篇一：難忘的一件事
啪——”隨著一陣玻璃破碎的聲音，四年級各班的同學都紛紛趕來看熱鬧，我放下了手中的筆，急忙跑去事發(fā)地點。
“事發(fā)地”被圍得水泄不通，只聽見同學們有的幸災樂禍地說：“呵，你們倒霉了?！庇械年P心地說：“有沒有人受傷？”還有的同學說：“我去叫老師來。”我擠了進去，只見我們班右邊的窗戶玻璃碎了，窗框也摔斷了，碎片在陽光地照耀下閃閃發(fā)亮，像一顆顆碎銀。我一打聽才知道，原來是我們班幾個調皮搗蛋的男孩，教室里的人覺得冷，想關窗戶，沒想到，竟被幾個男生推了回來，他們一推一拉，互不相讓，窗子突然站不穩(wěn)了，連窗框一起摔倒在地上。
正在這時，老師拿著掃把和鏟子來了，只聽見“叮叮咚咚”的聲音，如一首清脆的敲擊音樂，又似乎在安慰那些違紀的同學，沒傷著人算是萬幸了。碎玻璃被老師掃進了鏟子里，然后老師把玻璃倒進了垃圾池。老師回來了，他叫那幾個調皮的男生去辦公室，那幾個同學十分害怕老師會罵他們。意想不到的事發(fā)生了，他們來到辦公室，只聽見老師溫和地說：“你們這樣不行，玻璃掉下去幸好沒砸到人，要不后果不堪設想，以后做事可要注意安全，知道了嗎？”“老師，我們錯了，我們以后再也不敢了?！蹦菐讉€同學紅著臉回答道。老師語重心長地說：“知錯能改就是好孩子，以后可要注意安全了，你們回教室吧！”那幾個同學不好意思地走回了教室……
這件發(fā)生在學校里的小事，給那些調皮的男同學一個深刻的教訓，同時也讓我們明白了，不管做什么事都要安全第一。
愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。
那一天放學后的下午，下課鈴響過后，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中。
會一開完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒站穩(wěn)，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。當我站起來時，發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經(jīng)晚了，作業(yè)已被同學檫了，我著急地哭了。當我束手無策之時，準備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經(jīng)再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室里，灑在小方的身上。透過她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠的心。
我經(jīng)過這件事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。
篇二：難忘的一件事
平生令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘。
在我家樓下有一個小菜圓，那里是何爺爺?shù)臉穲@，他每天都會去那，給他種的蔬菜澆水。在這個菜園里，有白菜、羅卜和辣椒。引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的小辣椒，在每個季節(jié)變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。
一天我在樓下散步，當時正是秋天的一個星期六的早晨。我走到這個菜園時，看見里面的小辣椒，紫紫的，看起來很好吃。心想：著么紫的小辣椒難道還會辣嗎？肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個嘗一嘗，反正也沒人知道。
