【1】高中開學典禮教師發(fā)言稿
老師們、同學們：
大家早上好!
春回大地，萬象更新，校園一派生機。今天，我們帶著新的希望、新的目標，回到了久違而又熟悉的校園，開始踏上新的征程!
回顧剛剛過去的一年，我們?yōu)橥瑢W們的勤奮學習、銳意進取而倍感欣慰;為老師們的無私奉獻、兢兢業(yè)業(yè)而深深感動;為學校取得的種種榮譽而更加奮進!過去的2015年，有成功的喜悅，也有遺憾之傷痛，展望2017年，我們信心滿懷!
今年是“十三五”的開局之年，也是自貢教育發(fā)展的機遇之年。在新的一年 、新的一學期，學校將繼續(xù)認真貫徹黨的教育方針，堅持依法治校，立德樹人，精細化管理，扎實開展素質(zhì)教育，堅定不移推行課堂改革，認真作好學校提出的“一二五”工程，全面提高教育質(zhì)量，全面關(guān)注師生的身心健康;安安靜靜辦學，踏踏實實教書，勤勤懇懇學習;同時，我們更要發(fā)揚xx人自強不息的奮斗精神，創(chuàng)新工作思路，改進工作方法，實干加巧干，以新的姿態(tài)、用新的成就推動學校更高發(fā)展。
老師們，在新的一期，希望大家加強學習，認真參加教學教研工作，加強集體研備，提高課堂效率，團結(jié)協(xié)作，盡職盡責，精益求精，進一步增強責任感和使命感，愛崗敬業(yè)，每位同志都要有師者意識，為人師表;堅持用好“學究講用”的課堂模式，培養(yǎng)學生活潑健康、陽光向上，尊重、愛護、關(guān)心每一個學生，一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切，為他們的終身學習打好堅實基礎(chǔ)，真正做到“為學生一生奠基，對民族未來負責”。
同學們，新學期里，你們又將繼續(xù)在學校得到鍛煉和發(fā)展。借開學典禮之機，我給同學們提出以下希望和要求。
第一，確立志向，擁有夢想。你們是祖國的未來，是民族的希望，少年智則國智，少年強則國強，中華民族偉大復興的中國夢需要你們?nèi)崿F(xiàn)，從現(xiàn)在開始，將夢想的種子埋在心中，用努力去灌溉，用勤奮去呵護，終有一天夢想將成長為一棵參天大樹。
第二，培養(yǎng)一個好習慣。優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習慣，有什么樣的習慣，就有什么樣的命運。良好的習慣是一個人的資本，隨著時間的推移，它會不斷增值，你的人生就會不斷地享受它的利息。
第三，樹立一種好學風——勤奮、認真。千里之行，始于足下。空談誤國，實干興邦。再美麗的圖畫，需要一筆一筆去勾畫。世界上的事，怕就怕認真二字，只要認真了，就沒有做不好的事情。認真就是全神貫注，認真就是一絲不茍，認真就是全身心投入，認真就是不敷衍，不投機，不時冷時熱，不淺嘗輒止。
第四，鑄造一種優(yōu)秀品格。習近平總書記提出，青少年要把社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容融化在心靈里、銘刻在腦子中。隨著年齡的增長、閱歷的增多，相信你們會有自己的理解，對于價值觀的含義會更加深刻，希望你們能擁有正確向上的價值觀，去嚴格要求自身的行為。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。誠于心而行于外，希望同學們，在校當好學生，在家當好孩子，在社會當好公民。
老師們、同學們，“好的開始是成功的一半”讓我們凝心聚力，堅定前行，把平凡的事情做經(jīng)典，把簡單的事情做精彩。讓我們一起努力，追求卓越，追求成功!我們相信，經(jīng)過大家的團結(jié)努力，奮力拼搏，就一定能夠在2017年再創(chuàng)xx輝煌!xx的明天就一定會更加美好!
后，祝老師們身體健康!工作順利!
祝同學們健康成長!學業(yè)有成!
預祝初三年級在今年的中考中，取得優(yōu)異成績!
謝謝大家!
【2】高中開學典禮教師發(fā)言稿
尊敬的各位高三老師，親愛的各位高三同學：
大家好!
今天我們在這里隆重召開2016-2017學年高三年級開學典禮，在此我謹代表中牟二高校委會，向辛勤工作、無私奉獻，為我校發(fā)展做出貢獻的高三全體教職員工致以崇高的敬意!向努力學習，奮發(fā)向上，準備為學校爭光添彩的在座的全體同學，表示親切的問候!向光臨本次會議的家長代表表示熱烈的歡迎和真誠的感謝!
