孩子很多，想了解每一個(gè)孩子到底是個(gè)什么樣子的性格，想知道一些不怎么講話的孩子為什么這樣。第一天，我們中四班最主要的是美術(shù)課，我們來到孩子身邊，觀察每個(gè)孩子的畫，每個(gè)孩子畫的背后，都有一個(gè)有趣的故事，主班老師告訴我們，要讓孩子自己表達(dá)，我們不要把大人的思想去引導(dǎo)給孩子。而且在上課過程中，老師沒有把藝術(shù)教育變成機(jī)械的技能訓(xùn)練，老師也以綱要所提出的要求、目標(biāo)為教育核心。
在這個(gè)天里，有一件小事但也是讓我感受最深的一件事，就是主班老師放學(xué)的時(shí)候站在教室門口，等待每一位來園接孩子的家長，然后告訴家長孩子這個(gè)天的情況，我覺得這個(gè)點(diǎn)不是每個(gè)老師都能做到的，有這樣一顆注重孩子心的老師我相信一定是一個(gè)好老師。
總之，第一天過下來覺得非常美好，又增加了我對幼師工作的憧憬，非常期待接下來的幾天，也將會用更好的狀態(tài)去對待孩子們，不會覺得對孩子笑一整天特別累。
這是怎么樣的一個(gè)孩子。
今天，發(fā)生了一件我到現(xiàn)在都沒有想清楚的事情，在今天上午的課程中，一位小朋友一直在玩早上從家里帶來的卡片，老師發(fā)現(xiàn)后，立即把她的卡片拿過來，撕掉了，并且非常嚴(yán)肅的斥責(zé)了這個(gè)小朋友，而且給了這個(gè)小朋友一個(gè)非常嚴(yán)厲的眼神。我一直不能理解老師的做法，我一直覺得老師這么做太嚴(yán)苛了，但我一時(shí)間又想不出什么比這更好的方法，或許老師這么做，能讓她還有其他小朋友記住這個(gè)教訓(xùn)，下次不這樣了，但我總是覺得可能適得其反。
因?yàn)榫驮谙抡n后，我去找了這個(gè)小朋友，我對她說，下次不能這樣了，因?yàn)檫@種行為是不乖的小朋友才有的行為，你這樣就沒有小紅花了。她的回答讓我很是驚訝，她說，我就喜歡和沒有小紅花的小朋友一起玩。這是一個(gè)怎么樣的孩子，她到底是什么性格才能讓她說出這樣的一句話。
我一直在思考這個(gè)問題，難道是因?yàn)槔蠋煹哪莻€(gè)舉動嗎，應(yīng)該不至于吧，話說回來，老師采取的那個(gè)措施，在我看來，真的會給孩子帶來一定的影響，等孩子將來長大了，面對自己的孩子隨便玩了不該玩的東西，采取的行動就是把這個(gè)東西徹底銷毀，而不是用道理去教導(dǎo)孩子不該這樣做，固然目的都是讓孩子知道不要在不適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)玩不適當(dāng)?shù)臇|西，但影響是不同的。這件事，真的值得我去思考，如果將來我面對這種事，我要怎么做！
3結(jié)束，開始。
上午半天很快就結(jié)束了，中午去的時(shí)候他們還在睡覺，我安安靜靜的坐在他們床邊，不禁小小的傷感了一下，真不想離開這片樂土，想記住每個(gè)孩子的笑臉、活潑可愛和純真。
下午放學(xué)了，孩子陸陸續(xù)續(xù)也走了，甚至感覺心都空了，幾個(gè)家里還沒有來接的孩子要求我抱抱他們，他們的想法是多么純真啊。他們喜歡實(shí)習(xí)老師，他們表達(dá)愛的方式干凈到僅僅一個(gè)想要抱抱的眼神。
或許在孩子眼里，我們并不像老師，而是單純的像他們的大姐姐，他們的感情是最干凈、最徹底的。孩子們也道出了，老師再見！
除了這些感動，其次，我感觸最深的也就是在學(xué)校所培養(yǎng)的技能是有多重要啊，作為一名幼兒園老師，不但僅要有一顆愛孩子的心，專業(yè)技能也必須具備，因?yàn)橛變簣@教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，它對幼兒一生的發(fā)展具有影響性的作用。我們也要謹(jǐn)遵綱要，指南所提出的要求和目標(biāo)，從實(shí)際出發(fā)，因地制宜的展開教育，拔苗助長始終是不好的。
保育實(shí)習(xí)的結(jié)束才是我幼教事業(yè)的開始。
大保育心得體會篇十
在我的人生中，保育園經(jīng)歷無疑是一個(gè)意義深遠(yuǎn)的時(shí)光。這段時(shí)間里，我了解到了什么是真正的關(guān)愛和教育，也收獲了寶貴的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在保育園的心得和體會。
首先，我想談?wù)劚Ｓ龍@對于孩子的重要性。保育園是孩子成長過程中不可或缺的一環(huán)。在這里，孩子們不僅能夠與同齡人一起玩耍，還能夠接觸到豐富多樣的游戲和學(xué)習(xí)資源。保育園提供了一個(gè)充滿歡聲笑語的環(huán)境，孩子們可以自由地表達(dá)自己的想法和情感，并與老師和其他孩子建立起緊密的聯(lián)系。這種親近和聯(lián)系有助于孩子們建立自信心，增強(qiáng)社交能力，別提他們的個(gè)人發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，我想說說保育園對于家長的重要性。對于工作繁忙的家長來說，保育園是一個(gè)神奇的地方。在這里，他們可以放心地把孩子交給專業(yè)的老師，相信他們會照顧好和教育好自己的孩子。同時(shí)，家長們也能從老師們那里學(xué)到很多育兒知識和技巧，幫助他們更好地照顧自己的孩子。保育園還提供了一個(gè)與其他家長交流的平臺，家長們可以分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和困惑，從而更好地應(yīng)對孩子的成長問題。
進(jìn)入保育園后，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性和需求。有些孩子活潑好動，喜歡參與各種體育活動；有些孩子文靜內(nèi)向，喜歡安靜地讀書或畫畫。保育園注重發(fā)掘孩子的潛力，并為不同的孩子提供不同的培養(yǎng)方法。例如，對于活潑好動的孩子，老師會鼓勵(lì)他們參與團(tuán)體游戲和運(yùn)動項(xiàng)目，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作精神和體育素養(yǎng)；對于文靜內(nèi)向的孩子，老師會提供一些安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)他們閱讀和藝術(shù)創(chuàng)作。保育園的這種個(gè)性化教育模式，使得每個(gè)孩子都能在自己的興趣和優(yōu)勢領(lǐng)域得到發(fā)展和提升。
此外，保育園也注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和行為。在保育園中，孩子們會學(xué)習(xí)到如何與人相處，如何分享和合作。老師們會教導(dǎo)孩子遵守紀(jì)律，尊重他人，以及解決沖突的方法。這些行為規(guī)范和道德觀念的培養(yǎng)，對于孩子的成長和未來起著重要的作用。通過在保育園的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，孩子們能夠建立起良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，為將來的學(xué)校生活和社會交往打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，我的保育園經(jīng)歷讓我深刻理解了保育園的重要性。它不僅是孩子們健康成長和發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是家長們工作和生活的有力支持。在保育園中，孩子們可以獲得關(guān)愛和教育，與老師和其他孩子建立緊密聯(lián)系，發(fā)展個(gè)人能力和自信心。同時(shí)，保育園還注重培養(yǎng)良好的習(xí)慣和行為，幫助孩子們養(yǎng)成正確的道德觀念和行為規(guī)范。毋庸置疑，保育園對于每個(gè)孩子的成長和發(fā)展都具有重要的意義。
大保育心得體會篇十一
中心幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次培訓(xùn)的機(jī)會，我感到很榮幸，通過這一周的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多知識。我很高興自己能夠勝任保育員這份工作，關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒關(guān)注每個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長，盡自己最大努力滿足幼兒發(fā)展所需要的要求。
王老師的理論課講了這幾點(diǎn)：保育員職業(yè)道德的基本要求：忠于國家、獻(xiàn)身教育、教書育人、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)前兒童、遵季守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則。
1、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備，環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。
2、在教師的指導(dǎo)下管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動。
3、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度;妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備，玩具林娜老師教會我怎樣做好托幼園所的衛(wèi)生消毒和物品管理工作;幼兒園日常消毒工作，消毒方法有擦拭、浸泡、沖洗、日曬，蒸汽消毒等。
二、物品管理，基本要求：
1、保育員應(yīng)做到每件物品來路明、消路清、不丟失。
2、做好記錄。
3、定時(shí)將實(shí)物與記錄進(jìn)行核對。這些都是生活中需要積累的基本常識。
時(shí)間在幼兒慢慢的成長中過去了，對于我個(gè)人要學(xué)習(xí)的知識還很多感謝蔡園長的栽培，感謝吳老師這一路陪伴著我們，跟我們一起學(xué)習(xí)!我要爭取成為一位優(yōu)秀的保育員!