我見四周沒人，便跑了過去。用手一拽，邊摘了下來。我想得了一件寶貝似的，向家跑去。到了家，見沒人，才放了心。然后，把用水洗過的辣椒放進嘴里嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說不出話來。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來。這才好點，沒想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。
這就是我難忘的一件事了。
篇三：難忘的一件事
記得在四年極期末考試取成績單時，發(fā)生了一件令我難忘的事。
來到學校，教室里已經(jīng)有很多同學了。我坐到座位上，心里忐忑不安，不知道能考的怎么樣。老師走進來，懷里捧著考試卷和一些獎狀、獎品。我的心怦怦的跳著。。。老師開始宣讀了，“第一名××，××獎品”，“第二名××，××獎品”“第三名××，××獎品”?？粗麄兡玫姜勂纺歉吲d的樣子，我不由的低下了頭，“吳悠”突然老師點了我的名字，我猛的一抬頭，看見老師手中拿著獎狀笑著說：“全能獎”。我簡直不敢相信我的耳朵，老師手中拿著的獎狀真的我的嗎？也許是我聽錯了吧，可那上面的確寫著我的名字呀！我的腦海里仿佛有兩個人在爭吵，一個說：“是你的，是你的，你的確很優(yōu)秀。。。”一個說“不是你的，這次考試馬虎了，沒考好，怎么會是你的吶。。?！苯K，我離開座位把獎狀拿了回來?！皡怯仆瑢W得到這個全能獎的原因是他的各科成績都得優(yōu)，各位同學應該學習她不偏科。。。”老師又說了一些表揚我的話，我卻沒有心思聽，眼睛瞪著獎狀直發(fā)呆。過了半天，我才回過神來，我得全能獎了！我得全能獎了！我把獎品打開，是一個非常精美的工藝品：一個玻璃框有一個小筐，筐里插著五朵小花，下面寫著三個字“勿望我”。我喜歡極了。
記得在四年極期末考試取成績單時，發(fā)生了一件令我難忘的事。
來到學校，教室里已經(jīng)有很多同學了。我坐到座位上，心里忐忑不安，不知道能考的怎么樣。老師走進來，懷里捧著考試卷和一些獎狀、獎品。我的心怦怦的跳著。。。老師開始宣讀了，“第一名××，××獎品”，“第二名××，××獎品”“第三名××，××獎品”?？粗麄兡玫姜勂纺歉吲d的樣子，我不由的低下了頭，“吳悠”突然老師點了我的名字，我猛的一抬頭，看見老師手中拿著獎狀笑著說：“全能獎”。我簡直不敢相信我的耳朵，老師手中拿著的獎狀真的我的嗎？也許是我聽錯了吧，可那上面的確寫著我的名字呀！我的腦海里仿佛有兩個人在爭吵，一個說：“是你的，是你的，你的確很優(yōu)秀。。。”一個說“不是你的，這次考試馬虎了，沒考好，怎么會是你的吶。。?！苯K，我離開座位把獎狀拿了回來?！皡怯仆瑢W得到這個全能獎的原因是他的各科成績都得優(yōu)，各位同學應該學習她不偏科。。?！崩蠋熡终f了一些表揚我的話，我卻沒有心思聽，眼睛瞪著獎狀直發(fā)呆。過了半天，我才回過神來，我得全能獎了！我得全能獎了！我把獎品打開，是一個非常精美的工藝品：一個玻璃框有一個小筐，筐里插著五朵小花，下面寫著三個字“勿望我”。我喜歡極了。
回到家，爸爸媽媽鼓勵我繼續(xù)努力，我心里像吃了蜜糖一樣甜極了。這件事令我終生難忘。
篇四：難忘的一件事
在這個假期里，大家一定都有一個自己難忘的一件事吧！我難忘的一件事就是今年的德國世界杯，意大利居然贏了。
在這次決賽中，開場還不到3分鐘，亨利就被意大利的一名球員撞倒了，從而導致了亨利不能在次上場，而那個撞倒亨利的意大利球員只是得到了一張黃牌。就這樣，法國缺乏了一名點球好手。