開學后第一天早上，我對在走廊上遇到的幾位同學說：“你們知道嗎?一夜之間，你們就成了高三學生，在這個校園里，你們是老大了?！彼麄兒荏@訝。我又很認真的說：“這個是真的。”看到他們一臉的迷茫，想到了你們的師兄師姐，想到了他們在2016 年高考中取得的喜人成績，一本上線94人，二本上線320人，三本上線620人，這是中牟二高歷的好成績，三年的刻苦努力，辛勤付出，向全縣人民交出了一份滿意的答卷。其中全縣人民關(guān)注的焦點——平行招生部分，一本上線一高63人，我校92人，四高119人;二本上線一高254人，我校316人，四高377人，三本上線一高525人，我校600人，四高636人，在三個批次我校都喜獲第二。他們不僅上線情況讓我們感到欣慰，而且錄取情況也足以讓人自豪，以往我校考生難以涉足的，今年很多已經(jīng)破門，如宋霖(武漢大學)、李資政(吉林大學)、張夢雨(西北農(nóng)林大學)、蘇寧(解放軍外國語大學)、程遠(北京航空航天大學)，還有武漢理工大學、蘇州大學、揚州大學、合肥工業(yè)大學、安徽大學、華北電力大學、北方工業(yè)大學、華中農(nóng)業(yè)大學、海軍工程大學等國內(nèi)院校均由我?？忌浫?省屬重點院校的錄取更加熱烈，已開始出現(xiàn)小型集團的沖鋒，如鄭州大學10人、河南大學16人、河南科技大學20人，河南財經(jīng)政法大學8人，河南中醫(yī)藥大學12人;特長教育的錄取也能做到錦上添花，如姚一凡考上了四川美院，石依涵考上了西南大學，馬晨爽更是被重慶大學錄取?？梢哉f他們?yōu)槟感Ｔ隽斯猓砹瞬?。參加今天的典禮，我心中也是挺激動的，面對大家感到想說的很多，但斟酌之后，后決定與大家只交流一個話題：那就是要讓每一位同學，每一位老師的信念高高矗立!
首先與大家一起分享一個故事：2004年汕頭大學以優(yōu)異的成績錄取了一個極特殊的學生，他叫何信平，家住四川農(nóng)村，家境貧寒。他先天殘疾，小腿以下幾乎沒有發(fā)育，左手三根手指，右手兩根手指。當他懂事時，曾極度自卑，只是十歲前的一件事給了他一點生命的啟示，他抓住了這個叫信念的東西。小伙伴在一起下一種棋，就是在地上畫一些小方格，隨便用六顆石子來下的小玩意，開始是沒人和他下，他就自己琢磨，一個月后，小伙伴竟然沒有一個人下得贏他。從此，他心里打下一個烙?。鹤约撼松眢w殘疾，其他方面可以做得很好，完全可以超越他人。
一種信念一旦植入心靈的沃土，就會產(chǎn)生巨大的動力。一個契機產(chǎn)生堅不可摧的信念，源于對一種成功的極度渴望。
憑著樸素的信念，這個離學校兩公里，全是坑坑洼洼山道，完全用膝蓋跪著走路的小男孩開始了艱難的求學生涯，和大家在街上偶爾會看到的那些殘疾人一樣，跪著走，小腿以下拖在身后，膝蓋上包著撿來的汽車內(nèi)胎，經(jīng)常血跡淋淋。這個用兩個手指寫字的學生，硬是憑著頑強的意志和信念，以全鎮(zhèn)第三名的成績考入初中，以優(yōu)異成績考入示范性高中——蜀光中學。
在蜀光，高一的教室設(shè)在一個小山上，要攀登99級石階才能到能到達教學樓的底層，加上教學樓樓梯共140級，即使健全的人都感覺特別費勁，更不用說靠膝蓋跪著走路的何信平，那不亞于登山。每天上課，他都要走上這些臺階，堅決不讓同學們幫助，借此磨練自己的意志。他爬臺階的身軀顯得耀眼而悲壯，成為學校一道撼動人心的風景。每當同學和老師看到矮小單薄的他上來，都會為他讓出中間的路，肅然起敬的注視著他通過，像看英雄。沒有同情，沒有心酸，只有敬佩，只有震撼。經(jīng)常被圍觀的他，鎮(zhèn)定而坦然，處處流露出自信和堅毅。
