認識PowerPoint世界
教學目標：1、掌握啟動和退出PowerPoint的方法；
2、認識PowerPoint窗口；
3、學習創(chuàng)建文件的方法。
教學重 點、難 點：認識PowerPoint窗口、創(chuàng)建文件的方法
教學課時：1課時
教具：PowerPoint 課件、多媒體電腦
一、談話引入：
1、看一下PowerPoint的動畫演示——“歡迎進入PowerPoint世界！”
2、問：誰知道這是用什么編制的？（引出PowerPoint的重要性）那么，你認為可能會在什么方面使用PowerPoint呢？（在高級的現代商業(yè)活動中，公司重要的裝備：筆記本電腦。其中重要的內容是使用PowerPoint；教師教學中使用PowerPoint……）
3、這節(jié)課，我們就來進入PowerPoint的世界，看看究竟有啥本事。
二、 認識PowerPoint：
1、啟動PowerPoint，單擊 “開始” →“程序” →“Microsoft PowerPoint”就可以啟動它，啟動后，我們再選擇“空演示文稿”，點擊“確定”就可以了。然后會出現一個對話框，這時我們選空白幻燈片，進入PowerPoint編輯界面。
2、認識PowerPoint界面。
A、提問：想一想這窗口和已學過的什么窗口相類似？（word）
B、介紹標題欄、菜單欄、工具欄、窗口控制按鈕、編輯區(qū)等界面內容。
C、介紹PowerPoint的五種不同的視圖
PowerPoint有五種視圖模式，可在菜單“視圖”中切換。 （1）幻燈片視圖：可處理個別的幻燈片。（2）大綱視圖：直接處理幻燈片的標題及文本段落內容。（3）幻燈片瀏覽視圖：重組幻燈片的順序及選定播放效果。（4）備注頁視圖：可建立演示者的參考信息。（5）幻燈片放映模式：以全屏幕的電子簡報方式播放出每一張幻燈片。
三、練一練：
1、制作第一張幻燈片
學生對照書本的步驟，自己試制作一張幻燈片
四、作品欣賞：展示學生優(yōu)秀作品，讓學生間進行點評
五、小結、質疑：
今天，我們認識了PowerPoint。主要了解了在我們認識了它的可以使用它制作一個演示稿，這種演示稿經常被稱為幻燈片。操作過程中遇到什么困難，還需要解決？
教學目標：1、掌握啟動和退出PowerPoint的方法；
2、認識PowerPoint窗口；
3、學習創(chuàng)建文件的方法。
教學重 點、難 點：認識PowerPoint窗口、創(chuàng)建文件的方法
教學課時：1課時
教具：PowerPoint 課件、多媒體電腦
一、談話引入：
1、看一下PowerPoint的動畫演示——“歡迎進入PowerPoint世界！”
2、問：誰知道這是用什么編制的？（引出PowerPoint的重要性）那么，你認為可能會在什么方面使用PowerPoint呢？（在高級的現代商業(yè)活動中，公司重要的裝備：筆記本電腦。其中重要的內容是使用PowerPoint；教師教學中使用PowerPoint……）
3、這節(jié)課，我們就來進入PowerPoint的世界，看看究竟有啥本事。
二、 認識PowerPoint：
1、啟動PowerPoint，單擊 “開始” →“程序” →“Microsoft PowerPoint”就可以啟動它，啟動后，我們再選擇“空演示文稿”，點擊“確定”就可以了。然后會出現一個對話框，這時我們選空白幻燈片，進入PowerPoint編輯界面。
2、認識PowerPoint界面。
A、提問：想一想這窗口和已學過的什么窗口相類似？（word）
B、介紹標題欄、菜單欄、工具欄、窗口控制按鈕、編輯區(qū)等界面內容。
C、介紹PowerPoint的五種不同的視圖
PowerPoint有五種視圖模式，可在菜單“視圖”中切換。 （1）幻燈片視圖：可處理個別的幻燈片。（2）大綱視圖：直接處理幻燈片的標題及文本段落內容。（3）幻燈片瀏覽視圖：重組幻燈片的順序及選定播放效果。（4）備注頁視圖：可建立演示者的參考信息。（5）幻燈片放映模式：以全屏幕的電子簡報方式播放出每一張幻燈片。
三、練一練：
1、制作第一張幻燈片
學生對照書本的步驟，自己試制作一張幻燈片
四、作品欣賞：展示學生優(yōu)秀作品，讓學生間進行點評
五、小結、質疑：
今天，我們認識了PowerPoint。主要了解了在我們認識了它的可以使用它制作一個演示稿，這種演示稿經常被稱為幻燈片。操作過程中遇到什么困難，還需要解決？