在第7分鐘，一個意大利球員在禁區(qū)內犯規(guī)，給了法國球員一個點球的機會。于是，齊達內一腳把球踢向了球門，球被門柱崩進了進區(qū)，讓法國人得到1分。這時，意大利球員：馬特拉齊來到齊達內身邊，根齊達內說了些什么，然后齊達內走到馬特拉齊的前面，一轉身就用頭把他的胸部撞了一下，一下子就把馬特拉齊給撞倒了。因為這件事，齊達內當場紅牌罰下，一代足球天才就這樣謝幕了。
在第17分鐘，一個意大利球員一個腳球，直接向馬特拉齊飛去，然后馬特拉齊向球門一頂，守門員沒接著，球撞在了網(wǎng)上，進了！意大利人歡呼不已，意大利球員歡呼不已。
120分鐘過去了，比分還是1：1。因為比分持平，不得不舉行點球大戰(zhàn)。
第一個球，雙方都踢進了。第二個球，結果跟第一個球一樣。第三個球，意大利把球踢進了，但法國沒把球踢進，他們的球撞在了門柱上，沒有崩進進區(qū)，3：2，這讓法國人丟了一球。第四個球，法國人還是沒有踢進，而意大利人還是踢進了。后一粒球，法國人終于把球給踢進了，至少挽回了一些面子，意大利，還是踢進了。
后，意大利捧得了大力神杯。雖然齊達內在決賽中被紅牌罰下，但他還是奪得了金球獎。我看到了這些，不禁想到了中國隊，中國隊會在哪一年捧得大力神杯呢？
篇五：難忘的一件事
這個寒假我一天上九個小時的課，整天在外面上課，看見的事就不止一件兩件了。其中讓我印象深的兩件事情就是在公交車上發(fā)生的事。
有，我正要去上課，上晚上六點到九點的課，在車站等公交車車站，車站人山人海。等了好長時間也沒看見公共汽車的影子，十分鐘過去了，十五分鐘過去了，二十分鐘過去了。我著急地望著車行駛的地方，心里焦急地想著：車??！快來吧！我上學要晚了！這個寒假我一天上九個小時的課，整天在外面上課，看見的事就不止一件兩件了。其中讓我印象深的兩件事情就是在公交車上發(fā)生的事。不亦樂乎，大聲的吆喝著。還對乘客嚷嚷：“你們幾個都往后走行不行，我這兒也很擠！”我很生氣，真想臭罵他一頓。公交車上有售票員專座，他那里的地方大的很。誰也不愿意往后走，沒幾站就下車了，好不容易擠到后面，在擠回來，誰也不愿意。車終于緩緩地開了，我心想這下沒人了吧，誰知一過橋頭，又一群人一窩蜂的涌了上來，這使得全車的人都倒下了，大家都唉呦哎呦地說著，全是說售票員的不好，可售票員不管不顧。連往車上扶一把老爺爺老奶奶都不扶，還指著一位老爺爺罵。我真看不過去，忙過去扶起老爺爺，還狠狠地瞪了他一眼。還有更可氣的哪！車剛進站，他竟然不管車上的人，反倒與等車的一位叔叔吵了起來，叔叔說：“你們這車來的真慢，下回多來幾輛！”這位售票員卻說：“我又不是管這個的，現(xiàn)在是下班高峰，本身人就多，哪能你說怎樣就怎樣??！再說了……”車都開走了，他還在破口大罵。其實這都是次要的，讓我氣憤的是那一件事。一位三十來歲的阿姨抱著小孩，站在車上搖搖晃晃的，旁邊坐著一位衣著前衛(wèi)的年輕小伙子看了“哼”的一聲冷笑，像是幸災樂禍。售票員應該說一句：“有哪位乘客給這位抱小孩的乘客讓個座位？”這是售票員應盡的責任，這位售票員好像沒看見似的，繼續(xù)報站，嚷嚷。這車里像是煮餃子，我都快透不過來氣了。后，我上課晚了二十分鐘。
還有，晚上我上完后一節(jié)課，去等車。公交車里整潔美觀，學習李素麗的標語顯得格外引人注目，車上還詳細地貼著每站的名稱，白色的燈光照著每一位乘客，他們的臉上掛著滿意的笑容。售票員阿姨的服務態(tài)度和親切的語言更是令人滿意：她把每一站都用中英文反復重復兩邊，臉上始終面帶微笑，一位老奶奶顫顫巍巍地上了車，她用溫和的語言詢問“：哪位乘客把座位讓出來給老人？”沒有人起來，她便主動把自己的位子讓出來。我要做到總站，快到總站了，售票員阿姨又把墩布拿了出來，仔仔細細地把車廂的里里外外地墩了一遍，果然被人們才過一天的車廂干凈了。我該下車了，還沖售票員阿姨微笑地點了點頭。
這兩個售票員態(tài)度不同，我的心情是不一樣的。兩位售票員的做法令人深思，我們都應該向那位阿姨學習，做一個合格的小學生。