初入學校，外語和語文不及格，他就利用一切時間，拼命地學，高一下學期，已是班上十幾名，數(shù)學和物理數(shù)一數(shù)二。于是，他向別人求教的場面，就成了別人經(jīng)常性的向他請教。他成了班上的精神榜樣，不少同學寫到：每當自己遇到困難，只要想起何信平，就會增添巨大動力。他所在的班級也從全年級的下游成為全年級第一。他所在的班參加學校各項比賽，都是第一，很少第二。曾有一個班主任想用兩個優(yōu)秀的學生來換何信平，但被這個班的老師和同學們一口回絕。背誦是他的弱項，洗臉、吃飯、走路時嘴里都念念有詞，他終于在當年的高考默寫題上得到滿分。
何信平家貧、殘疾，但他心中信念高矗，相信只要努力奮斗就會獲得成績，贏得尊敬。殘疾對他是憾事，不過也是他的優(yōu)勢，使他更能抵御生活中的許多浮躁，更安心，更奮發(fā)地學習，對物欲的放棄，目標追求的單一和生活的簡約，使得他全部的能量和智慧高度聚焦到一點，這樣的人，沒有什么能阻擋他成功。相比之下，我們這些正常人，少了何信平的貧困和殘疾，但多了許多的“瘋枝”，信念經(jīng)常性地動搖：我能嗎?不時地懷疑自己的能力;我還行嗎?常常為周圍的眼光和議論所左右，缺少了專注;習慣性的把自己當作一般人，自己為自己設(shè)限，舍不得拼命的學。在我們的潛意識中，有一種心理優(yōu)勢，考不上學，還可以像一般人那樣生活。何信平不行，他如果沒有超出眾人的能力，連一般人的生活都不會有。問題恰恰在于，何信平清楚地認識到了，我們許多人沒有意識到。
讀書楷模毛澤東主席曾經(jīng)說過：學習“要振作精神，下苦功夫?qū)W。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功。”我以為，所謂下，就是立志，行動，堅決的去做而不是猶豫，下得去，有堅定的決心;所謂苦，就是承受得艱苦、挫折、打擊和失敗，耐得住寂寞，意志如鋼，吃得起苦;所謂功，就是不折不撓的做下去不退縮，不回頭，永不屈服，永不言棄，堅持不懈。事實上，世上做任何一件事，下得了決心，吃得起苦，堅持得下來，就沒有做不成的。
只有物欲的放棄，才有精神的升華。
世界一流潛能大師伯恩•崔西說：“潛意識的力量比表意識大三萬倍”。作為高三師生追逐高考，我們向往成功，我們希望激發(fā)潛能，我們就需要在心中鑄造一座高高矗立的、堅固無比的燈塔，它的名字就叫信念。
同學們，老師們，理想信念可以指引我們?nèi)松膴^斗目標。一個人如果沒有了理想信念，那么我們的人生方向便失去了方向。一個人一但有了理想信念，就能方向明確、精神振奮，不論前進的道路如何曲折、人生的境遇如何復雜，都可以透過烏云和陰霾，看到希望和曙光。我們在學習生活中只要理想信念高高矗立，一切就會迎刃而解。反之就會感到迷惘不知如何解決。信念可以提供人生的前進動力。是人生力量的源泉。一個人有了正確的理想信念，就會以驚人的毅力和不懈的努力，堅持走下去，向著目標前行，終成就事業(yè)，創(chuàng)造奇跡。如果我們每一位同學有了必勝的信念，就高考而言，沒有人可以限制你的成功，除非你自己。
想到這里，我想再向大家供上有堅定信念的光輝榜樣：青年毛澤東。每天大家進教室前回望我們高三交樓前的青年毛澤東塑像時，你可曾記得基座上毛澤東的勵志詩：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山?！?BR> 同學們，我為20xx屆高考的你們制定的管理指標是：一本上線力爭突破100;二本上線力爭達到400;三本上線展望900。想想身殘志堅的何信平，想想有遠大抱負的毛澤東，希望你們一定要有千錘百煉的信念、挑戰(zhàn)極限的毅力和舍我其誰的氣魄，學習再學習，堅持再堅持，努力再努力，想常人不敢想，忍常人不能忍，做常人不敢做。請相信，你們的汗水不會白流，你們的汗水會落地生金。你們有責任、有實力書寫自己的歷史，創(chuàng)造學校的奇跡，實現(xiàn)明年六月的輝煌!
