時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!
加強(qiáng)溝通的總結(jié) 加強(qiáng)工作計(jì)劃管理篇一
其實(shí)，課任教師如此，班主任的工作何嘗不該如此?蘇翁的話讓我想了很多，班主任總是埋怨工作煩雜，總有做不完的事情。我們是不是可以從這段話中得到些啟示?班主任可以為自己建一個(gè)資源庫(kù)，把自己的班主任生涯做個(gè)真實(shí)的記錄，為自己以后的工作提供借鑒。
班主任資源庫(kù)不妨可以從以下幾個(gè)方面入手：
班級(jí)工作計(jì)劃
班主任在每個(gè)學(xué)期初都要根據(jù)學(xué)校各部門的要求制定工作計(jì)劃，這些工作計(jì)劃中，傳統(tǒng)活動(dòng)、班級(jí)基礎(chǔ)建設(shè)占有相當(dāng)分量。班主任可以將每學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃保存下來(lái)，為下學(xué)期制定計(jì)劃做參與，這樣會(huì)節(jié)省不少時(shí)間。
班隊(duì)活動(dòng)方案(或?qū)嶄?
每周一次的班隊(duì)活動(dòng)，牽制了班主任不少時(shí)間和精力。如果班主任能做個(gè)有心人，將每次活動(dòng)的方案保存下來(lái)(最好是活動(dòng)實(shí)錄)，那將是一筆財(cái)富!因?yàn)榘嚓?duì)活動(dòng)大致包括落實(shí)上級(jí)組織的活動(dòng)、傳統(tǒng)教育活動(dòng)以及針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題開展的教育活動(dòng)三個(gè)方面。傳統(tǒng)教育活動(dòng)年年搞，基本上屬于重復(fù)勞動(dòng)，將這方面的方案保存下來(lái)，班主任不必在這方面再去花時(shí)間，或者在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出更好的活動(dòng)方案。“針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題開展的教育活動(dòng)”對(duì)班主任來(lái)說(shuō)更重要，經(jīng)常看看，可以給自己提個(gè)醒，避免在以后的班級(jí)中出現(xiàn)相同的問(wèn)題。
陣地建設(shè)資料
班主任經(jīng)常習(xí)慣于從別人的工作中吸取經(jīng)驗(yàn)和方法，卻忽略了自己的工作經(jīng)歷。其實(shí)，從自己的工作中選擇優(yōu)秀的，再發(fā)揚(yáng)光大，一定可以起到事半功倍的效果!
育人故事
班主任與學(xué)生接觸的時(shí)間最長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生的情況了解最多，因此，與學(xué)生之間的故事也最多。班主任如果能養(yǎng)成勤于記述自己工作故事的習(xí)慣，其收獲不可估量。朱永新曾經(jīng)對(duì)青年老師說(shuō)過(guò)這么一段話：“我想為教師開一個(gè)教育成功保險(xiǎn)公司。我保你20xx年一定能成為一個(gè)教育家，但你必須每天記錄下你的所想、所思、所做，寫1000字的教育反思日記，20xx年時(shí)間堅(jiān)持不懈?！?0xx年時(shí)間，10個(gè)365天，天天堅(jiān)持寫教育日記，這不但是對(duì)一個(gè)教師是否勤奮的考驗(yàn)，更是對(duì)一個(gè)老師意志力的考驗(yàn)，能堅(jiān)持20xx年從不間斷的記載自己教育的人，何愁不成功呢?我們班主任老師如果能謹(jǐn)記朱市長(zhǎng)的話，勤于記述，一定能成為一個(gè)出色的班主任!
同時(shí)，記述的過(guò)程也是一個(gè)思考的過(guò)程，我們?cè)谒伎嫉倪^(guò)程中一定能吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們把成敗得失記錄下來(lái)，經(jīng)常去翻翻，看看，定能對(duì)我們以后的工作提供有益的幫助，從而讓我們少走彎路，少些煩惱。
班主任，嘗試著去做個(gè)有心人吧!
