1[單選題] 關于誠信的說法中，正確的是( )。
A.誠實容易守信難
B.誠信是不可檢驗、證實的
C.誠信既指不欺人，也指不自欺
D.是否誠信以對方表現(xiàn)為前提
參考答案：C
參考解析：誠實和守信本為一體，即誠信。誠信可以檢驗，可以證實。誠信既指不欺人，也指不自欺。做到誠信是不應當講條件的。
2[單選題] 在海德的P.0.X模型中，如果出現(xiàn)不平衡的情況，個體會盡可能少地改變( )的關系而維持態(tài)度平衡。
A.P-XB.0-XC.P-0D.X-0
參考答案：C
參考解析：海德的P-0-X模型中，P代表個體，0代表他人，X代表另一個對象(人或物)。在P-0-X模型中，P.0之間的關系最重要。P.0聯(lián)系為肯定時的平衡為強平衡，不平衡為強不平衡;而P.0聯(lián)系為否定時的平衡為弱平衡，不平衡為弱不平衡。如果出現(xiàn)不平衡情況，個體遵循費力最小原則來改變自己的態(tài)度。
3[單選題] BPRS的評定等級是( )級。
A.3B.4C.5D.7
參考答案：D
4[單選題] 不論從哪個方面人手歸納和解釋資料，都應具備的先決條件是( )。
A.保證資料可靠B.遵守保密原則C.注意第一印象D.慎選談話方式
參考答案：A
參考解析：不論從哪個方面入手歸納和解釋資料，都應具備的先決條件是資料的可靠性。臨床上有時得到的資料并不可靠，解決這一問題的辦法就是進行驗證。
5[單選題] 精神疾病患者錯覺的特點是( )。
A.能夠進行自我校正
B.感知綜合障礙
C.不能接受現(xiàn)實檢驗
D.感覺功能障礙
參考答案：C
參考解析：錯覺(i11usion)是指對客觀事物歪曲的知覺。正常人偶有錯覺發(fā)生，但經(jīng)現(xiàn)實驗證后，可加以糾正。精神疾病患者的錯覺不能接受現(xiàn)實檢驗，在意識障礙的語妄狀態(tài)時，錯覺常帶有恐怖性質(zhì)。
6[多選題]“社會支持評定量表”的統(tǒng)計指標主要包括( )。
A.客觀支持分B.量表總分C.主觀支持分D.對支持的利用度
參考答案：A,B,C,D
參考解析：社會支持評定量表由肖水源于1986年編制，該量表共有10個條目，包括客觀支持3條、主觀支持4條和對社會支持的利用度3條三個維度。統(tǒng)計指標包括：①總分：即10個條目評分之和;②客觀支持分：2,6,7條評分之和;③主觀支持分：1,3,4,5條評分之和;④對支持的利用度：第8,9,10條評分之和。
7[多選題] 小學生學習興趣的特點有( )。
A.最初對學習的內(nèi)容更感興趣，以后逐步對學習的外部活動更感興趣
B.最初的學習興趣是不分化的，以后才逐漸對不同學科內(nèi)容產(chǎn)生不同的興趣
C.游戲因素在學習興趣上的作用逐漸降低
D.游戲因素在學習興趣上的作用逐漸加強
參考答案：B,C
參考解析：小學生的學習興趣表現(xiàn)為：最初對學習的外部活動更感興趣，以后逐步對學習的內(nèi)容更感興趣;最初的學習興趣是不分化的，以后才逐漸對不同學科內(nèi)容產(chǎn)生不同的興趣;游戲因素在學習興趣上的作用逐漸降低，只在低年級的兒童的學習興趣上起一定的作用。
8[多選題] 一般臨床資料中，求助者個人內(nèi)在世界的重要特點應該包括( )。
A.想象力B.社會責任取向C.創(chuàng)造性D.絕對感覺閾限
參考答案：A,B,C
9[多選題] 霍夫蘭德(C.Hovland，1959)態(tài)度轉(zhuǎn)變模型包含的要素有( )。
A.信息B.背景C.反饋D.通道
參考答案：A,B
參考解析：美國學者霍夫蘭德(C.Hovland，1959)等人曾提出過一個態(tài)度轉(zhuǎn)變的模型，包含的要素有：①傳遞者，②溝通信息，③目標(接受者)，④情境。