老師們、同學們：
大家早上好!
春回大地，萬象更新，校園一派生機。今天，我們帶著新的希望、新的目標，回到了久違而又熟悉的校園，開始踏上新的征程!
回顧剛剛過去的一年，我們?yōu)橥瑢W們的勤奮學習、銳意進取而倍感欣慰;為老師們的無私奉獻、兢兢業(yè)業(yè)而深深感動;為學校取得的種種榮譽而更加奮進!過去的2015年，有成功的喜悅，也有遺憾之傷痛，展望2017年，我們信心滿懷!
今年是“十三五”的開局之年，也是自貢教育發(fā)展的機遇之年。在新的一年 、新的一學期，學校將繼續(xù)認真貫徹黨的教育方針，堅持依法治校，立德樹人，精細化管理，扎實開展素質(zhì)教育，堅定不移推行課堂改革，認真作好學校提出的“一二五”工程，全面提高教育質(zhì)量，全面關(guān)注師生的身心健康;安安靜靜辦學，踏踏實實教書，勤勤懇懇學習;同時，我們更要發(fā)揚xx人自強不息的奮斗精神，創(chuàng)新工作思路，改進工作方法，實干加巧干，以新的姿態(tài)、用新的成就推動學校更高發(fā)展。
老師們，在新的一期，希望大家加強學習，認真參加教學教研工作，加強集體研備，提高課堂效率，團結(jié)協(xié)作，盡職盡責，精益求精，進一步增強責任感和使命感，愛崗敬業(yè)，每位同志都要有師者意識，為人師表;堅持用好“學究講用”的課堂模式，培養(yǎng)學生活潑健康、陽光向上，尊重、愛護、關(guān)心每一個學生，一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切，為他們的終身學習打好堅實基礎(chǔ)，真正做到“為學生一生奠基，對民族未來負責”。
同學們，新學期里，你們又將繼續(xù)在學校得到鍛煉和發(fā)展。借開學典禮之機，我給同學們提出以下希望和要求。
第一，確立志向，擁有夢想。你們是祖國的未來，是民族的希望，少年智則國智，少年強則國強，中華民族偉大復興的中國夢需要你們?nèi)崿F(xiàn)，從現(xiàn)在開始，將夢想的種子埋在心中，用努力去灌溉，用勤奮去呵護，終有一天夢想將成長為一棵參天大樹。
第二，培養(yǎng)一個好習慣。優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習慣，有什么樣的習慣，就有什么樣的命運。良好的習慣是一個人的資本，隨著時間的推移，它會不斷增值，你的人生就會不斷地享受它的利息。
第三，樹立一種好學風——勤奮、認真。千里之行，始于足下。空談誤國，實干興邦。再美麗的圖畫，需要一筆一筆去勾畫。世界上的事，怕就怕認真二字，只要認真了，就沒有做不好的事情。認真就是全神貫注，認真就是一絲不茍，認真就是全身心投入，認真就是不敷衍，不投機，不時冷時熱，不淺嘗輒止。
第四，鑄造一種優(yōu)秀品格。習近平總書記提出，青少年要把社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容融化在心靈里、銘刻在腦子中。隨著年齡的增長、閱歷的增多，相信你們會有自己的理解，對于價值觀的含義會更加深刻，希望你們能擁有正確向上的價值觀，去嚴格要求自身的行為。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。誠于心而行于外，希望同學們，在校當好學生，在家當好孩子，在社會當好公民。
老師們、同學們，“好的開始是成功的一半”讓我們凝心聚力，堅定前行，把平凡的事情做經(jīng)典，把簡單的事情做精彩。讓我們一起努力，追求卓越，追求成功!我們相信，經(jīng)過大家的團結(jié)努力，奮力拼搏，就一定能夠在2017年再創(chuàng)xx輝煌!xx的明天就一定會更加美好!
后，祝老師們身體健康!工作順利!
祝同學們健康成長!學業(yè)有成!
預祝初三年級在今年的中考中，取得優(yōu)異成績!
謝謝大家!
【2】高中開學典禮教師發(fā)言稿
尊敬的各位高三老師，親愛的各位高三同學：
大家好!
今天我們在這里隆重召開2016-2017學年高三年級開學典禮，在此我謹代表中牟二高校委會，向辛勤工作、無私奉獻，為我校發(fā)展做出貢獻的高三全體教職員工致以崇高的敬意!向努力學習，奮發(fā)向上，準備為學校爭光添彩的在座的全體同學，表示親切的問候!向光臨本次會議的家長代表表示熱烈的歡迎和真誠的感謝!