加強(qiáng)溝通的總結(jié) 加強(qiáng)工作計(jì)劃管理篇二
公司部門間協(xié)調(diào)配合機(jī)制是指部門之間的各要素相互協(xié)調(diào)、相互合作以提高公司整體效率的運(yùn)作過(guò)程，它是公司行政管理體制的一個(gè)重要組成部分。隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展以及社會(huì)管理高度復(fù)雜化，不少公司事務(wù)確需多個(gè)部門齊抓共管，發(fā)揮合力，即使部門分工明確、邊界清晰，也需要相互間有效的銜接以保障整個(gè)公司系統(tǒng)的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。建立健全部門間協(xié)調(diào)配合機(jī)制，對(duì)于理順部門關(guān)系，實(shí)現(xiàn)公司協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，提高公司行政效能具有重要意義。
二、健全購(gòu)物中心部門間協(xié)調(diào)配合機(jī)制的建議
健全公司部門間協(xié)調(diào)配合機(jī)制是我國(guó)經(jīng)濟(jì)改革向前推進(jìn)的一個(gè)重要舉措，要堅(jiān)持以整體利益消解部門利益的指導(dǎo)原則，大力推進(jìn)公司管理體制改革，著力健全部門間協(xié)調(diào)機(jī)制的內(nèi)容體系，努力構(gòu)建和諧購(gòu)物中心。
（一）充分認(rèn)識(shí)健全部門間協(xié)調(diào)配合機(jī)制的重要性
健全部門間協(xié)調(diào)配合機(jī)制，是在新時(shí)期全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，正確履行公司職能，促進(jìn)社會(huì)和諧的必然要求。實(shí)踐證明，在履行職能過(guò)程中不可避免地會(huì)產(chǎn)生大量工作聯(lián)系，仍需要加強(qiáng)部門間的協(xié)調(diào)配合，以推動(dòng)各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。從購(gòu)物中心的實(shí)際來(lái)看，在食品安全、保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益、打擊假冒偽劣處置等方面的各項(xiàng)事務(wù)中，都需要加強(qiáng)部門間的協(xié)調(diào)配合。過(guò)去往往由于部門間協(xié)調(diào)配合機(jī)制不夠健全，導(dǎo)致部門之間缺乏溝通協(xié)調(diào)，工作業(yè)務(wù)未能銜接配合，甚至發(fā)生互相扯皮現(xiàn)象，難以真正形成整體合力，影響了相關(guān)工作的順利推進(jìn)，在較大程度上降低了管理效能，也損害了購(gòu)物中心形象。因此，購(gòu)物中心各部門必須充分認(rèn)識(shí)健全部門間協(xié)調(diào)配合機(jī)制的必要性、重要性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)加大機(jī)構(gòu)整合力度，實(shí)現(xiàn)公司協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，提高公司管理效能的責(zé)任感，推動(dòng)購(gòu)物中心健全部門間協(xié)調(diào)配合機(jī)制，促進(jìn)購(gòu)物中心經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。
（二）合理界定公司部門間職能分工和權(quán)限
合理界定公司部門職能，明確部門責(zé)任，確保權(quán)責(zé)一致。理順部門職責(zé)分工，堅(jiān)持一件事情原則上由一個(gè)部門負(fù)責(zé)，確需多個(gè)部門管理的事項(xiàng)，要明確牽頭部門，分清主次責(zé)任。健全部門間協(xié)調(diào)配合機(jī)制。堅(jiān)持用制度管權(quán)、管事、管人，建立健全決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)的權(quán)力結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制，對(duì)公司職能進(jìn)行整合、梳理和科學(xué)配置，并明確各職能部門應(yīng)承擔(dān)的履行職能所應(yīng)負(fù)的責(zé)任。通過(guò)明確界定部門分工和權(quán)限，理順部門職責(zé)關(guān)系，合理配置調(diào)控部門職能，調(diào)整和完善公司管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)公司管理，為健全部門間的協(xié)調(diào)配合機(jī)制奠定基礎(chǔ)。
