2017年幼兒教師資格證《保教知識(shí)與能力》基礎(chǔ)試題及答案4

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1.肥胖癥屬于()。
    A.身心疾病
    B.營(yíng)養(yǎng)性疾病
    C.消化道疾病
    D.遺傳性疾病
    2.世界上第一所真正意義上的幼兒教育機(jī)構(gòu)出現(xiàn)在()。
    A.美國(guó)
    B.中國(guó)
    C.法國(guó)
    D.德國(guó)
    3.在正常情況下,()最易造成“分離焦慮”。
    A.小班幼兒入園初期
    B.幼兒園放假后
    C.老生新學(xué)期開(kāi)學(xué)
    D.每周一早上
    4.家庭訪(fǎng)問(wèn)中的入園(所)后家訪(fǎng)分為()。
    A.常規(guī)性家訪(fǎng)和交流家訪(fǎng)
    B.常規(guī)性家訪(fǎng)和重點(diǎn)家訪(fǎng)
    C.普通家訪(fǎng)和重點(diǎn)家訪(fǎng)
    D.交流家訪(fǎng)和普通家訪(fǎng)
    5.比較研究發(fā)現(xiàn),學(xué)前幼兒寫(xiě)字訓(xùn)練最合理有效的方法是()。
    A.在游戲和生活中訓(xùn)練幼兒的手指靈活性,如穿珠子、使筷子、用剪刀等
    B.讓幼兒先學(xué)習(xí)用毛筆寫(xiě)字,一段時(shí)間后再學(xué)習(xí)用硬筆寫(xiě)字
    C.到大班時(shí)盡量讓兒童多訓(xùn)練寫(xiě)字
    D.堅(jiān)持每天認(rèn)、讀、寫(xiě)1~2個(gè)簡(jiǎn)單的字,積少成多
    6.幼兒結(jié)構(gòu)游戲的特點(diǎn)不包括()。
    A.創(chuàng)造性
    B.藝術(shù)性
    C.邏輯性
    D.操作性
    7.所謂“第一反抗期”,是指()左右兒童在其身心發(fā)展的過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的一種對(duì)教育不太有利的獨(dú)立行動(dòng)與對(duì)抗行為。
    A.半歲
    B.一歲
    C.兩歲
    D.三歲
    8.幼兒園一日生活中重要的往往被忽視的生活活動(dòng)是()。
    A.入園
    B.睡眠
    C.飲水
    D.如廁
    9.()是由空氣傳播而引起的傳染病。
    A.流行性乙型腦炎
    B.細(xì)菌性痢疾
    C.甲型肝炎
    D.流行性腦脊髓膜炎
    10.以下不屬于幼兒園教育評(píng)價(jià)作用的是()。
    A.促進(jìn)幼兒園園長(zhǎng)的發(fā)展
    B.促進(jìn)每個(gè)幼兒的發(fā)展
    C.促進(jìn)教師的自我成長(zhǎng)
    D.幫助幼兒和教師共同發(fā)展
    參考答案:
    1.A【解析】肥胖是指兒童體內(nèi)脂肪積聚過(guò)多,體重超過(guò)按身高計(jì)算的平均標(biāo)準(zhǔn)體重20%,或者超過(guò)按年齡計(jì)算的平均標(biāo)準(zhǔn)體重加上兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差以上時(shí),即為肥胖癥。小兒肥胖癥中絕大多數(shù)為單純性肥胖,也稱(chēng)“生理性肥胖”,少數(shù)為病理性肥胖或稱(chēng)癥狀性胖。病理性肥胖多能查出原發(fā)疾病,原發(fā)疾病有內(nèi)分泌性疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、腦血管病變或腦瘤、腦外傷、遺傳性疾病等。單純性肥胖查不出原發(fā)疾病,多因小兒過(guò)食、缺乏運(yùn)動(dòng)消耗少所致,少數(shù)有家族史,為遺傳性因素所致,或因神經(jīng)精神疾患,小兒有時(shí)也可能發(fā)生肥胖。因此肥胖是一種身心疾病。故選A。
    2.D【解析】世界上第一所真正意義上的幼兒園出現(xiàn)在德國(guó),創(chuàng)辦人是福祿貝爾。故選D。
    3.A【解析】分離焦慮是孩子離開(kāi)母親時(shí)出現(xiàn)的一種消極的情緒體驗(yàn),小班幼兒入園初期最容易造成分離焦慮癥。故選A。
    4.B【解析】家庭訪(fǎng)問(wèn)中的入園(所)后家訪(fǎng)為常規(guī)性家訪(fǎng)和重點(diǎn)家訪(fǎng)。故選B。
    5.A【解析】比較研究發(fā)現(xiàn),我國(guó)幼兒園對(duì)于兒童讀寫(xiě)的要求比較適合兒童的年齡特點(diǎn),要求幼兒園在兒童前書(shū)寫(xiě)能力上下足工夫,不要求在學(xué)前階段教孩子寫(xiě)字。教師可以利用各種形式,運(yùn)用多種材料如小班兒童穿珠,中班兒童學(xué)習(xí)使筷子,大班兒童用剪刀等,使得這些兒童不論從生理方面還是心理方面都做好了書(shū)寫(xiě)前的準(zhǔn)備工作,這樣使兒童在上小學(xué)后很快就學(xué)會(huì)了寫(xiě)字。故選A。
    6.C【解析】幼兒結(jié)構(gòu)游戲是一種創(chuàng)造性活動(dòng)、操作活動(dòng)和造型藝術(shù)活動(dòng)。故選C。
    7.D【解析】3歲左右的兒童在其身心發(fā)展的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)“第一反抗期”。故選D。
    8.C【解析】全托的或日托寄有早晚餐的學(xué)前教育機(jī)構(gòu),其餐飲活動(dòng)包括早餐、午餐、晚餐和午睡后的點(diǎn)心以及日常生活的飲水。飲水對(duì)于維持幼兒的身體健康有非常重要的意義,然而因?yàn)槠湟话阍谶^(guò)渡環(huán)節(jié)中完成,因而往往被忽略。故選C。
    9.D【解析】流行性腦脊髓膜炎為腦膜炎雙球菌引起的急性傳染病,暴發(fā)型流腦病情兇險(xiǎn),需緊急搶救。該病細(xì)菌存在于帶茵者和病人的鼻咽部,前者為主要傳染源,經(jīng)飛沫傳播。好發(fā)于冬春季。任何年齡都可發(fā)生,一般15歲以下發(fā)病率高。預(yù)防此病要按照計(jì)劃免疫要求接種流行性腦脊髓膜炎菌苗,室內(nèi)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),保持空氣清新。在冬春季盡量要少組織小兒去人多的公共場(chǎng)所。故選D。
    10.A【解析】幼兒園教育評(píng)價(jià)的作用共有兩個(gè):①促進(jìn)每個(gè)幼兒的發(fā)展;②促進(jìn)教師的自我成長(zhǎng)。D項(xiàng)是兩個(gè)作用的結(jié)合。故選A。

    

    

    

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