開學后第一天早上，我對在走廊上遇到的幾位同學說：“你們知道嗎?一夜之間，你們就成了高三學生，在這個校園里，你們是老大了?！彼麄兒荏@訝。我又很認真的說：“這個是真的。”看到他們一臉的迷茫，想到了你們的師兄師姐，想到了他們在2016 年高考中取得的喜人成績，一本上線94人，二本上線320人，三本上線620人，這是中牟二高歷的好成績，三年的刻苦努力，辛勤付出，向全縣人民交出了一份滿意的答卷。其中全縣人民關(guān)注的焦點——平行招生部分，一本上線一高63人，我校92人，四高119人;二本上線一高254人，我校316人，四高377人，三本上線一高525人，我校600人，四高636人，在三個批次我校都喜獲第二。他們不僅上線情況讓我們感到欣慰，而且錄取情況也足以讓人自豪，以往我校考生難以涉足的，今年很多已經(jīng)破門，如宋霖(武漢大學)、李資政(吉林大學)、張夢雨(西北農(nóng)林大學)、蘇寧(解放軍外國語大學)、程遠(北京航空航天大學)，還有武漢理工大學、蘇州大學、揚州大學、合肥工業(yè)大學、安徽大學、華北電力大學、北方工業(yè)大學、華中農(nóng)業(yè)大學、海軍工程大學等國內(nèi)院校均由我?？忌浫?省屬重點院校的錄取更加熱烈，已開始出現(xiàn)小型集團的沖鋒，如鄭州大學10人、河南大學16人、河南科技大學20人，河南財經(jīng)政法大學8人，河南中醫(yī)藥大學12人;特長教育的錄取也能做到錦上添花，如姚一凡考上了四川美院，石依涵考上了西南大學，馬晨爽更是被重慶大學錄取?？梢哉f他們?yōu)槟感Ｔ隽斯猓砹瞬?。參加今天的典禮，我心中也是挺激動的，面對大家感到想說的很多，但斟酌之后，后決定與大家只交流一個話題：那就是要讓每一位同學，每一位老師的信念高高矗立!
首先與大家一起分享一個故事：2004年汕頭大學以優(yōu)異的成績錄取了一個極特殊的學生，他叫何信平，家住四川農(nóng)村，家境貧寒。他先天殘疾，小腿以下幾乎沒有發(fā)育，左手三根手指，右手兩根手指。當他懂事時，曾極度自卑，只是十歲前的一件事給了他一點生命的啟示，他抓住了這個叫信念的東西。小伙伴在一起下一種棋，就是在地上畫一些小方格，隨便用六顆石子來下的小玩意，開始是沒人和他下，他就自己琢磨，一個月后，小伙伴竟然沒有一個人下得贏他。從此，他心里打下一個烙?。鹤约撼松眢w殘疾，其他方面可以做得很好，完全可以超越他人。
一種信念一旦植入心靈的沃土，就會產(chǎn)生巨大的動力。一個契機產(chǎn)生堅不可摧的信念，源于對一種成功的極度渴望。
憑著樸素的信念，這個離學校兩公里，全是坑坑洼洼山道，完全用膝蓋跪著走路的小男孩開始了艱難的求學生涯，和大家在街上偶爾會看到的那些殘疾人一樣，跪著走，小腿以下拖在身后，膝蓋上包著撿來的汽車內(nèi)胎，經(jīng)常血跡淋淋。這個用兩個手指寫字的學生，硬是憑著頑強的意志和信念，以全鎮(zhèn)第三名的成績考入初中，以優(yōu)異成績考入示范性高中——蜀光中學。
在蜀光，高一的教室設(shè)在一個小山上，要攀登99級石階才能到能到達教學樓的底層，加上教學樓樓梯共140級，即使健全的人都感覺特別費勁，更不用說靠膝蓋跪著走路的何信平，那不亞于登山。每天上課，他都要走上這些臺階，堅決不讓同學們幫助，借此磨練自己的意志。他爬臺階的身軀顯得耀眼而悲壯，成為學校一道撼動人心的風景。每當同學和老師看到矮小單薄的他上來，都會為他讓出中間的路，肅然起敬的注視著他通過，像看英雄。沒有同情，沒有心酸，只有敬佩，只有震撼。經(jīng)常被圍觀的他，鎮(zhèn)定而坦然，處處流露出自信和堅毅。