大保育心得體會篇十二
近年來，隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，人們對孩子教育的重視程度也越來越高。在這個(gè)背景下，大保育成為了一種新的教育方式和理念，備受家長們的關(guān)注。大保育注重培養(yǎng)孩子的自主性、創(chuàng)造力和社交能力，通過創(chuàng)造豐富多樣的游戲環(huán)境，引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)和探索。我在實(shí)踐大保育教育中有了一些心得體會，我認(rèn)為大保育教育是一種高效且有意義的教育方式。
首先，大保育教育能夠培養(yǎng)孩子的自主性。在傳統(tǒng)的教育方式中，孩子往往是被動接受知識的，老師傳授，孩子記憶。而大保育教育不僅僅是知識的傳授，更注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。在大保育教育中，教師往往會給予孩子更多的自由，鼓勵(lì)他們主動探索和學(xué)習(xí)。在這種自主的學(xué)習(xí)過程中，孩子們可以根據(jù)自己的興趣和需求進(jìn)行選擇，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。他們學(xué)會了自己思考、解決問題，培養(yǎng)了自主性，這對于他們未來的學(xué)習(xí)和生活都有著積極的影響。
其次，大保育教育能夠激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。在大保育教育中，孩子們沒有了傳統(tǒng)教育中限制創(chuàng)造性思維的束縛，他們可以根據(jù)自己的想法和創(chuàng)造力進(jìn)行自由的探索和表達(dá)。教師們往往會提供豐富多樣的游戲和活動，鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。例如，在一個(gè)指定的畫畫活動中，孩子們可以根據(jù)自己的興趣和想象力畫出自己理想中的畫。這樣的學(xué)習(xí)方式，不僅培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造力，還提升了他們的表達(dá)能力和繪畫技巧，為他們未來的學(xué)習(xí)和工作打下了基礎(chǔ)。
再次，大保育教育能夠促進(jìn)孩子的社交能力的發(fā)展。在大保育的教育環(huán)境中，孩子們往往有更多的機(jī)會和其他孩子進(jìn)行互動交流。無論是在小組活動中還是在游戲中，他們都需要和其他人合作，并分享彼此的想法和成果。通過這樣的學(xué)習(xí)和交流，孩子們學(xué)會了傾聽他人、尊重他人，有效地溝通和合作。這對于他們未來的社交和團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)具有重要意義。
此外，大保育教育還能夠增強(qiáng)孩子的生活技能。在大保育的教育環(huán)境中，孩子們不僅僅是被動地接受知識和技能的學(xué)習(xí)，更是通過實(shí)際操作來掌握和應(yīng)用這些知識和技能。例如，在一個(gè)戶外活動中，孩子們需要學(xué)習(xí)如何植物種植，如何照顧和養(yǎng)育小動物。通過這樣的實(shí)際操作，孩子們不僅獲得了相關(guān)的知識和技能，還學(xué)會了關(guān)注生活，熱愛大自然，培養(yǎng)了環(huán)保意識和責(zé)任感。
綜上所述，大保育教育是一種高效且有意義的教育方式。它能夠培養(yǎng)孩子的自主性、創(chuàng)造力和社交能力，使他們在學(xué)習(xí)和生活中更加自信和積極。作為家長，我們應(yīng)該積極支持和參與大保育教育，為孩子們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給予他們足夠的自由和空間，引導(dǎo)他們主動學(xué)習(xí)和探索，培養(yǎng)他們的自主性和創(chuàng)造力，為他們未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大保育心得體會篇十三
近年來，月保育在家庭中的重要性逐漸凸顯，成為當(dāng)代家庭少不了的服務(wù)。作為一位月嫂，我在這個(gè)崗位上已經(jīng)工作多年，積累了不少的心得與體會。下面，我將和大家分享一下我的月保育心得體會。
第一段：明確職責(zé)和責(zé)任。
作為一名月嫂，我第一點(diǎn)的體會就是明確職責(zé)和責(zé)任。月嫂的工作就是在產(chǎn)后給予母嬰最全面、細(xì)致入微的照料。在母親產(chǎn)后需要恢復(fù)身體的時(shí)候，我們要時(shí)刻關(guān)注媽媽的體質(zhì)狀況，為她提供合理的飲食和休息。同時(shí)，我們要正確指導(dǎo)媽媽進(jìn)行產(chǎn)后恢復(fù)運(yùn)動，幫助她盡快恢復(fù)體力。在嬰兒方面，我們要全程照料寶寶的飲食、洗浴、喂養(yǎng)和生活起居，確保寶寶的身心健康。另外，月嫂還要及時(shí)為家庭解決各類問題，提供家庭管理和育兒知識。明確職責(zé)和責(zé)任，是我在月保育工作中的首要準(zhǔn)則。
第二段：細(xì)心觀察和善于溝通。
月嫂工作的另一個(gè)重要方面就是細(xì)心觀察和善于溝通。初為人母的媽媽們對于寶寶的需求、哭聲和表情往往不太理解，這時(shí)候月嫂就要發(fā)揮自己的觀察和溝通能力。通過對寶寶的肢體語言、哭聲和表情的觀察，我們能夠初步判斷寶寶的需要，例如是否餓了、困了或者生病了。同時(shí)，我們還要善于和媽媽進(jìn)行溝通，聽取她們的反饋和需求，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整我們的服務(wù)。通過細(xì)心觀察和善于溝通，我們能夠更好地為媽媽和寶寶提供定制化的月保育服務(wù)。
第三段：合理安排時(shí)間和事務(wù)。
月嫂工作的時(shí)間和事務(wù)安排也是關(guān)鍵。在一個(gè)家庭中，各種各樣的事務(wù)瑣事都可能占據(jù)我們的時(shí)間和精力。作為月嫂，我們必須合理安排自己的時(shí)間和事務(wù)，確保不影響媽媽和寶寶的正常生活。比如，我們要定期為寶寶換尿布、喂奶和洗澡，還要給寶寶提供足夠的游戲和親子互動時(shí)間。同時(shí)，在家務(wù)方面，我們也要分時(shí)間進(jìn)行清潔衛(wèi)生和做飯等工作，這樣才能讓媽媽和寶寶有一個(gè)干凈、整潔的家。合理安排時(shí)間和事務(wù)是月嫂工作中的必學(xué)技能。
第四段：注重個(gè)人形象和職業(yè)素養(yǎng)。
在月保育工作中，個(gè)人形象和職業(yè)素養(yǎng)也非常重要。首先，我們要保持良好的個(gè)人形象，包括儀容儀表、穿著整潔等方面。這樣能夠給媽媽和寶寶一個(gè)好的第一印象，并增強(qiáng)信任感。其次，我們要不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。例如，要在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能和知識水平，以更好地為家庭提供服務(wù)。同時(shí)，我們還要保持積極向上、真誠熱情的態(tài)度，與家庭成員和睦相處，樹立良好的團(tuán)隊(duì)精神。注重個(gè)人形象和職業(yè)素養(yǎng)是月嫂工作中的基本要求。
第五段：堅(jiān)守原則和尊重家庭文化。
最后，月嫂工作中的一個(gè)重要體會就是堅(jiān)守原則和尊重家庭文化。每個(gè)家庭的教育方式和價(jià)值觀都有所不同，作為月嫂，我們要尊重并遵守家庭的教育方式和家庭文化。在開展工作的過程中，我們要與家庭成員保持良好的溝通和合作，爭取達(dá)到共識。當(dāng)然，我們也要始終堅(jiān)守自己的原則，不放棄對寶寶和媽媽最好的關(guān)懷和照料。堅(jiān)守原則和尊重家庭文化是月保育工作中的基本準(zhǔn)則。
總結(jié)起來，作為一名月嫂，我通過多年的工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了以上幾個(gè)方面的心得體會。明確職責(zé)和責(zé)任、細(xì)心觀察和善于溝通、合理安排時(shí)間和事務(wù)、注重個(gè)人形象和職業(yè)素養(yǎng)、堅(jiān)守原則和尊重家庭文化，這些準(zhǔn)則都使我在月保育工作中能夠更好地服務(wù)于媽媽和寶寶。當(dāng)然，月保育工作的困難與挑戰(zhàn)遠(yuǎn)不止于此，但只要我們保持熱情與真誠，相信我們一定能夠發(fā)揮出最佳的水平，給予家庭最貼心、周到的服務(wù)。
大保育心得體會篇十四
金雞報(bào)春，新的一年又在孩子們的歡歌笑語聲中來臨了。又到了總結(jié)過去，展望將來的好時(shí)機(jī)了，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、健康成長，保育為先。我班在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和保健老師的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，訂時(shí)對教室和寢室進(jìn)行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。如：通過小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們有禮貌，能主動學(xué)習(xí)，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。新的學(xué)期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。：
讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活,幼兒健康，老師才會快樂。
能做好班級的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染
能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。
在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時(shí)注意給幼兒抹汗等等。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識教育?；顒訒r(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。本學(xué)期還擔(dān)任園內(nèi)的會計(jì)工作,并能認(rèn)真地處理好帳務(wù),每月能按時(shí)地交報(bào)表和做好帳并能積極的參加區(qū)里的會計(jì)培訓(xùn)班.
以上是本學(xué)期本班的主要工作計(jì)劃，如有不恰當(dāng)?shù)牡胤剑堉赋?。謝謝。
大保育心得體會篇十五
保育園是孩子們的第一步教育，也是他們?nèi)松凶钪匾囊粋€(gè)環(huán)節(jié)。通過保育園的學(xué)習(xí)和生活，孩子們能夠得到全面的素質(zhì)培養(yǎng)和愛心的熏陶。我通過觀察和體驗(yàn)，深刻地認(rèn)識到了保育園的重要性，并獲得了一系列的收獲和體會。
首先，保育園注重孩子們的身心發(fā)展。在保育園里，我觀察到老師們非常關(guān)注孩子們的身心健康。他們定期組織體育活動，讓孩子們參與各種戶外運(yùn)動，能夠鍛煉身體的同時(shí)也能提高他們的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。此外，保育園還鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，提供各種樂器和美術(shù)材料供他們自由發(fā)揮。通過這些活動，孩子們能夠得到全面的身心發(fā)展，提高他們的想象力和創(chuàng)造力。
其次，保育園注重孩子們的社交能力培養(yǎng)。在保育園里，孩子們有大量的機(jī)會與其他孩子進(jìn)行交流和合作。我發(fā)現(xiàn)，保育園提供的各種游戲和活動能夠幫助孩子們培養(yǎng)他們的社交能力和溝通能力。通過和其他孩子的互動，孩子們能夠?qū)W會如何與人合作和分享，培養(yǎng)友誼和團(tuán)隊(duì)精神。這對他們未來的社交能力的發(fā)展有著重要的影響。
再次，保育園注重孩子們的生活習(xí)慣培養(yǎng)。保育園不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是孩子們的第二個(gè)家。在保育園里，孩子們學(xué)會了很多生活上的自理能力，如穿鞋子、吃飯和穿衣服等。保育園的老師們耐心地引導(dǎo)孩子們，教會他們?nèi)绾握疹欁约?，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這對孩子們的成長和發(fā)展非常重要，他們學(xué)會了如何獨(dú)立生活，培養(yǎng)了一定的責(zé)任感。
此外，保育園的老師們付出了很多辛勤的努力。我親眼目睹了老師們對孩子們的關(guān)愛和教育的細(xì)致入微。他們不僅僅是孩子們的老師，更是他們的朋友和家人。老師們耐心地傾聽孩子們的問題和困惑，給予他們必要的指導(dǎo)和幫助。他們用心經(jīng)營著孩子們的成長環(huán)境，為他們打開了一扇扇未知世界的大門。在保育園里，孩子們能夠獲得充分的關(guān)注和照顧，得到良好的教育和成長。
最后，保育園給予了我很多啟發(fā)和思考。通過觀察和體驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識到了教育的重要性和責(zé)任。作為未來的教育工作者，我感受到了保育園教育的種種優(yōu)點(diǎn)和挑戰(zhàn)。在未來的工作中，我將繼續(xù)研究和探索，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和更全面的素質(zhì)培養(yǎng)。
總之，保育園對孩子們的成長和發(fā)展有著重要的影響。通過身心發(fā)展、社交能力培養(yǎng)、生活習(xí)慣培養(yǎng)等方面的努力，保育園幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展，提高他們的能力和素質(zhì)。同時(shí)，保育園的老師們付出了很多的辛勤努力，關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)孩子。通過觀察和體驗(yàn)，我獲得了很多收獲和體會，也將對未來的教育工作有著更清晰的認(rèn)識和期望。
大保育心得體會篇十六
第一段：
作為一名正在育兒的爸媽，我們深感責(zé)任重大。盡管我們無法完美地做到每一個(gè)細(xì)節(jié)，但為了更好地保護(hù)和培養(yǎng)孩子，我們必須不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過這幾年的成長與探索，我有了一些育兒心得，分享給需要的爸媽。
第二段：
保育兒需要給孩子充分的關(guān)注和愛，無論是在言語上還是行動上。關(guān)注孩子的日常情況，多與孩子溝通交流，告訴他們你會一直支持他們，這樣孩子會感到被重視，也能幫助孩子建立正確的自我價(jià)值觀。此外，我們還要多陪伴孩子，給他們更多的時(shí)間，讓他們的成長過程充滿愛。
第三段：