（三）努力提高政府部門間協(xié)調(diào)配合的能力
建立健全部門間協(xié)調(diào)配合機(jī)制，是理順部門關(guān)系，實(shí)現(xiàn)公司協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，提高公司效能的重要舉措之一。由于部門間協(xié)調(diào)配合是幾個(gè)相關(guān)部門之間的協(xié)調(diào)合作，其強(qiáng)制性、約束力較低，并缺乏有效的監(jiān)督機(jī)制。因此，購(gòu)物中心在建立健全部門間協(xié)調(diào)配合機(jī)制中，應(yīng)當(dāng)注重提高部門間整體協(xié)調(diào)配合的能力。
1.增強(qiáng)部門協(xié)調(diào)配合的意識(shí)。建立健全部門間協(xié)調(diào)配合制度，目的是加強(qiáng)部門間互相協(xié)調(diào)，形成工作合力。因此，各部門必須樹立購(gòu)物中心工作“一盤棋”思想，首先認(rèn)真依照公司規(guī)章制度行使職權(quán)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，在各自職權(quán)范圍內(nèi)，獨(dú)立負(fù)責(zé)地做好工作，同時(shí)要圍繞大局齊抓共管，及時(shí)協(xié)商解決工作中矛盾和問(wèn)題，認(rèn)真按照協(xié)調(diào)意見分工落實(shí)。
2.規(guī)范部門間協(xié)調(diào)配合管理。公司應(yīng)當(dāng)對(duì)部門間協(xié)調(diào)配合承擔(dān)牽頭和配合部門應(yīng)當(dāng)履行職能的權(quán)責(zé)事項(xiàng)進(jìn)行梳理并作出明確規(guī)定，統(tǒng)一制定協(xié)調(diào)配合制度的文本格式；規(guī)范協(xié)調(diào)配合制度的設(shè)立、組織形式、職能范圍、工作內(nèi)容、運(yùn)行規(guī)則和紀(jì)律規(guī)定等，為進(jìn)一步探索建立科學(xué)高效的協(xié)調(diào)配合機(jī)制打好基礎(chǔ)。
達(dá)不成一致意見的問(wèn)題，在報(bào)請(qǐng)總經(jīng)理裁決時(shí)，必須明確列舉有關(guān)部門不同意見的理?yè)?jù)，以便公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行科學(xué)決策。
（四）建議制定健全部門間協(xié)調(diào)配合機(jī)制有關(guān)規(guī)定
鑒于健全部門間協(xié)調(diào)配合機(jī)制對(duì)加大機(jī)構(gòu)整合力度，實(shí)現(xiàn)公司協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，提高公司管理效能的重要性和必要性，必須加快推進(jìn)公司部門間協(xié)調(diào)配合制度化、規(guī)范化建設(shè)。抓緊制定出臺(tái)關(guān)于建立健全公司部門間協(xié)調(diào)配合的實(shí)施意見，對(duì)健全政府部門間協(xié)調(diào)配合的基本思路、總體要求、職責(zé)劃分、實(shí)施辦法、監(jiān)督檢查等作出明確規(guī)定，使之制度化、規(guī)范化，成為指導(dǎo)、推進(jìn)部門間協(xié)調(diào)配合，有效履行公司職能，促進(jìn)購(gòu)物中心經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要舉措。
加強(qiáng)溝通的總結(jié) 加強(qiáng)工作計(jì)劃管理篇三
成立由黨支部書記和園長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副園長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)第一責(zé)任人，由中層牽動(dòng)監(jiān)督，教師具體落實(shí)，各司其職，明確分工，確保復(fù)園后疫情防控和園所工作兩不誤。