初入學校，外語和語文不及格，他就利用一切時間，拼命地學，高一下學期，已是班上十幾名，數(shù)學和物理數(shù)一數(shù)二。于是，他向別人求教的場面，就成了別人經(jīng)常性的向他請教。他成了班上的精神榜樣，不少同學寫到：每當自己遇到困難，只要想起何信平，就會增添巨大動力。他所在的班級也從全年級的下游成為全年級第一。他所在的班參加學校各項比賽，都是第一，很少第二。曾有一個班主任想用兩個優(yōu)秀的學生來換何信平，但被這個班的老師和同學們一口回絕。背誦是他的弱項，洗臉、吃飯、走路時嘴里都念念有詞，他終于在當年的高考默寫題上得到滿分。
何信平家貧、殘疾，但他心中信念高矗，相信只要努力奮斗就會獲得成績，贏得尊敬。殘疾對他是憾事，不過也是他的優(yōu)勢，使他更能抵御生活中的許多浮躁，更安心，更奮發(fā)地學習，對物欲的放棄，目標追求的單一和生活的簡約，使得他全部的能量和智慧高度聚焦到一點，這樣的人，沒有什么能阻擋他成功。相比之下，我們這些正常人，少了何信平的貧困和殘疾，但多了許多的“瘋枝”，信念經(jīng)常性地動搖：我能嗎?不時地懷疑自己的能力;我還行嗎?常常為周圍的眼光和議論所左右，缺少了專注;習慣性的把自己當作一般人，自己為自己設(shè)限，舍不得拼命的學。在我們的潛意識中，有一種心理優(yōu)勢，考不上學，還可以像一般人那樣生活。何信平不行，他如果沒有超出眾人的能力，連一般人的生活都不會有。問題恰恰在于，何信平清楚地認識到了，我們許多人沒有意識到。
讀書楷模毛澤東主席曾經(jīng)說過：學習“要振作精神，下苦功夫?qū)W。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功。”我以為，所謂下，就是立志，行動，堅決的去做而不是猶豫，下得去，有堅定的決心;所謂苦，就是承受得艱苦、挫折、打擊和失敗，耐得住寂寞，意志如鋼，吃得起苦;所謂功，就是不折不撓的做下去不退縮，不回頭，永不屈服，永不言棄，堅持不懈。事實上，世上做任何一件事，下得了決心，吃得起苦，堅持得下來，就沒有做不成的。
只有物欲的放棄，才有精神的升華。
世界一流潛能大師伯恩•崔西說：“潛意識的力量比表意識大三萬倍”。作為高三師生追逐高考，我們向往成功，我們希望激發(fā)潛能，我們就需要在心中鑄造一座高高矗立的、堅固無比的燈塔，它的名字就叫信念。
同學們，老師們，理想信念可以指引我們?nèi)松膴^斗目標。一個人如果沒有了理想信念，那么我們的人生方向便失去了方向。一個人一但有了理想信念，就能方向明確、精神振奮，不論前進的道路如何曲折、人生的境遇如何復雜，都可以透過烏云和陰霾，看到希望和曙光。我們在學習生活中只要理想信念高高矗立，一切就會迎刃而解。反之就會感到迷惘不知如何解決。信念可以提供人生的前進動力。是人生力量的源泉。一個人有了正確的理想信念，就會以驚人的毅力和不懈的努力，堅持走下去，向著目標前行，終成就事業(yè)，創(chuàng)造奇跡。如果我們每一位同學有了必勝的信念，就高考而言，沒有人可以限制你的成功，除非你自己。
想到這里，我想再向大家供上有堅定信念的光輝榜樣：青年毛澤東。每天大家進教室前回望我們高三交樓前的青年毛澤東塑像時，你可曾記得基座上毛澤東的勵志詩：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山?！?BR> 同學們，我為20xx屆高考的你們制定的管理指標是：一本上線力爭突破100;二本上線力爭達到400;三本上線展望900。想想身殘志堅的何信平，想想有遠大抱負的毛澤東，希望你們一定要有千錘百煉的信念、挑戰(zhàn)極限的毅力和舍我其誰的氣魄，學習再學習，堅持再堅持，努力再努力，想常人不敢想，忍常人不能忍，做常人不敢做。請相信，你們的汗水不會白流，你們的汗水會落地生金。你們有責任、有實力書寫自己的歷史，創(chuàng)造學校的奇跡，實現(xiàn)明年六月的輝煌!