保育兒還需要保證孩子健康。這不僅僅指飲食健康，還包括各個(gè)方面。首先，要保持孩子的睡眠充足，讓他們遠(yuǎn)離過度疲勞，增強(qiáng)免疫力。其次，要關(guān)注孩子的運(yùn)動保健，引導(dǎo)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，有益于身心健康。另外，注意環(huán)境衛(wèi)生，防止病毒等不良因素的侵害。
第四段：
保育兒需要為孩子提供多元化的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會。在家里或班級里，讓孩子參與到各種活動中，這些活動需引發(fā)孩子的好奇心，自發(fā)去探索和發(fā)現(xiàn)問題，成為孩子成長的動力。當(dāng)我們給孩子提供不同的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會時(shí)，他們對世界充滿了好奇和興趣，他們可以不斷學(xué)習(xí)和探索新事物，找到自己的激情和愛好。
第五段：
保育兒需要給孩子良好的示范和教育。孩子往往是模仿大人行為的，通過我們的言行舉止，他們能夠?qū)W到正確的價(jià)值觀和規(guī)則，從而影響他們的心理構(gòu)建和行為方式。作為父母，我們要做到言傳身教，加以引導(dǎo)和教育孩子掌握自身情緒和維持好的心理健康。
結(jié)論：
保育兒不是一個(gè)單靠感情和愛的過程，也需要理智、科學(xué)的育兒方法，適時(shí)地給予孩子多方面的關(guān)注、學(xué)習(xí)和引導(dǎo)。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，每個(gè)家庭也都有其自己的育兒方式，我們要不斷地思考、探索最適合我們孩子和家庭的育兒模式?？傊?，科學(xué)育兒，健康快樂成長，才是我們最終目的。
大保育心得體會篇十七
光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬即逝，一學(xué)期的學(xué)業(yè)也快結(jié)束了?？粗饾u長大的孩子們，從他們身上我感受到了一種驕傲。回首這個(gè)學(xué)期所經(jīng)歷的事情，雖然工作很忙，但卻忙得很充實(shí)。將近半年的群眾生活，使孩子們學(xué)得很多，各方面的進(jìn)步也不錯(cuò)，在那兒，我也該整理一下自己的思想，總結(jié)一下過去的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地做好自己的各項(xiàng)工作。要從自己做起，從身邊的小事做起，用正確的思想去引導(dǎo)孩子，做好教育工作。
本學(xué)期本人帶的是中班，主要是配合我班兩名教師的教育工作，努力完成自我負(fù)責(zé)的保教任務(wù)，下面就來談?wù)勥@半年的工作情況。
不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自我輔導(dǎo)工作。
隨著社會的發(fā)展，人們對教師提出了新的要求，這就要求我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，成為一名合格的教師。平常遇到園部和班級有什么額外的任務(wù)，只要自己有能力，就會與本班老師一起加班，及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
關(guān)心孩子，并熱心于工作。
自從我當(dāng)上了中四班的保育員，我就一直用心地詮釋著“愛”的含義，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任感，也會像母親一樣，對每個(gè)孩子都給予關(guān)愛，讓他們健康快樂地成長。在這段時(shí)間里，我覺得自己所從事的職業(yè)，只有愛自己，才會去追求，才會進(jìn)取，才會得到父母和孩子的信任。
手腳勤快，經(jīng)常反省。
盡管我是一位老員工，但我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教之外，有時(shí)還在家看一些業(yè)務(wù)知識方面的書，慢慢在保育員這個(gè)職位上摸索出了一條路子，即：勤開窗子，勤打掃，勤消毒，勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，“為什么要這樣做”，這一天我做的對不對，等等，經(jīng)常反省自己的工作，以便在以后的工作中，更好地進(jìn)步，不斷進(jìn)步。
工作成效及努力方向。
因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆?，他們已?jīng)上了半年的幼兒園，我一定要讓他們學(xué)會自立自強(qiáng)，在日常生活中學(xué)會做自己的事。初學(xué)幼兒的自我照顧能力較差，由于其年齡較小，對成人的依戀程度較高，我們通過游戲的方式對幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先便后洗手，教師一邊念兒歌一邊教幼兒：“先小便，然后洗手，用肥皂搓手，手心搓手，手背搓手，手搓手，手搓二、三、四、六、六、七、八、八、九、十、十一、十一、十二、十二、十三、十三、十三、十三、十四、十三、十四、十四、十三、十四、十四、十四、十四、十五、十六、十六、十六、十六、十六、十六、十六、十六、十六、十六、十七、十七、十七、十七、十七、十七、十八、十八、十八、十八、十八、十八、十八、十九、十九、十九、十九、在模仿中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中理解，在學(xué)習(xí)中洗手的正確方法，經(jīng)過培訓(xùn)，幼兒的自我服務(wù)能力有了很大提高。例如：會自我搬椅子就坐，會獨(dú)立吃完自我的飯菜并把碗放好，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，受到家長的好評和認(rèn)可。在這半年里，當(dāng)然也有自我的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多與孩子們溝通，心中裝著孩子，相信在未來的工作中，一定會不斷進(jìn)步，對得起園藝部對我的信任，對得起孩子父母的期望，對得起自己的本職崗位。
密切聯(lián)系，增進(jìn)家庭成員之間的交流。
關(guān)于家校共建，我們了解到，要做好家校工作，必須家長的配合。平常的時(shí)候，我能夠熱情的對待每一個(gè)家長，注意與家長的溝通。接孩子時(shí)與父母聊幾句，了解一下孩子在家的表現(xiàn)，或關(guān)心一下孩子的身體狀況，父母感到很溫暖。本人通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長的建議。使父母正確地了解幼兒保育知識，了解幼兒的日常生活。
第六，醫(yī)療保健。
春天是傳染病流行的季節(jié)，特別是手足口玻我們每天早上都要加強(qiáng)對幼兒的晨檢工作，在日?；顒又须S時(shí)檢查幼兒的身體狀況，看看是否有手、足、膝等處出現(xiàn)小紅點(diǎn)，口腔有無潰瘍等情況，一旦發(fā)現(xiàn)可疑情況，要立即報(bào)告衛(wèi)生保健教師根據(jù)情況進(jìn)行隔離。與此同時(shí)，每天做好衛(wèi)生消毒工作，每天按時(shí)用琪芳消毒片拖地，清洗玩具，及時(shí)清洗幼兒被褥，暴曬和紫外線消毒。
時(shí)間在幼小的成長中流逝，對我個(gè)人來說，要學(xué)習(xí)的東西，知識還有很多，不管是教育還是照顧，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。將好事辦好。
大保育心得體會篇十八
保育的整體意識不斷增強(qiáng)，保育工作的實(shí)施已逐步滲透到幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，下面是xx整理的保育老師心得體會，希望對大家有所幫助。
師的工作是煩瑣的，我們的付出得到家長的認(rèn)可，許多家長說:”老師你們真辛苦”聽到家長暖人心的話，我們老師再苦再累都值!
在群眾中學(xué)習(xí)基本的生活自理潛力，如:自我洗手、洗手后用毛巾擦手等，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
透過這一學(xué)期的教育和幫忙，此刻幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了，他們在老師的幫忙和鼓勵(lì)下，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自我的事情自我做，到學(xué)期末，這群孩子在生活潛力，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步:他們已能正確使用自我的小毛巾、小杯子，會自我用餐用，用餐時(shí)還能做到不講話，挑食浪費(fèi)的壞習(xí)慣用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣，也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù);在群眾的教育下，幼兒也明白了就應(yīng)做個(gè)講衛(wèi)生的孩子，飯前便后要洗手，廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，所以我們也在這方面加強(qiáng)對幼兒的要求。教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。
回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我們-，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，下載--。
做了超多的工作，同時(shí)也得到了一些收獲，但是，我們明白還存在著許多的不足，比如:孩子們的常規(guī)還不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友洗手、擦嘴經(jīng)常忘記，時(shí)時(shí)的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強(qiáng)。
時(shí)光匆匆，算起來我在幼兒園工作已經(jīng)有大半年時(shí)間了，在這段時(shí)間里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。透過這半年多的工作學(xué)習(xí)，和孩子相處的這些時(shí)間，使我感受很深。那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平。我主要是配合老師的教育工作，努力完成自我分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會:。
一、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動。
在家園共建方面，我們明白要搞好-，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，下載--。
班級工作，必須要家長的配合。平時(shí)，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體狀況，家長都感覺十分溫暖。我透過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，認(rèn)真聽取家長推薦。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料，了解孩子的一日生活，并向家長帶給一些正確的保育方式信息，一齊探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
二、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自我的保教工作。
自我力所能及，會和本班老師一齊加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、
手腳勤快、經(jīng)常反思。
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，這天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷進(jìn)步。
四、關(guān)心孩子，熱心工作。
會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。
經(jīng)過與小朋友的相處，使我想了很多:幼兒雖然年紀(jì)小，但是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美潛力，他們需要成人的引導(dǎo)教育，而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€(gè)受教育地，幼兒教師是他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用老師的愛心和耐心，細(xì)致入微地引導(dǎo)幼兒提高自理生活潛力，愉快地玩耍，快樂安全地在幼兒園生活學(xué)習(xí)。我愛每一位小朋友，我喜歡應(yīng)對他們純真，可愛的小臉，期望小朋友們的童年健康快樂。對于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。
班上的老師、小朋友相處得十分友好，只是在我的工作中還是有很多的不足的地方，需要進(jìn)一步改善，同時(shí)也十分感謝老師在我的工作中對我的幫忙，也感謝這一年來領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心與支持，使我在工作中不斷的完善自我。
有些家長過分溺愛，嬌慣孩子，使孩子從小構(gòu)成了以自我為中心的習(xí)慣，要幫忙孩子矯治這些壞習(xí)慣并不難，關(guān)鍵是我們要多一點(diǎn)的愛心和耐心，首先把小朋友當(dāng)作自我的朋友一樣，平等相處，自覺地愛護(hù)弱小同伴，明白什么是謙讓，什么是同情。
其實(shí)，我們在日常生活中多表揚(yáng)，與鼓勵(lì)也能夠促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，孩子的自信心來源于大人不斷的激勵(lì)和表揚(yáng)，從而強(qiáng)化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對小朋友明確不良的危害，從而改掉不良習(xí)慣。
說的，吃得很慢，在這種狀況下，我與老師首先就是提醒他們，進(jìn)偏食的危害性，如果缺少就會影響身體的正常發(fā)育和健康，容易患各種疾病，還打比方告訴小朋友，多吃青菜與肉類能夠讓小朋友長得高，吃水果能夠讓小朋友越長越漂亮，簡單的比方小朋友易懂，易明白這些道理。
食，他們就會得到獎(jiǎng)勵(lì)，吃得又快又好的小朋友，每一天能夠到我那里領(lǐng)一塊小貼紙，看這些小貼紙很漂亮的，我期望每個(gè)小朋友都爭取到貼紙，先聲明我是講吃飯吃得快的小朋友才能有獎(jiǎng)勵(lì)?！边@樣以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些壞習(xí)慣慢慢有所改變，這種狀況不能急，只能慢慢堅(jiān)持下去，就會把不良的習(xí)慣糾正過來。
比如：我們大班的小朋友要求他們自我疊被子，整理床鋪有小朋友不是不會疊被子，而是偷懶隨便疊一下就完事了，疊得不夠整齊，放得不夠好，在這時(shí)候我就會明確要求小朋友疊好，放好，首先我會示范，一次怎樣疊好被子怎樣放好被子，反復(fù)教他們，使小朋友明白自我的事情自我做，讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