始終把師幼安全和健康放在一位，幼兒園要在加強(qiáng)日常管理工作的同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行塔河縣防疫指揮部和教育局疫情防控工作各項(xiàng)指令和部署要求，科學(xué)有序，統(tǒng)籌落實(shí)幼兒園開學(xué)師幼返園前后的疫情防控工作，做到責(zé)任不減，思想不松，要求不強(qiáng)，開學(xué)前充分準(zhǔn)備，開學(xué)后嚴(yán)格執(zhí)行，嚴(yán)防疫情侵入幼兒園，確保幼兒園平穩(wěn)順利開學(xué)，師幼安全返園。
(一)科學(xué)統(tǒng)籌，充分準(zhǔn)備
1、防控物資采購(gòu)。認(rèn)真做好防控工作的相關(guān)物資儲(chǔ)備，準(zhǔn)備充足的洗手液、酒精片、口罩、一次性手套、額溫、含氯消毒片、體溫計(jì)、噴壺、紫外線消毒燈、免洗機(jī)器人、鴨嘴式空氣霧化消毒機(jī)等，采購(gòu)由專人負(fù)責(zé)，專人管理，采取定點(diǎn)存放，規(guī)范使用。
2、開學(xué)第一課。開學(xué)前向全體教職員工進(jìn)行《開園第一課》培訓(xùn)，即“幼兒園聚集性疫情應(yīng)急演練方案講解”，讓所有教職工重視疫情防控工作，科學(xué)執(zhí)行幼兒園防控措施，對(duì)突發(fā)情況的應(yīng)急處理過(guò)程清楚，明確自身崗位職責(zé)，明確具體工作內(nèi)容。
3、應(yīng)急模擬演練。應(yīng)急模擬演練活動(dòng)由防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員、保健醫(yī)、各班班主任、保安參加演練，演練前園長(zhǎng)對(duì)參演人員進(jìn)行了培訓(xùn)，讓參演人員熟悉演練的流程，明確各自職責(zé)，使家充分認(rèn)識(shí)到此次應(yīng)急演練的重要性，并為復(fù)園后的工作有序開展打好基礎(chǔ)，為出現(xiàn)突發(fā)事件應(yīng)急處理做好準(zhǔn)備。
4、嚴(yán)格執(zhí)行返鄉(xiāng)職工和幼兒隔離14天制度，包保責(zé)任到人，達(dá)不到疫情防控要求的人員不得上班、入園。
5、規(guī)范合理設(shè)置隔離室，以保證在發(fā)現(xiàn)異常幼兒時(shí)，及時(shí)安置，避免交叉感染等現(xiàn)象發(fā)生。
6、開園前通過(guò)微信等線上溝通的方式，對(duì)教職工和家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳教育，號(hào)召職工和家長(zhǎng)積極配合幼兒園各項(xiàng)防控措施，引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)提高自覺(jué)防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù)，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，嚴(yán)禁參加聚會(huì)，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)。
7、每日了解教職員工及兒童健康情況，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度，每天根據(jù)防控要求向教育局和疾控中心報(bào)告具體情況。
8、采取幼兒在班級(jí)內(nèi)就餐，避免聚集情況發(fā)生。
9、嚴(yán)格采買，指定具有索證、食品安全許可證的符合規(guī)定的商家進(jìn)行采購(gòu)，以保證食品安全。
10、做好開學(xué)前園內(nèi)設(shè)備設(shè)施維護(hù)與維修和消毒工作，確保幼兒游戲時(shí)的安全。
(二)精準(zhǔn)施策，做細(xì)工作
1、安全衛(wèi)生方面
1)開園后執(zhí)行家長(zhǎng)在園門口接送幼兒，采取錯(cuò)時(shí)接幼兒離園措施，避免人與人之間過(guò)多接觸。