A.誠實容易守信難
B.誠信是不可檢驗、證實的
C.誠信既指不欺人，也指不自欺
D.是否誠信以對方表現(xiàn)為前提
參考答案：C
參考解析：誠實和守信本為一體，即誠信。誠信可以檢驗，可以證實。誠信既指不欺人，也指不自欺。做到誠信是不應當講條件的。
2[單選題] 在海德的P.0.X模型中，如果出現(xiàn)不平衡的情況，個體會盡可能少地改變( )的關系而維持態(tài)度平衡。
A.P-XB.0-XC.P-0D.X-0
參考答案：C
參考解析：海德的P-0-X模型中，P代表個體，0代表他人，X代表另一個對象(人或物)。在P-0-X模型中，P.0之間的關系最重要。P.0聯(lián)系為肯定時的平衡為強平衡，不平衡為強不平衡;而P.0聯(lián)系為否定時的平衡為弱平衡，不平衡為弱不平衡。如果出現(xiàn)不平衡情況，個體遵循費力最小原則來改變自己的態(tài)度。
3[單選題] BPRS的評定等級是( )級。
A.3B.4C.5D.7
參考答案：D
4[單選題] 不論從哪個方面人手歸納和解釋資料，都應具備的先決條件是( )。
A.保證資料可靠B.遵守保密原則C.注意第一印象D.慎選談話方式
參考答案：A
參考解析：不論從哪個方面入手歸納和解釋資料，都應具備的先決條件是資料的可靠性。臨床上有時得到的資料并不可靠，解決這一問題的辦法就是進行驗證。
5[單選題] 精神疾病患者錯覺的特點是( )。
A.能夠進行自我校正
B.感知綜合障礙
C.不能接受現(xiàn)實檢驗
D.感覺功能障礙
參考答案：C
參考解析：錯覺(i11usion)是指對客觀事物歪曲的知覺。正常人偶有錯覺發(fā)生，但經(jīng)現(xiàn)實驗證后，可加以糾正。精神疾病患者的錯覺不能接受現(xiàn)實檢驗，在意識障礙的語妄狀態(tài)時，錯覺常帶有恐怖性質(zhì)。
6[多選題]“社會支持評定量表”的統(tǒng)計指標主要包括( )。
A.客觀支持分B.量表總分C.主觀支持分D.對支持的利用度
參考答案：A,B,C,D
參考解析：社會支持評定量表由肖水源于1986年編制，該量表共有10個條目，包括客觀支持3條、主觀支持4條和對社會支持的利用度3條三個維度。統(tǒng)計指標包括：①總分：即10個條目評分之和;②客觀支持分：2,6,7條評分之和;③主觀支持分：1,3,4,5條評分之和;④對支持的利用度：第8,9,10條評分之和。
7[多選題] 小學生學習興趣的特點有( )。
A.最初對學習的內(nèi)容更感興趣，以后逐步對學習的外部活動更感興趣
B.最初的學習興趣是不分化的，以后才逐漸對不同學科內(nèi)容產(chǎn)生不同的興趣
C.游戲因素在學習興趣上的作用逐漸降低
D.游戲因素在學習興趣上的作用逐漸加強
參考答案：B,C
參考解析：小學生的學習興趣表現(xiàn)為：最初對學習的外部活動更感興趣，以后逐步對學習的內(nèi)容更感興趣;最初的學習興趣是不分化的，以后才逐漸對不同學科內(nèi)容產(chǎn)生不同的興趣;游戲因素在學習興趣上的作用逐漸降低，只在低年級的兒童的學習興趣上起一定的作用。
8[多選題] 一般臨床資料中，求助者個人內(nèi)在世界的重要特點應該包括( )。
A.想象力B.社會責任取向C.創(chuàng)造性D.絕對感覺閾限
參考答案：A,B,C
9[多選題] 霍夫蘭德(C.Hovland，1959)態(tài)度轉(zhuǎn)變模型包含的要素有( )。
A.信息B.背景C.反饋D.通道
參考答案：A,B
參考解析：美國學者霍夫蘭德(C.Hovland，1959)等人曾提出過一個態(tài)度轉(zhuǎn)變的模型，包含的要素有：①傳遞者，②溝通信息，③目標(接受者)，④情境。