小朋友的自控潛力較差，往往從細(xì)小的過程中，慢慢地養(yǎng)成不良習(xí)慣，在日常生活中常常發(fā)生這些事情，有些小朋友比較自私，容易發(fā)脾氣，自我愛玩-，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，下載--的東西老與人爭搶，發(fā)現(xiàn)時(shí)要及時(shí)給予糾正，并對此教育小朋友要講禮貌，懂禮貌，同伴之間要互相謙讓，爭做好孩子。
地愛護(hù)弱小同伴，只要稍微提醒一下，他們都會做得很好的。
養(yǎng)成好的習(xí)慣，打下良好的基礎(chǔ)。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期很快過去了，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中，也十分感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。
如：穿脫-衣服，擦汗，系鞋帶等。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時(shí)，能夠耐心、細(xì)致講解，糾正幼兒的錯(cuò)誤，使我班幼兒愛當(dāng)值日生，愛勞動，在家時(shí)也幫家里人做事，養(yǎng)成了良好的為人服務(wù)意識。2、每一天早晨都做好開窗通風(fēng)、清潔消毒的工作，做好晨間接待工作，并進(jìn)行再次得晨間檢查，有時(shí)我發(fā)現(xiàn)幼兒的口袋里和書包里放著一些玩具，個(gè)性是包車的幼兒。所以每次進(jìn)教室的晨檢我都很細(xì)致，為了幼兒的安全，我還發(fā)動小群體，鼓勵(lì)幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然。在戶外活動中，我也配合老師有組織有紀(jì)律的進(jìn)行，確保幼兒的安全，同時(shí)還不斷對幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故，用事故的后果去觸動幼兒心靈。讓幼兒明白什么地方是危險(xiǎn)的，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會危險(xiǎn)，以提高幼兒的自我保護(hù)意識。
3、關(guān)心孩子，熱心工作。
此刻幼兒正處于生長發(fā)育時(shí)期，所-，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，下載--。
以我十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生)，協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準(zhǔn)備工作，如放桌子，發(fā)小盤子等。如果下午吃濕點(diǎn)心，吃完幫著一齊收拾桌子，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應(yīng)，使他們食欲大增，同時(shí)在幼兒吃飯時(shí)播放一些輕音樂，有助于幼兒情緒簡單愉快。平時(shí)注意培養(yǎng)幼兒集中思想進(jìn)食，從小養(yǎng)成專心吃飯，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，同時(shí)還不忘引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進(jìn)餐不說話，不亂扔殘?jiān)さ取?BR> 4、在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主的潛力，透過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫忙互相謙讓友好相處等。
5、中午午睡時(shí)給幼兒一個(gè)良好的睡-，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，下載--。
6、物品擺放整齊，持續(xù)桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
7、在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時(shí)注意給幼兒抹汗等等。
此刻我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了很大提高，每位幼兒的身體素質(zhì)都大有進(jìn)步。
在新的一年里，我將繼續(xù)服從領(lǐng)導(dǎo)分配，做到干一行愛一行，并對照職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查，按要求完成本職工作，不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，使我的工作更加出色。以上是我的個(gè)人總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們多加指導(dǎo)。
以上就是xx整理的保育老師心得體會，大家可以適當(dāng)?shù)慕梃b。
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大保育心得體會篇一
保育是一項(xiàng)重要而艱苦的工作，它需要工作者對孩子的細(xì)心呵護(hù)和專業(yè)技能的掌握。在我的工作經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)保育并非只是簡單的照看孩子，它還需要我們與孩子建立深厚的感情聯(lián)系。在這篇文章中，我將分享我在保育工作中所體會到的心得和經(jīng)驗(yàn)，以期能夠?yàn)槟切┱趶氖禄驅(qū)⒁獜氖逻@項(xiàng)工作的人提供一些幫助和啟示。
段一：保育需要耐心和細(xì)心。
在保育工作中，我們需要有耐心和細(xì)心。保育工作者需要注重每個(gè)孩子的需求，了解他們的喜好，同時(shí)也需要非常注意孩子的健康狀況。有時(shí)候，孩子會出現(xiàn)情緒波動或是身體不適，這時(shí)候我們需要有耐心和細(xì)心地安撫他們，了解他們的需求。在經(jīng)驗(yàn)不足的情況下，我們還需要不斷地學(xué)習(xí)和探索，努力提高自己的專業(yè)技能。
段二：與孩子建立深厚的關(guān)系。
在保育工作中，與孩子建立深厚的關(guān)系是非常重要的。孩子需要有一個(gè)可信賴的人來陪伴他們成長，在這個(gè)角色中，我們需要成為他們最親密的伙伴。我們需要了解他們的喜好和個(gè)性，與他們進(jìn)行交流并激發(fā)他們的想象力，同時(shí)也需要教導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砣粘Ｉ钪械膯栴}。
段三：與家長保持良好的溝通。
家長是我們的重要合作伙伴，在保育中我們需要與家長保持良好的溝通。我們需要告訴家長孩子在保育中的表現(xiàn)，向他們匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況。我們也需要向家長征求他們的建議和建議，以幫助孩子更好地成長和發(fā)展。家長是我們的支持者，我們需要與他們合作來為孩子提供最好的照顧和教育。
段四：保持積極的態(tài)度。
在保育工作中，保持積極的態(tài)度是非常重要的。我們需要時(shí)刻保持一個(gè)開放的心態(tài)，樂觀地面對工作中遇到的困難。有時(shí)候，工作可能會受到外界的干擾或孩子出現(xiàn)情緒問題，這時(shí)候需要我們在面對困境時(shí)能夠表現(xiàn)出果斷和勇氣，解決問題并讓孩子得到最好的照顧。
段五：努力為孩子創(chuàng)建一個(gè)安全和溫馨的環(huán)境。
在保育工作中，我們需要為孩子創(chuàng)造一個(gè)安全和溫馨的環(huán)境。我們需要確保孩子的安全，盡可能減少他們的受傷風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，我們也需要為孩子創(chuàng)建一個(gè)溫馨的氛圍，讓他們感到溫暖和舒適，像在家一樣。我們還可以利用繪本、游戲等方式讓孩子探索新事物，增強(qiáng)他們的好奇心和探究欲。通過這些努力，我們可以為孩子創(chuàng)造最好的保育體驗(yàn)，讓他們健康、快樂地成長。
總結(jié)：
保育是一項(xiàng)艱苦和重要的工作，需要我們有耐心、細(xì)心和專業(yè)技能。與孩子建立深厚的關(guān)系、與家長保持良好的溝通、保持積極的態(tài)度和為孩子創(chuàng)建一個(gè)安全和溫馨的環(huán)境是保育工作的重要部分。我們需要為孩子提供最好的保育體驗(yàn)，讓他們健康、快樂地成長。
大保育心得體會篇二
時(shí)光匆匆，我班從小班升到中班了，開學(xué)到此刻，小朋友們都很不錯(cuò)，有幾個(gè)新來的小朋友也很快就適應(yīng)幼兒園的生活，很認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng)。我還是專上夜班的工作，負(fù)責(zé)晚上睡覺和早上起床這些義務(wù)。我本人是十分盡自我的職責(zé)做好每一項(xiàng)工作和任務(wù)，十分細(xì)心關(guān)愛每一個(gè)幼兒的日常生活，明白每個(gè)幼兒的性格和晚上睡覺的情景。大部分幼兒是很好的，僅有個(gè)別幼兒晚上睡覺還是會尿床、做夢會大叫大哭的現(xiàn)象還是不變，所以晚上我會異常注意看緊這些異常的幼兒，一個(gè)人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去查床絕對不能放松。
此刻進(jìn)入秋冬季節(jié)了，早晚溫差較大，加上氣候干燥，幼兒容易感冒和喉嚨不適，所以幼兒的衣食住行都需要異常注意。由于溫差較大，幼兒早上起床要多加一件衣服，同時(shí)要求幼兒的鞋應(yīng)為輕便的運(yùn)動鞋為主。雖然天氣逐漸變冷，但在室內(nèi)還是要堅(jiān)持開窗通風(fēng)保證空氣流通，幼兒的被需要經(jīng)常曬太陽。我還要配合教師全面細(xì)致地照顧好幼兒日常生活，根據(jù)天氣冷熱變化，隨時(shí)提醒或幫忙幼兒增減衣服，注意觀察孩子們的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，按常規(guī)要求堅(jiān)持室內(nèi)清潔整齊，周圍環(huán)境干凈，做好大小掃除工作，搞好班上幼兒的個(gè)人衛(wèi)生。我每一天都用消毒水拖睡室地面，用消毒水洗尿桶。廁所每一天用消毒水沖刷，做到無尿垢無臭味，并隨時(shí)做好消毒記錄。消毒好，是對幼兒身體健康保障。并且保育員在分餐點(diǎn)時(shí)都要戴口罩和戴手套，做到規(guī)范操作。
在以后到工作中，我還要認(rèn)真鉆研，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向上級保健部門請教，虛心理解他們的指導(dǎo)，注重提高自身素質(zhì)，進(jìn)積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn)，配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作，認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其他臨時(shí)任務(wù)。
大保育心得體會篇三
光陰似箭，時(shí)光如梭，不知不覺中這個(gè)學(xué)期已過一半，作為一個(gè)夜班阿姨，幾十個(gè)幼兒的睡眠、身體、情緒等等各方面的情況都必須要自己一個(gè)人面對，并且要在第一時(shí)間里去掌握、去處理，所以，我們必須要有愛心、有耐心和細(xì)心去關(guān)愛每一個(gè)孩子。
每晚的九點(diǎn)我都是比較認(rèn)真地與下午班老師做好交接班的工作，詳細(xì)詢問有沒有特別要交待的事情和特別要留意的幼兒。接班這一段時(shí)間里，幼兒基本上沒有入睡，大部分幼兒都還要下床再拉一次尿，但我發(fā)現(xiàn)好多次有個(gè)別幼兒是下床湊熱鬧。因?yàn)樗f要拉尿，又不可能不讓，也不能批評，所以我就利用這個(gè)時(shí)間給他們簡單的講一講“放羊娃”的故事，教育他們不要說假話，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。有時(shí)針對幾個(gè)表現(xiàn)好的幼兒給予表揚(yáng)來影響其他幼兒。
其次，盡量多想辦法讓幼兒盡快安靜入睡，避免發(fā)生意外情況。幼兒入睡后勤查床、細(xì)觀察，隨時(shí)掌握每一個(gè)幼兒的身體變化情況，根據(jù)室內(nèi)溫度及時(shí)給幼兒增減被褥，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理或送醫(yī)務(wù)室。
對一些多尿的幼兒都及時(shí)叫尿，盡量做到不讓一個(gè)幼兒尿床。另外，還有個(gè)別幼兒又多尿，體質(zhì)又差，如：我們班的越越小朋友，很多尿，尤其是天冷時(shí)，害怕每次叫他都起來，被窩都涼了，而且走來走去又冷，一般我都不讓他下床，而是在床上接尿，避免他著涼，也減少一些走來走去的過程影響他的睡眠。
而且我還和另一位夜班阿姨互相的配合，一起做好夜班的工作。盡量用自己的愛心去關(guān)愛每一位孩子，去照顧每一位幼兒，不偏袒、不比較，一視同仁，公平對待每一位孩子。
在以后的工作當(dāng)中，我會繼續(xù)的努力，以人之長補(bǔ)己之短，爭取做一個(gè)好員工。
大保育心得體會篇四
我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上教師的密切配合下，基本上都能如期開展。班上的x位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別因?yàn)樯∮姓垘滋旒偻?，其余幼兒都能進(jìn)取來園，并開心的參與各項(xiàng)活動。
因我班幼兒年齡層次不一，幼兒的行為習(xí)慣、生活常規(guī)都不樣。所以我班將_月份的工作重點(diǎn)放在了對培養(yǎng)較小幼兒的一日常規(guī)和較大幼兒習(xí)慣上。經(jīng)過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動，讓新生了解了自我生活用品和生活環(huán)境?！墩埬愀疫@樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習(xí)慣；兒歌《好朋友》等讓幼兒初步明白了該如何去與小朋友相處。
《弟子規(guī)》《禮儀教育》等活動則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信心。另經(jīng)過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練和肢體動作，讓幼兒熟練地掌握所學(xué)。
與此同時(shí)，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動之中，經(jīng)過加強(qiáng)幼兒對字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動都以游戲形式進(jìn)行，讓幼兒在游戲中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣。