2)嚴(yán)格執(zhí)行園區(qū)內(nèi)衛(wèi)生清潔和預(yù)防性消毒工作，并做好相關(guān)記錄。一是對(duì)各類生活、學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所(如活動(dòng)室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、各功能室、洗手間等)加強(qiáng)通風(fēng)換氣，每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘；二是對(duì)地面和公共區(qū)域設(shè)施可使用含氯消毒劑(有效氯250mg/l-500mg/l)擦拭，作用30分鐘后用清水擦凈。公共上課場(chǎng)所(如各功能室等)每批幼兒進(jìn)入之前都要進(jìn)行一次消毒；三是加強(qiáng)物體表面清潔消毒，每天定期消毒并記錄。對(duì)門把手、水龍頭、樓梯扶手、床圍欄等高頻接觸表面，可用有效氯250~500mg/l的含氯消毒劑進(jìn)行擦拭；三是每日“三餐兩點(diǎn)”前對(duì)兒童就餐桌面常規(guī)消毒；四是加強(qiáng)餐(飲)具的清潔消毒，餐(飲)具應(yīng)當(dāng)一人一具一消毒，餐(飲)具去殘?jiān)?、清洗后，煮沸或流通蒸汽消?5分鐘，以及采用熱力消毒柜等消毒方式和采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應(yīng)當(dāng)將殘留消毒劑沖凈；五是衛(wèi)生潔具可用500mg/l的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈，晾干待用。
3)每日了解教職員工及兒童健康情況，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度，保健醫(yī)做好晨檢工作。教職員工和幼兒每天入園時(shí)測(cè)體溫，嚴(yán)格落實(shí)兒童晨午晚檢和全日觀察制度。晨檢時(shí)工作人員要佩戴口罩和一次性手套。
4)嚴(yán)格落實(shí)教職員工及幼兒手衛(wèi)生措施。幼兒出現(xiàn)以下情況必須洗手：入園后、進(jìn)食前、如廁前后、從戶外進(jìn)入室內(nèi)、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后等。
5)加強(qiáng)因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假記錄，發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職員工和幼兒及時(shí)進(jìn)行追、登記和上報(bào)。
6)幼兒園禁止一切型集體活動(dòng)。
7)出現(xiàn)疑似感染癥狀應(yīng)急處置。一是教職員工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，囑其立即佩戴口罩去轄區(qū)內(nèi)發(fā)熱門診就診，并對(duì)接觸人員進(jìn)行排查；二是幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即使用隔離室，對(duì)該幼兒采取有效的隔離措施，保健醫(yī)上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)通知家長(zhǎng)領(lǐng)返，帶幼兒去轄區(qū)內(nèi)設(shè)有兒科發(fā)熱門診的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并做好防護(hù)。園領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)教育局及疾控中心；三是對(duì)共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)；四是安排專人負(fù)責(zé)與接受隔離的教職員工或幼兒的家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，了解教職員工或幼兒每日健康狀況，做好記錄，及時(shí)上報(bào)。
8)采取幼兒班內(nèi)就餐，并在用餐后班級(jí)間進(jìn)行錯(cuò)時(shí)散步，避免走廊內(nèi)聚集。
9)嚴(yán)格采買，到持有索證、衛(wèi)生許可證的定點(diǎn)商家采購(gòu)，確保食品安全衛(wèi)生。
10)定時(shí)對(duì)園內(nèi)設(shè)備設(shè)施維護(hù)與維修，以保證幼兒游戲、生活的安全。
2、教育教學(xué)方面
努力將疫情防控工作落實(shí)到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。