為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班教師分工合作，相互配合，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃。
幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每一天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí)，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅(jiān)持開紫外線消毒燈消毒1小時(shí)。
幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔，為幼兒營造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。
開學(xué)至今，為了讓家長更加安心，我們堅(jiān)持每一天都給一名寶寶家去電話，及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情景。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時(shí)間，及時(shí)向家長匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后，我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪。
同時(shí)每2周都會按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么異常的表現(xiàn)，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育。
在下一個(gè)月里，我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是：對寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時(shí)也要繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng)。
大保育心得體會篇五
保育教育是寶貴的資源，它為幼兒提供了完善的教育環(huán)境，促進(jìn)了他們的身心發(fā)展。在完成教育任務(wù)的同時(shí)，保育人員也在致力于推廣保育知識和思想。我作為一名保育教師，深刻認(rèn)識到自己的任務(wù)和責(zé)任。在多年的保育工作中，我不斷學(xué)習(xí)和成長，并積累了一些保育心得體會，分享給大家。
第一段：了解兒童個(gè)體差異，有針對性地進(jìn)行教育。
在保育教育過程中，每位幼兒都有個(gè)體差異。他們的性格、興趣、能力、成長階段等方面都不盡相同，因此，保育人員在進(jìn)行教育時(shí)應(yīng)該了解兒童的特點(diǎn)和需求，有針對性地進(jìn)行教育。比如，在進(jìn)行學(xué)習(xí)活動時(shí)，要考慮到兒童的年齡、知識儲備、興趣愛好等方面，制定一系列有針對性的教育計(jì)劃，以培養(yǎng)其興趣、才能和綜合能力。
第二段：注重互動交流，營造和諧教育氛圍。
保育教育是一種交互式的互動過程。在保育教育中，通過與幼兒的互動交流，保育人員可以了解幼兒的需求和學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)其身心健康的全面發(fā)展。教育氛圍和諧也是十分重要的。我們要建立和諧、健康的教育氛圍，讓孩子們在溫暖、舒適和感受到關(guān)愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長。
第三段：鼓勵(lì)幼兒自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其獨(dú)立能力。
自主學(xué)習(xí)是兒童成長的重要表現(xiàn)形式，也是幼兒教育的重點(diǎn)之一。保育人員應(yīng)鼓勵(lì)幼兒自主學(xué)習(xí)，調(diào)動他們的積極性和主動性，創(chuàng)造良好的自主學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，通過培養(yǎng)幼兒的自理能力和獨(dú)立意識，讓他們在自主學(xué)習(xí)的過程中更有收獲，更具意義。
第四段：重視情感教育，關(guān)注孩子的情感變化。
情感教育是幼兒教育中最基礎(chǔ)也是最重要的一環(huán)。保育教師應(yīng)該具備一定的心理學(xué)知識，能夠更好地關(guān)注孩子的情感變化，幫助幼兒了解自己的情感，理解和他人相處的方式和行為，建立和諧的人際關(guān)系，促進(jìn)孩子的人格全面發(fā)展。
第五段：綜合評價(jià)，長期和諧發(fā)展。
幼兒教育是一個(gè)長期的過程，保育人員應(yīng)該在具體實(shí)施教育的同時(shí)，要有長期的規(guī)劃和綜合評價(jià)，為孩子的健康成長提供有力的支撐和保障。我們應(yīng)該注重鼓勵(lì)和支持，從多個(gè)角度和層面評價(jià)幼兒，幫助他們更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和人生理想。
總之，做好保育教育工作需要不斷地學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐。只有在這個(gè)過程中，我們才能不斷提升自己的教育能力、質(zhì)量和效益，更好的為幼兒的成長、發(fā)展和美好未來努力！
大保育心得體會篇六
時(shí)光匆匆我在保育戰(zhàn)線上環(huán)保已經(jīng)工作了多個(gè)年頭，在這幾天里有歡樂也有汗水，有在工作中上的困惑也有各技術(shù)革新方面的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更多進(jìn)一步提高地提高自己的各項(xiàng)工作水平。我主要是配合教師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會：
社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就其要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能新來當(dāng)那位合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達(dá)的`任務(wù)及本班的教育為中心，相處決心坐到和各位老師和諧相處，努力學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和復(fù)育水平，平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和一同本班指導(dǎo)老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)五項(xiàng)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂的高速成長。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外，有時(shí)也印刷品在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員上用這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這點(diǎn)事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
在家園共建方面，我們想到要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時(shí)，我能熱情對待每一位考生，注意和家長溝通。接送之時(shí)孩子時(shí)和考生聊上幾句，了解一下出門幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向小朋友反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，嚴(yán)肅認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解小學(xué)生保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日日常生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手結(jié)構(gòu)性問題，建立了人與自然信任的家園關(guān)系。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的首要目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持同住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把自己身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。
大保育心得體會篇七
作為一名幼兒園老師，保育與教育這兩者都是一樣重要的。在我的教學(xué)生涯中，我一直秉持著“愛心、耐心、細(xì)心”的原則，為孩子們帶來溫暖與幸福，也深深感受到了保育的份量。今天，我想分享一下我的保育心得，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?BR> 第二段：注重細(xì)節(jié)，關(guān)注孩子的個(gè)體差異。
孩子們的成長，除了需要關(guān)注他們的智力、情感發(fā)展外，更需要我們的耐心、耐心、與細(xì)心。在我的實(shí)踐中，我深深感受到了關(guān)注細(xì)節(jié)的重要性。孩子們存在著許多個(gè)體差異，有的孩子半夜容易驚醒，有的孩子吃飯時(shí)偏好吃某種食物。我們在保育工作中，需要深入了解每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，根據(jù)孩子的需要和選項(xiàng)來制定個(gè)性化的保育方案。在這個(gè)過程中，我們需要逐漸積累經(jīng)驗(yàn)，掌握相應(yīng)的方法與技巧。細(xì)致地觀察、記錄，調(diào)整自己的保育方法，不斷完善自己的保育技能。
第三段：一日之計(jì)在于晨，起晚就捉襟見肘。
保育工作必須充滿活力與精力，我們需要準(zhǔn)備好充足的體力、精神與心理素質(zhì)，才能更好地為孩子們服務(wù)。在平時(shí)，我總是早早地起床，做好充分的準(zhǔn)備工作。從內(nèi)心深處，我們需要放松自己的心情，保持平和與樂觀，讓自己真正成為孩子們的朋友與伙伴。在日常工作中，我們應(yīng)該學(xué)會協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，順應(yīng)孩子的需要與心情，構(gòu)建更加溫馨美好的保育環(huán)境。
第四段：注重?zé)崆榕c愛心，傳遞正能量。
保育工作最重要的一點(diǎn)在于熱情與愛心。在我看來，熱情是指帶著寬闊與包容的心態(tài)，讓每個(gè)孩子都感受到家一般的溫暖。在日常保育中，我們始終堅(jiān)持“以愛為名、以心為馬”的原則，讓每個(gè)孩子感受到周圍的正能量。這種積極正向的消極和氛圍，會讓孩子們感受到內(nèi)心的莫大安慰與放心。在這個(gè)基礎(chǔ)上，孩子們會更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)、更加自在地玩耍，在這個(gè)充滿歡笑和關(guān)懷的環(huán)境中不斷成長。
第五段：實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的充實(shí)與成就感。
保育工作是一項(xiàng)極富挑戰(zhàn)性和多變性的工作，但是，我們卻可以通過自身的努力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，感受到充滿成就感的滿足。在我的教學(xué)生涯中，我深感保育工作蘊(yùn)含著無窮的力量和價(jià)值。我不僅得到了孩子們的深深愛戴和喜愛，還真正感受到了自己的使命感和價(jià)值。在今后的保育工作中，我仍將秉持初心，不斷努力，為孩子們添磚加瓦，讓那些小小的夢想在我們的關(guān)愛下更加成長和茁壯。
大保育心得體會篇八
沒有鮮花，沒有掌聲，我們每一天過著平平常常、普普通通的日子，然而在我的心里只有這樣的一個(gè)追求，那就是做好自我的本職工作，把自我的愛奉獻(xiàn)給每一位幼兒！
做為一名保育教師，最重要的是要有一顆愛孩子的心。只要你真心地去愛他們，去對他們好，他們是能夠感覺到的。因?yàn)檎嫘牡貙Υ齽e人的同時(shí)你也能感受到他人的真心。在工作中，時(shí)刻提醒自我：“用飽滿的熱情和微笑服務(wù)每一個(gè)孩子、接待每一位家長，用我的愛心、細(xì)心、耐心去澆灌他們、感染他們”。
愛是與孩子溝通必不可少并貫穿著整個(gè)教育的始終！張向葵校長就曾提出過這樣的教育思想：“要蹲下來和孩子說話”。這一細(xì)小的動作足以說明孩子需要老師給予最多的是愛。
二十一世紀(jì)的保育教師，應(yīng)從促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展和社會適應(yīng)潛力的提高來進(jìn)行教育，在這種新的教育理念基礎(chǔ)上，保育不僅僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要體現(xiàn)以科學(xué)為主的實(shí)際需求；要重視“?！迸c“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機(jī)地結(jié)合起來。這就要求我們在工作中要認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：
首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會。教室的地面隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。為幼兒創(chuàng)造一個(gè)清潔、干凈的環(huán)境，同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。
其次，正確為幼兒服藥是保證幼兒生命安全的必要行為之一，做好流行性疾病的預(yù)防工作是保證幼兒健康的重要工作。早上拿藥時(shí)，保育員應(yīng)將藥品名稱、幼兒姓名、服藥時(shí)光一一跟家長登記的的核對清楚，如有家長表述不清楚或有異議，及時(shí)與家長聯(lián)系，待確實(shí)以后再給孩子服藥。同時(shí)加大幼兒的飲水量，增加抵抗力。
第三，定期晾曬、清洗被褥，讓孩子體會老師像媽媽一樣的愛，保證幼兒的良好睡眠。
作為一名擁有“不泯童心，眷眷愛心”的保育教師，還就應(yīng)從小事做起，從身邊的事做起，給自我定一個(gè)能夠夠得著的目標(biāo)。愉快工作，體驗(yàn)成功的快樂，應(yīng)對世界上最純凈的天空，唱出世界上最幸福的旋律！
大保育心得體會篇九
今天是保育實(shí)習(xí)的第一天，心情似乎比以往見習(xí)要激動很多，因?yàn)檫@個(gè)次是為期一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我們能夠觀察到更多的孩子，了解到更多老師上課的技巧。在心里，我持續(xù)告訴自己，在這次的實(shí)習(xí)過程中，我一定要帶著頭腦去觀察，不能一味的注重哪個(gè)孩子可愛而忘記實(shí)習(xí)的根本目的。