1)制定線上家園共育教學(xué)計(jì)劃，制定開園后的教育工作計(jì)劃，兩者均依據(jù)《指南》，結(jié)合當(dāng)前疫情防控工作，抓好教學(xué)內(nèi)容的落實(shí)，各部門檢查監(jiān)督到位。
2)重視一日生活流程細(xì)節(jié)工作。一是重視入園兩次晨檢，增加了免洗手環(huán)節(jié)；二是重視每日體育游戲活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。戶外活動(dòng)采取“錯(cuò)時(shí)、固定區(qū)域”的原則，將戶外時(shí)間、場(chǎng)地進(jìn)行分時(shí)間段固定場(chǎng)地，游戲區(qū)域跟進(jìn)式消毒方法，避免班級(jí)之間直接接觸，建立督察小組，檢查戶外活動(dòng)時(shí)間，場(chǎng)地區(qū)域消毒工作落實(shí)情況；三是重視每日飯前便后洗手環(huán)節(jié)，嚴(yán)格落實(shí)七步洗手法，引導(dǎo)幼兒正確掌握洗手七步驟；四是重視幼兒在園內(nèi)生活、游戲時(shí)不配戴口罩，以免因幼兒小發(fā)生不安全隱患。五是重視班級(jí)特色淮工作，將特色體現(xiàn)到班級(jí)的各個(gè)區(qū)角，體現(xiàn)在幼兒游戲操作材料，或是體現(xiàn)在班級(jí)整體布置上。六是重視幼兒室內(nèi)座位或律動(dòng)時(shí)間隔在1米左右，避免近距離接觸。七是重視午睡前幼兒入廁、盥洗，起床后的生活管理均嚴(yán)格按一日生活流程要求做細(xì)做實(shí)，確保每位幼兒監(jiān)督到位。八是重視離園前準(zhǔn)備，等待家長(zhǎng)時(shí)組織區(qū)角游戲活動(dòng)，待家長(zhǎng)來(lái)接幼兒時(shí)，教師助幼兒穿戴好，將幼兒送到園門口，交到家長(zhǎng)手中。
3、上好開學(xué)第一課。幼兒園在開學(xué)后及時(shí)對(duì)所有在園幼兒上一堂公共衛(wèi)生健康知識(shí)宣課，以班為單位，按幼兒年齡特點(diǎn)，組織適宜的游戲活動(dòng)，向幼兒宣傳普及新冠肺炎防控知識(shí)，在園區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識(shí)宣傳欄，提示家長(zhǎng)和教職工疫情防控意識(shí)。
4、做好教育教學(xué)材料的收集與整理工作，做好教師考核工作。
5、后勤管理，保障到位。嚴(yán)把飲食衛(wèi)生安全關(guān)，嚴(yán)格進(jìn)貨驗(yàn)貨，嚴(yán)格規(guī)范食品衛(wèi)生操作流程，認(rèn)真執(zhí)行餐飲用具的衛(wèi)生消毒工作，班級(jí)進(jìn)餐時(shí)間錯(cuò)開，盡量減少交集。
(三)制度保障，嚴(yán)格管理
1、加強(qiáng)監(jiān)督，落實(shí)制度。按幼兒園各部門工作內(nèi)容，由負(fù)責(zé)人定期深入班級(jí)進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保線上工作與實(shí)際工作有效銜接，確保教育教學(xué)工作內(nèi)容落地有聲，收到實(shí)效。
2、完善制度，加強(qiáng)保障。按照《全區(qū)幼兒園新冠肺炎疫情防控指南》要求，制定和完善疫情防控工作“三方案九制度”，領(lǐng)導(dǎo)班子商討確定《傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告制度》《幼兒晨午檢制度》《因病缺勤登記、病因追蹤制度》《復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)制度》《學(xué)生健康管理制度》《環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度》《通風(fēng)、消毒制度》《傳染病防控健康教育制度》《聯(lián)防聯(lián)控制度》。
3、建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測(cè)機(jī)制。對(duì)本園教職員工和幼兒進(jìn)行全覆蓋排查，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，對(duì)興安嶺以外返鄉(xiāng)教職工和幼兒要“一人一案”建立臺(tái)賬，做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準(zhǔn)，落實(shí)隔離14天制度。
(四)加強(qiáng)培訓(xùn)，提升素質(zhì)