一天下來，想要了解的孩子很多，想了解每一個(gè)孩子到底是個(gè)什么樣子的性格，想知道一些不怎么講話的孩子為什么這樣。第一天，我們中四班最主要的是美術(shù)課，我們來到孩子身邊，觀察每個(gè)孩子的畫，每個(gè)孩子畫的背后，都有一個(gè)有趣的故事，主班老師告訴我們，要讓孩子自己表達(dá)，我們不要把大人的思想去引導(dǎo)給孩子。而且在上課過程中，老師沒有把藝術(shù)教育變成機(jī)械的技能訓(xùn)練，老師也以綱要所提出的要求、目標(biāo)為教育核心。
在這個(gè)天里，有一件小事但也是讓我感受最深的一件事，就是主班老師放學(xué)的時(shí)候站在教室門口，等待每一位來園接孩子的家長，然后告訴家長孩子這個(gè)天的情況，我覺得這個(gè)點(diǎn)不是每個(gè)老師都能做到的，有這樣一顆注重孩子心的老師我相信一定是一個(gè)好老師。
總之，第一天過下來覺得非常美好，又增加了我對幼師工作的憧憬，非常期待接下來的幾天，也將會用更好的狀態(tài)去對待孩子們，不會覺得對孩子笑一整天特別累。
這是怎么樣的一個(gè)孩子。
今天，發(fā)生了一件我到現(xiàn)在都沒有想清楚的事情，在今天上午的課程中，一位小朋友一直在玩早上從家里帶來的卡片，老師發(fā)現(xiàn)后，立即把她的卡片拿過來，撕掉了，并且非常嚴(yán)肅的斥責(zé)了這個(gè)小朋友，而且給了這個(gè)小朋友一個(gè)非常嚴(yán)厲的眼神。我一直不能理解老師的做法，我一直覺得老師這么做太嚴(yán)苛了，但我一時(shí)間又想不出什么比這更好的方法，或許老師這么做，能讓她還有其他小朋友記住這個(gè)教訓(xùn)，下次不這樣了，但我總是覺得可能適得其反。
因?yàn)榫驮谙抡n后，我去找了這個(gè)小朋友，我對她說，下次不能這樣了，因?yàn)檫@種行為是不乖的小朋友才有的行為，你這樣就沒有小紅花了。她的回答讓我很是驚訝，她說，我就喜歡和沒有小紅花的小朋友一起玩。這是一個(gè)怎么樣的孩子，她到底是什么性格才能讓她說出這樣的一句話。
我一直在思考這個(gè)問題，難道是因?yàn)槔蠋煹哪莻€(gè)舉動嗎，應(yīng)該不至于吧，話說回來，老師采取的那個(gè)措施，在我看來，真的會給孩子帶來一定的影響，等孩子將來長大了，面對自己的孩子隨便玩了不該玩的東西，采取的行動就是把這個(gè)東西徹底銷毀，而不是用道理去教導(dǎo)孩子不該這樣做，固然目的都是讓孩子知道不要在不適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)玩不適當(dāng)?shù)臇|西，但影響是不同的。這件事，真的值得我去思考，如果將來我面對這種事，我要怎么做！
3結(jié)束，開始。
上午半天很快就結(jié)束了，中午去的時(shí)候他們還在睡覺，我安安靜靜的坐在他們床邊，不禁小小的傷感了一下，真不想離開這片樂土，想記住每個(gè)孩子的笑臉、活潑可愛和純真。
下午放學(xué)了，孩子陸陸續(xù)續(xù)也走了，甚至感覺心都空了，幾個(gè)家里還沒有來接的孩子要求我抱抱他們，他們的想法是多么純真啊。他們喜歡實(shí)習(xí)老師，他們表達(dá)愛的方式干凈到僅僅一個(gè)想要抱抱的眼神。
或許在孩子眼里，我們并不像老師，而是單純的像他們的大姐姐，他們的感情是最干凈、最徹底的。孩子們也道出了，老師再見！
除了這些感動，其次，我感觸最深的也就是在學(xué)校所培養(yǎng)的技能是有多重要啊，作為一名幼兒園老師，不但僅要有一顆愛孩子的心，專業(yè)技能也必須具備，因?yàn)橛變簣@教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，它對幼兒一生的發(fā)展具有影響性的作用。我們也要謹(jǐn)遵綱要，指南所提出的要求和目標(biāo)，從實(shí)際出發(fā)，因地制宜的展開教育，拔苗助長始終是不好的。
保育實(shí)習(xí)的結(jié)束才是我幼教事業(yè)的開始。
大保育心得體會篇十
在我的人生中，保育園經(jīng)歷無疑是一個(gè)意義深遠(yuǎn)的時(shí)光。這段時(shí)間里，我了解到了什么是真正的關(guān)愛和教育，也收獲了寶貴的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在保育園的心得和體會。
首先，我想談?wù)劚Ｓ龍@對于孩子的重要性。保育園是孩子成長過程中不可或缺的一環(huán)。在這里，孩子們不僅能夠與同齡人一起玩耍，還能夠接觸到豐富多樣的游戲和學(xué)習(xí)資源。保育園提供了一個(gè)充滿歡聲笑語的環(huán)境，孩子們可以自由地表達(dá)自己的想法和情感，并與老師和其他孩子建立起緊密的聯(lián)系。這種親近和聯(lián)系有助于孩子們建立自信心，增強(qiáng)社交能力，別提他們的個(gè)人發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，我想說說保育園對于家長的重要性。對于工作繁忙的家長來說，保育園是一個(gè)神奇的地方。在這里，他們可以放心地把孩子交給專業(yè)的老師，相信他們會照顧好和教育好自己的孩子。同時(shí)，家長們也能從老師們那里學(xué)到很多育兒知識和技巧，幫助他們更好地照顧自己的孩子。保育園還提供了一個(gè)與其他家長交流的平臺，家長們可以分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和困惑，從而更好地應(yīng)對孩子的成長問題。
進(jìn)入保育園后，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性和需求。有些孩子活潑好動，喜歡參與各種體育活動；有些孩子文靜內(nèi)向，喜歡安靜地讀書或畫畫。保育園注重發(fā)掘孩子的潛力，并為不同的孩子提供不同的培養(yǎng)方法。例如，對于活潑好動的孩子，老師會鼓勵(lì)他們參與團(tuán)體游戲和運(yùn)動項(xiàng)目，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作精神和體育素養(yǎng)；對于文靜內(nèi)向的孩子，老師會提供一些安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)他們閱讀和藝術(shù)創(chuàng)作。保育園的這種個(gè)性化教育模式，使得每個(gè)孩子都能在自己的興趣和優(yōu)勢領(lǐng)域得到發(fā)展和提升。
此外，保育園也注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和行為。在保育園中，孩子們會學(xué)習(xí)到如何與人相處，如何分享和合作。老師們會教導(dǎo)孩子遵守紀(jì)律，尊重他人，以及解決沖突的方法。這些行為規(guī)范和道德觀念的培養(yǎng)，對于孩子的成長和未來起著重要的作用。通過在保育園的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，孩子們能夠建立起良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，為將來的學(xué)校生活和社會交往打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，我的保育園經(jīng)歷讓我深刻理解了保育園的重要性。它不僅是孩子們健康成長和發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是家長們工作和生活的有力支持。在保育園中，孩子們可以獲得關(guān)愛和教育，與老師和其他孩子建立緊密聯(lián)系，發(fā)展個(gè)人能力和自信心。同時(shí)，保育園還注重培養(yǎng)良好的習(xí)慣和行為，幫助孩子們養(yǎng)成正確的道德觀念和行為規(guī)范。毋庸置疑，保育園對于每個(gè)孩子的成長和發(fā)展都具有重要的意義。
大保育心得體會篇十一
中心幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次培訓(xùn)的機(jī)會，我感到很榮幸，通過這一周的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多知識。我很高興自己能夠勝任保育員這份工作，關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒關(guān)注每個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長，盡自己最大努力滿足幼兒發(fā)展所需要的要求。
王老師的理論課講了這幾點(diǎn)：保育員職業(yè)道德的基本要求：忠于國家、獻(xiàn)身教育、教書育人、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)前兒童、遵季守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則。
1、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備，環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。
2、在教師的指導(dǎo)下管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動。
3、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度;妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備，玩具林娜老師教會我怎樣做好托幼園所的衛(wèi)生消毒和物品管理工作;幼兒園日常消毒工作，消毒方法有擦拭、浸泡、沖洗、日曬，蒸汽消毒等。
二、物品管理，基本要求：
1、保育員應(yīng)做到每件物品來路明、消路清、不丟失。
2、做好記錄。
3、定時(shí)將實(shí)物與記錄進(jìn)行核對。這些都是生活中需要積累的基本常識。
時(shí)間在幼兒慢慢的成長中過去了，對于我個(gè)人要學(xué)習(xí)的知識還很多感謝蔡園長的栽培，感謝吳老師這一路陪伴著我們，跟我們一起學(xué)習(xí)!我要爭取成為一位優(yōu)秀的保育員!
大保育心得體會篇十二
近年來，隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，人們對孩子教育的重視程度也越來越高。在這個(gè)背景下，大保育成為了一種新的教育方式和理念，備受家長們的關(guān)注。大保育注重培養(yǎng)孩子的自主性、創(chuàng)造力和社交能力，通過創(chuàng)造豐富多樣的游戲環(huán)境，引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)和探索。我在實(shí)踐大保育教育中有了一些心得體會，我認(rèn)為大保育教育是一種高效且有意義的教育方式。
首先，大保育教育能夠培養(yǎng)孩子的自主性。在傳統(tǒng)的教育方式中，孩子往往是被動接受知識的，老師傳授，孩子記憶。而大保育教育不僅僅是知識的傳授，更注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。在大保育教育中，教師往往會給予孩子更多的自由，鼓勵(lì)他們主動探索和學(xué)習(xí)。在這種自主的學(xué)習(xí)過程中，孩子們可以根據(jù)自己的興趣和需求進(jìn)行選擇，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。他們學(xué)會了自己思考、解決問題，培養(yǎng)了自主性，這對于他們未來的學(xué)習(xí)和生活都有著積極的影響。
其次，大保育教育能夠激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。在大保育教育中，孩子們沒有了傳統(tǒng)教育中限制創(chuàng)造性思維的束縛，他們可以根據(jù)自己的想法和創(chuàng)造力進(jìn)行自由的探索和表達(dá)。教師們往往會提供豐富多樣的游戲和活動，鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。例如，在一個(gè)指定的畫畫活動中，孩子們可以根據(jù)自己的興趣和想象力畫出自己理想中的畫。這樣的學(xué)習(xí)方式，不僅培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造力，還提升了他們的表達(dá)能力和繪畫技巧，為他們未來的學(xué)習(xí)和工作打下了基礎(chǔ)。
再次，大保育教育能夠促進(jìn)孩子的社交能力的發(fā)展。在大保育的教育環(huán)境中，孩子們往往有更多的機(jī)會和其他孩子進(jìn)行互動交流。無論是在小組活動中還是在游戲中，他們都需要和其他人合作，并分享彼此的想法和成果。通過這樣的學(xué)習(xí)和交流，孩子們學(xué)會了傾聽他人、尊重他人，有效地溝通和合作。這對于他們未來的社交和團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)具有重要意義。
此外，大保育教育還能夠增強(qiáng)孩子的生活技能。在大保育的教育環(huán)境中，孩子們不僅僅是被動地接受知識和技能的學(xué)習(xí)，更是通過實(shí)際操作來掌握和應(yīng)用這些知識和技能。例如，在一個(gè)戶外活動中，孩子們需要學(xué)習(xí)如何植物種植，如何照顧和養(yǎng)育小動物。通過這樣的實(shí)際操作，孩子們不僅獲得了相關(guān)的知識和技能，還學(xué)會了關(guān)注生活，熱愛大自然，培養(yǎng)了環(huán)保意識和責(zé)任感。
綜上所述，大保育教育是一種高效且有意義的教育方式。它能夠培養(yǎng)孩子的自主性、創(chuàng)造力和社交能力，使他們在學(xué)習(xí)和生活中更加自信和積極。作為家長，我們應(yīng)該積極支持和參與大保育教育，為孩子們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給予他們足夠的自由和空間，引導(dǎo)他們主動學(xué)習(xí)和探索，培養(yǎng)他們的自主性和創(chuàng)造力，為他們未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大保育心得體會篇十三
近年來，月保育在家庭中的重要性逐漸凸顯，成為當(dāng)代家庭少不了的服務(wù)。作為一位月嫂，我在這個(gè)崗位上已經(jīng)工作多年，積累了不少的心得與體會。下面，我將和大家分享一下我的月保育心得體會。
第一段：明確職責(zé)和責(zé)任。
作為一名月嫂，我第一點(diǎn)的體會就是明確職責(zé)和責(zé)任。月嫂的工作就是在產(chǎn)后給予母嬰最全面、細(xì)致入微的照料。在母親產(chǎn)后需要恢復(fù)身體的時(shí)候，我們要時(shí)刻關(guān)注媽媽的體質(zhì)狀況，為她提供合理的飲食和休息。同時(shí)，我們要正確指導(dǎo)媽媽進(jìn)行產(chǎn)后恢復(fù)運(yùn)動，幫助她盡快恢復(fù)體力。在嬰兒方面，我們要全程照料寶寶的飲食、洗浴、喂養(yǎng)和生活起居，確保寶寶的身心健康。另外，月嫂還要及時(shí)為家庭解決各類問題，提供家庭管理和育兒知識。明確職責(zé)和責(zé)任，是我在月保育工作中的首要準(zhǔn)則。
第二段：細(xì)心觀察和善于溝通。
月嫂工作的另一個(gè)重要方面就是細(xì)心觀察和善于溝通。初為人母的媽媽們對于寶寶的需求、哭聲和表情往往不太理解，這時(shí)候月嫂就要發(fā)揮自己的觀察和溝通能力。通過對寶寶的肢體語言、哭聲和表情的觀察，我們能夠初步判斷寶寶的需要，例如是否餓了、困了或者生病了。同時(shí)，我們還要善于和媽媽進(jìn)行溝通，聽取她們的反饋和需求，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整我們的服務(wù)。通過細(xì)心觀察和善于溝通，我們能夠更好地為媽媽和寶寶提供定制化的月保育服務(wù)。
第三段：合理安排時(shí)間和事務(wù)。
月嫂工作的時(shí)間和事務(wù)安排也是關(guān)鍵。在一個(gè)家庭中，各種各樣的事務(wù)瑣事都可能占據(jù)我們的時(shí)間和精力。作為月嫂，我們必須合理安排自己的時(shí)間和事務(wù)，確保不影響媽媽和寶寶的正常生活。比如，我們要定期為寶寶換尿布、喂奶和洗澡，還要給寶寶提供足夠的游戲和親子互動時(shí)間。同時(shí)，在家務(wù)方面，我們也要分時(shí)間進(jìn)行清潔衛(wèi)生和做飯等工作，這樣才能讓媽媽和寶寶有一個(gè)干凈、整潔的家。合理安排時(shí)間和事務(wù)是月嫂工作中的必學(xué)技能。
第四段：注重個(gè)人形象和職業(yè)素養(yǎng)。
在月保育工作中，個(gè)人形象和職業(yè)素養(yǎng)也非常重要。首先，我們要保持良好的個(gè)人形象，包括儀容儀表、穿著整潔等方面。這樣能夠給媽媽和寶寶一個(gè)好的第一印象，并增強(qiáng)信任感。其次，我們要不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。例如，要在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能和知識水平，以更好地為家庭提供服務(wù)。同時(shí)，我們還要保持積極向上、真誠熱情的態(tài)度，與家庭成員和睦相處，樹立良好的團(tuán)隊(duì)精神。注重個(gè)人形象和職業(yè)素養(yǎng)是月嫂工作中的基本要求。
第五段：堅(jiān)守原則和尊重家庭文化。
最后，月嫂工作中的一個(gè)重要體會就是堅(jiān)守原則和尊重家庭文化。每個(gè)家庭的教育方式和價(jià)值觀都有所不同，作為月嫂，我們要尊重并遵守家庭的教育方式和家庭文化。在開展工作的過程中，我們要與家庭成員保持良好的溝通和合作，爭取達(dá)到共識。當(dāng)然，我們也要始終堅(jiān)守自己的原則，不放棄對寶寶和媽媽最好的關(guān)懷和照料。堅(jiān)守原則和尊重家庭文化是月保育工作中的基本準(zhǔn)則。
總結(jié)起來，作為一名月嫂，我通過多年的工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了以上幾個(gè)方面的心得體會。明確職責(zé)和責(zé)任、細(xì)心觀察和善于溝通、合理安排時(shí)間和事務(wù)、注重個(gè)人形象和職業(yè)素養(yǎng)、堅(jiān)守原則和尊重家庭文化，這些準(zhǔn)則都使我在月保育工作中能夠更好地服務(wù)于媽媽和寶寶。當(dāng)然，月保育工作的困難與挑戰(zhàn)遠(yuǎn)不止于此，但只要我們保持熱情與真誠，相信我們一定能夠發(fā)揮出最佳的水平，給予家庭最貼心、周到的服務(wù)。
大保育心得體會篇十四
金雞報(bào)春，新的一年又在孩子們的歡歌笑語聲中來臨了。又到了總結(jié)過去，展望將來的好時(shí)機(jī)了，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、健康成長，保育為先。我班在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和保健老師的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，訂時(shí)對教室和寢室進(jìn)行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。如：通過小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們有禮貌，能主動學(xué)習(xí)，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。新的學(xué)期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。：
讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活,幼兒健康，老師才會快樂。
能做好班級的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染
能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。
在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時(shí)注意給幼兒抹汗等等。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識教育?；顒訒r(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。本學(xué)期還擔(dān)任園內(nèi)的會計(jì)工作,并能認(rèn)真地處理好帳務(wù),每月能按時(shí)地交報(bào)表和做好帳并能積極的參加區(qū)里的會計(jì)培訓(xùn)班.
以上是本學(xué)期本班的主要工作計(jì)劃，如有不恰當(dāng)?shù)牡胤剑堉赋?。謝謝。
大保育心得體會篇十五
保育園是孩子們的第一步教育，也是他們?nèi)松凶钪匾囊粋€(gè)環(huán)節(jié)。通過保育園的學(xué)習(xí)和生活，孩子們能夠得到全面的素質(zhì)培養(yǎng)和愛心的熏陶。我通過觀察和體驗(yàn)，深刻地認(rèn)識到了保育園的重要性，并獲得了一系列的收獲和體會。
首先，保育園注重孩子們的身心發(fā)展。在保育園里，我觀察到老師們非常關(guān)注孩子們的身心健康。他們定期組織體育活動，讓孩子們參與各種戶外運(yùn)動，能夠鍛煉身體的同時(shí)也能提高他們的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。此外，保育園還鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，提供各種樂器和美術(shù)材料供他們自由發(fā)揮。通過這些活動，孩子們能夠得到全面的身心發(fā)展，提高他們的想象力和創(chuàng)造力。
其次，保育園注重孩子們的社交能力培養(yǎng)。在保育園里，孩子們有大量的機(jī)會與其他孩子進(jìn)行交流和合作。我發(fā)現(xiàn)，保育園提供的各種游戲和活動能夠幫助孩子們培養(yǎng)他們的社交能力和溝通能力。通過和其他孩子的互動，孩子們能夠?qū)W會如何與人合作和分享，培養(yǎng)友誼和團(tuán)隊(duì)精神。這對他們未來的社交能力的發(fā)展有著重要的影響。
再次，保育園注重孩子們的生活習(xí)慣培養(yǎng)。保育園不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是孩子們的第二個(gè)家。在保育園里，孩子們學(xué)會了很多生活上的自理能力，如穿鞋子、吃飯和穿衣服等。保育園的老師們耐心地引導(dǎo)孩子們，教會他們?nèi)绾握疹欁约?，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這對孩子們的成長和發(fā)展非常重要，他們學(xué)會了如何獨(dú)立生活，培養(yǎng)了一定的責(zé)任感。
此外，保育園的老師們付出了很多辛勤的努力。我親眼目睹了老師們對孩子們的關(guān)愛和教育的細(xì)致入微。他們不僅僅是孩子們的老師，更是他們的朋友和家人。老師們耐心地傾聽孩子們的問題和困惑，給予他們必要的指導(dǎo)和幫助。他們用心經(jīng)營著孩子們的成長環(huán)境，為他們打開了一扇扇未知世界的大門。在保育園里，孩子們能夠獲得充分的關(guān)注和照顧，得到良好的教育和成長。
最后，保育園給予了我很多啟發(fā)和思考。通過觀察和體驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識到了教育的重要性和責(zé)任。作為未來的教育工作者，我感受到了保育園教育的種種優(yōu)點(diǎn)和挑戰(zhàn)。在未來的工作中，我將繼續(xù)研究和探索，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和更全面的素質(zhì)培養(yǎng)。
總之，保育園對孩子們的成長和發(fā)展有著重要的影響。通過身心發(fā)展、社交能力培養(yǎng)、生活習(xí)慣培養(yǎng)等方面的努力，保育園幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展，提高他們的能力和素質(zhì)。同時(shí)，保育園的老師們付出了很多的辛勤努力，關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)孩子。通過觀察和體驗(yàn)，我獲得了很多收獲和體會，也將對未來的教育工作有著更清晰的認(rèn)識和期望。
大保育心得體會篇十六
第一段：
作為一名正在育兒的爸媽，我們深感責(zé)任重大。盡管我們無法完美地做到每一個(gè)細(xì)節(jié)，但為了更好地保護(hù)和培養(yǎng)孩子，我們必須不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過這幾年的成長與探索，我有了一些育兒心得，分享給需要的爸媽。
第二段：
保育兒需要給孩子充分的關(guān)注和愛，無論是在言語上還是行動上。關(guān)注孩子的日常情況，多與孩子溝通交流，告訴他們你會一直支持他們，這樣孩子會感到被重視，也能幫助孩子建立正確的自我價(jià)值觀。此外，我們還要多陪伴孩子，給他們更多的時(shí)間，讓他們的成長過程充滿愛。
第三段：
保育兒還需要保證孩子健康。這不僅僅指飲食健康，還包括各個(gè)方面。首先，要保持孩子的睡眠充足，讓他們遠(yuǎn)離過度疲勞，增強(qiáng)免疫力。其次，要關(guān)注孩子的運(yùn)動保健，引導(dǎo)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，有益于身心健康。另外，注意環(huán)境衛(wèi)生，防止病毒等不良因素的侵害。
第四段：
保育兒需要為孩子提供多元化的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會。在家里或班級里，讓孩子參與到各種活動中，這些活動需引發(fā)孩子的好奇心，自發(fā)去探索和發(fā)現(xiàn)問題，成為孩子成長的動力。當(dāng)我們給孩子提供不同的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會時(shí)，他們對世界充滿了好奇和興趣，他們可以不斷學(xué)習(xí)和探索新事物，找到自己的激情和愛好。
第五段：
保育兒需要給孩子良好的示范和教育。孩子往往是模仿大人行為的，通過我們的言行舉止，他們能夠?qū)W到正確的價(jià)值觀和規(guī)則，從而影響他們的心理構(gòu)建和行為方式。作為父母，我們要做到言傳身教，加以引導(dǎo)和教育孩子掌握自身情緒和維持好的心理健康。
結(jié)論：
保育兒不是一個(gè)單靠感情和愛的過程，也需要理智、科學(xué)的育兒方法，適時(shí)地給予孩子多方面的關(guān)注、學(xué)習(xí)和引導(dǎo)。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，每個(gè)家庭也都有其自己的育兒方式，我們要不斷地思考、探索最適合我們孩子和家庭的育兒模式?？傊?，科學(xué)育兒，健康快樂成長，才是我們最終目的。
大保育心得體會篇十七
光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬即逝，一學(xué)期的學(xué)業(yè)也快結(jié)束了?？粗饾u長大的孩子們，從他們身上我感受到了一種驕傲。回首這個(gè)學(xué)期所經(jīng)歷的事情，雖然工作很忙，但卻忙得很充實(shí)。將近半年的群眾生活，使孩子們學(xué)得很多，各方面的進(jìn)步也不錯(cuò)，在那兒，我也該整理一下自己的思想，總結(jié)一下過去的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地做好自己的各項(xiàng)工作。要從自己做起，從身邊的小事做起，用正確的思想去引導(dǎo)孩子，做好教育工作。
本學(xué)期本人帶的是中班，主要是配合我班兩名教師的教育工作，努力完成自我負(fù)責(zé)的保教任務(wù)，下面就來談?wù)勥@半年的工作情況。
不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自我輔導(dǎo)工作。
隨著社會的發(fā)展，人們對教師提出了新的要求，這就要求我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，成為一名合格的教師。平常遇到園部和班級有什么額外的任務(wù)，只要自己有能力，就會與本班老師一起加班，及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
關(guān)心孩子，并熱心于工作。
自從我當(dāng)上了中四班的保育員，我就一直用心地詮釋著“愛”的含義，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任感，也會像母親一樣，對每個(gè)孩子都給予關(guān)愛，讓他們健康快樂地成長。在這段時(shí)間里，我覺得自己所從事的職業(yè)，只有愛自己，才會去追求，才會進(jìn)取，才會得到父母和孩子的信任。
手腳勤快，經(jīng)常反省。
盡管我是一位老員工，但我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教之外，有時(shí)還在家看一些業(yè)務(wù)知識方面的書，慢慢在保育員這個(gè)職位上摸索出了一條路子，即：勤開窗子，勤打掃，勤消毒，勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，“為什么要這樣做”，這一天我做的對不對，等等，經(jīng)常反省自己的工作，以便在以后的工作中，更好地進(jìn)步，不斷進(jìn)步。
工作成效及努力方向。
因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆?，他們已?jīng)上了半年的幼兒園，我一定要讓他們學(xué)會自立自強(qiáng)，在日常生活中學(xué)會做自己的事。初學(xué)幼兒的自我照顧能力較差，由于其年齡較小，對成人的依戀程度較高，我們通過游戲的方式對幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先便后洗手，教師一邊念兒歌一邊教幼兒：“先小便，然后洗手，用肥皂搓手，手心搓手，手背搓手，手搓手，手搓二、三、四、六、六、七、八、八、九、十、十一、十一、十二、十二、十三、十三、十三、十三、十四、十三、十四、十四、十三、十四、十四、十四、十四、十五、十六、十六、十六、十六、十六、十六、十六、十六、十六、十六、十七、十七、十七、十七、十七、十七、十八、十八、十八、十八、十八、十八、十八、十九、十九、十九、十九、在模仿中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中理解，在學(xué)習(xí)中洗手的正確方法，經(jīng)過培訓(xùn)，幼兒的自我服務(wù)能力有了很大提高。例如：會自我搬椅子就坐，會獨(dú)立吃完自我的飯菜并把碗放好，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，受到家長的好評和認(rèn)可。在這半年里，當(dāng)然也有自我的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多與孩子們溝通，心中裝著孩子，相信在未來的工作中，一定會不斷進(jìn)步，對得起園藝部對我的信任，對得起孩子父母的期望，對得起自己的本職崗位。
密切聯(lián)系，增進(jìn)家庭成員之間的交流。
關(guān)于家校共建，我們了解到，要做好家校工作，必須家長的配合。平常的時(shí)候，我能夠熱情的對待每一個(gè)家長，注意與家長的溝通。接孩子時(shí)與父母聊幾句，了解一下孩子在家的表現(xiàn)，或關(guān)心一下孩子的身體狀況，父母感到很溫暖。本人通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長的建議。使父母正確地了解幼兒保育知識，了解幼兒的日常生活。
第六，醫(yī)療保健。
春天是傳染病流行的季節(jié)，特別是手足口玻我們每天早上都要加強(qiáng)對幼兒的晨檢工作，在日?；顒又须S時(shí)檢查幼兒的身體狀況，看看是否有手、足、膝等處出現(xiàn)小紅點(diǎn)，口腔有無潰瘍等情況，一旦發(fā)現(xiàn)可疑情況，要立即報(bào)告衛(wèi)生保健教師根據(jù)情況進(jìn)行隔離。與此同時(shí)，每天做好衛(wèi)生消毒工作，每天按時(shí)用琪芳消毒片拖地，清洗玩具，及時(shí)清洗幼兒被褥，暴曬和紫外線消毒。
時(shí)間在幼小的成長中流逝，對我個(gè)人來說，要學(xué)習(xí)的東西，知識還有很多，不管是教育還是照顧，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。將好事辦好。
大保育心得體會篇十八
保育的整體意識不斷增強(qiáng)，保育工作的實(shí)施已逐步滲透到幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，下面是xx整理的保育老師心得體會，希望對大家有所幫助。
師的工作是煩瑣的，我們的付出得到家長的認(rèn)可，許多家長說:”老師你們真辛苦”聽到家長暖人心的話，我們老師再苦再累都值!
在群眾中學(xué)習(xí)基本的生活自理潛力，如:自我洗手、洗手后用毛巾擦手等，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
透過這一學(xué)期的教育和幫忙，此刻幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了，他們在老師的幫忙和鼓勵(lì)下，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自我的事情自我做，到學(xué)期末，這群孩子在生活潛力，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步:他們已能正確使用自我的小毛巾、小杯子，會自我用餐用，用餐時(shí)還能做到不講話，挑食浪費(fèi)的壞習(xí)慣用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣，也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù);在群眾的教育下，幼兒也明白了就應(yīng)做個(gè)講衛(wèi)生的孩子，飯前便后要洗手，廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，所以我們也在這方面加強(qiáng)對幼兒的要求。教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。
回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我們-，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，下載--。
做了超多的工作，同時(shí)也得到了一些收獲，但是，我們明白還存在著許多的不足，比如:孩子們的常規(guī)還不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友洗手、擦嘴經(jīng)常忘記，時(shí)時(shí)的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強(qiáng)。
時(shí)光匆匆，算起來我在幼兒園工作已經(jīng)有大半年時(shí)間了，在這段時(shí)間里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。透過這半年多的工作學(xué)習(xí)，和孩子相處的這些時(shí)間，使我感受很深。那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平。我主要是配合老師的教育工作，努力完成自我分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會:。
一、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動。
在家園共建方面，我們明白要搞好-，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，下載--。
班級工作，必須要家長的配合。平時(shí)，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體狀況，家長都感覺十分溫暖。我透過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，認(rèn)真聽取家長推薦。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料，了解孩子的一日生活，并向家長帶給一些正確的保育方式信息，一齊探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
二、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自我的保教工作。
自我力所能及，會和本班老師一齊加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、
手腳勤快、經(jīng)常反思。
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，這天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷進(jìn)步。
四、關(guān)心孩子，熱心工作。
會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。
經(jīng)過與小朋友的相處，使我想了很多:幼兒雖然年紀(jì)小，但是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美潛力，他們需要成人的引導(dǎo)教育，而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€(gè)受教育地，幼兒教師是他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用老師的愛心和耐心，細(xì)致入微地引導(dǎo)幼兒提高自理生活潛力，愉快地玩耍，快樂安全地在幼兒園生活學(xué)習(xí)。我愛每一位小朋友，我喜歡應(yīng)對他們純真，可愛的小臉，期望小朋友們的童年健康快樂。對于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。
班上的老師、小朋友相處得十分友好，只是在我的工作中還是有很多的不足的地方，需要進(jìn)一步改善，同時(shí)也十分感謝老師在我的工作中對我的幫忙，也感謝這一年來領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心與支持，使我在工作中不斷的完善自我。
有些家長過分溺愛，嬌慣孩子，使孩子從小構(gòu)成了以自我為中心的習(xí)慣，要幫忙孩子矯治這些壞習(xí)慣并不難，關(guān)鍵是我們要多一點(diǎn)的愛心和耐心，首先把小朋友當(dāng)作自我的朋友一樣，平等相處，自覺地愛護(hù)弱小同伴，明白什么是謙讓，什么是同情。
其實(shí)，我們在日常生活中多表揚(yáng)，與鼓勵(lì)也能夠促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，孩子的自信心來源于大人不斷的激勵(lì)和表揚(yáng)，從而強(qiáng)化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對小朋友明確不良的危害，從而改掉不良習(xí)慣。
說的，吃得很慢，在這種狀況下，我與老師首先就是提醒他們，進(jìn)偏食的危害性，如果缺少就會影響身體的正常發(fā)育和健康，容易患各種疾病，還打比方告訴小朋友，多吃青菜與肉類能夠讓小朋友長得高，吃水果能夠讓小朋友越長越漂亮，簡單的比方小朋友易懂，易明白這些道理。
食，他們就會得到獎(jiǎng)勵(lì)，吃得又快又好的小朋友，每一天能夠到我那里領(lǐng)一塊小貼紙，看這些小貼紙很漂亮的，我期望每個(gè)小朋友都爭取到貼紙，先聲明我是講吃飯吃得快的小朋友才能有獎(jiǎng)勵(lì)?！边@樣以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些壞習(xí)慣慢慢有所改變，這種狀況不能急，只能慢慢堅(jiān)持下去，就會把不良的習(xí)慣糾正過來。
比如：我們大班的小朋友要求他們自我疊被子，整理床鋪有小朋友不是不會疊被子，而是偷懶隨便疊一下就完事了，疊得不夠整齊，放得不夠好，在這時(shí)候我就會明確要求小朋友疊好，放好，首先我會示范，一次怎樣疊好被子怎樣放好被子，反復(fù)教他們，使小朋友明白自我的事情自我做，讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
小朋友的自控潛力較差，往往從細(xì)小的過程中，慢慢地養(yǎng)成不良習(xí)慣，在日常生活中常常發(fā)生這些事情，有些小朋友比較自私，容易發(fā)脾氣，自我愛玩-，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，下載--的東西老與人爭搶，發(fā)現(xiàn)時(shí)要及時(shí)給予糾正，并對此教育小朋友要講禮貌，懂禮貌，同伴之間要互相謙讓，爭做好孩子。
地愛護(hù)弱小同伴，只要稍微提醒一下，他們都會做得很好的。
養(yǎng)成好的習(xí)慣，打下良好的基礎(chǔ)。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期很快過去了，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中，也十分感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。
如：穿脫-衣服，擦汗，系鞋帶等。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時(shí)，能夠耐心、細(xì)致講解，糾正幼兒的錯(cuò)誤，使我班幼兒愛當(dāng)值日生，愛勞動，在家時(shí)也幫家里人做事，養(yǎng)成了良好的為人服務(wù)意識。2、每一天早晨都做好開窗通風(fēng)、清潔消毒的工作，做好晨間接待工作，并進(jìn)行再次得晨間檢查，有時(shí)我發(fā)現(xiàn)幼兒的口袋里和書包里放著一些玩具，個(gè)性是包車的幼兒。所以每次進(jìn)教室的晨檢我都很細(xì)致，為了幼兒的安全，我還發(fā)動小群體，鼓勵(lì)幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然。在戶外活動中，我也配合老師有組織有紀(jì)律的進(jìn)行，確保幼兒的安全，同時(shí)還不斷對幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故，用事故的后果去觸動幼兒心靈。讓幼兒明白什么地方是危險(xiǎn)的，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會危險(xiǎn)，以提高幼兒的自我保護(hù)意識。
3、關(guān)心孩子，熱心工作。
此刻幼兒正處于生長發(fā)育時(shí)期，所-，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，下載--。
以我十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生)，協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準(zhǔn)備工作，如放桌子，發(fā)小盤子等。如果下午吃濕點(diǎn)心，吃完幫著一齊收拾桌子，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應(yīng)，使他們食欲大增，同時(shí)在幼兒吃飯時(shí)播放一些輕音樂，有助于幼兒情緒簡單愉快。平時(shí)注意培養(yǎng)幼兒集中思想進(jìn)食，從小養(yǎng)成專心吃飯，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，同時(shí)還不忘引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進(jìn)餐不說話，不亂扔殘?jiān)さ取?BR> 4、在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主的潛力，透過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫忙互相謙讓友好相處等。
5、中午午睡時(shí)給幼兒一個(gè)良好的睡-，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，下載--。
6、物品擺放整齊，持續(xù)桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
7、在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時(shí)注意給幼兒抹汗等等。
此刻我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了很大提高，每位幼兒的身體素質(zhì)都大有進(jìn)步。
在新的一年里，我將繼續(xù)服從領(lǐng)導(dǎo)分配，做到干一行愛一行，并對照職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查，按要求完成本職工作，不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，使我的工作更加出色。以上是我的個(gè)人總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們多加指導(dǎo)。
以上就是xx整理的保育老師心得體會，大家可以適當(dāng)?shù)慕梃b。
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