1、思想教育。提高站位，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，踐行初心，勇?lián)姑?，為人師表，以高度的?zé)任感抓好幼兒園疫情防控和返園復(fù)學(xué)工作。
2、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。分管領(lǐng)導(dǎo)按要求對(duì)分管教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，跟蹤聽課、評(píng)課，對(duì)防控工作監(jiān)督指導(dǎo)，對(duì)班級(jí)一日生活管理工作和家園共育方面進(jìn)行全面調(diào)查指導(dǎo)，以保證發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)指導(dǎo)，真正提升教師業(yè)務(wù)能力和保教水平。
4、教研共識(shí)。開園后及時(shí)開展線上教學(xué)情況開展心得交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，梳理存在問(wèn)題；組織做好開園前的集體備課，確保開學(xué)后的教學(xué)工作有序進(jìn)行；繼續(xù)加強(qiáng)組內(nèi)間的研討與學(xué)習(xí)，落實(shí)《指南》精神。
(五)加強(qiáng)宣傳，提升滿意度。
幼兒園通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)，制作美篇、彩視、撰寫信息報(bào)道的方式，時(shí)實(shí)報(bào)道幼兒園工作進(jìn)展情況，用稚嫩的童聲向社會(huì)宣傳疫情防控知識(shí)，更讓社會(huì)了解到我園落實(shí)《指南》、及教育成效。我們相信，唯有堅(jiān)定信心，攜手共育，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，幼兒園各項(xiàng)工作方能結(jié)出碩果，獲得社會(huì)滿意、家長(zhǎng)好評(píng)，期待春暖花開，疫情消除，幼兒園將以嶄新的面貌迎接幼兒的到來(lái)。
加強(qiáng)溝通的總結(jié) 加強(qiáng)工作計(jì)劃管理篇四
如何加強(qiáng)自己孩子的語(yǔ)言溝通能力?加強(qiáng)自己孩子的語(yǔ)言溝通能力的方法有哪些?下面本站小編整理了加強(qiáng)自己的孩子的語(yǔ)言溝通能力的方法，供你閱讀參考。
良好的環(huán)境可以刺激孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，可以和小學(xué)生共同尋找一些有關(guān)這一主題的圖片，收集一些故事內(nèi)容，通過(guò)讓孩子講述、共同探討、相互交流達(dá)成對(duì)文明禮貌的共識(shí)，通過(guò)無(wú)時(shí)不在的環(huán)境熏陶，自發(fā)、廣泛的影響孩子的思想，制約孩子的行為，營(yíng)造良好的文明禮貌教育氛圍。
當(dāng)孩子能夠表達(dá)自己的思想時(shí)，要讓他們知道自己那些地方?jīng)]有表達(dá)清楚，為什么?可以讓孩子指揮父母做事。父母嚴(yán)格按照孩子的指令去做，以便讓孩子看到使用語(yǔ)言的效果。即使有的孩子表現(xiàn)不好，也不當(dāng)眾糾正錯(cuò)誤，而是針對(duì)孩子的發(fā)展情況，給他適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)表達(dá)自己的意見。表達(dá)能力好的問(wèn)題難，發(fā)展差一點(diǎn)的問(wèn)題給的要簡(jiǎn)單一些。不肯說(shuō)話不愛(ài)說(shuō)話的孩子往往是心里明白不愿說(shuō)，原因很多，比如內(nèi)向、膽小等，這時(shí)需要鼓勵(lì)孩子們多說(shuō)并多給機(jī)會(huì)。
對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)來(lái)講，僅憑感性的認(rèn)識(shí)還不足以形成習(xí)慣，孩子們的行為往往不受思維控制，有時(shí)孩子想那樣做并不等于會(huì)那樣做，因此，加強(qiáng)孩子們語(yǔ)言溝通能力還需要一個(gè)訓(xùn)練的過(guò)程，要寓教育于有趣的游戲中，從而讓孩子的溝通能力得以強(qiáng)化。通過(guò)讓孩子直接深入社會(huì)生活，在交往中激發(fā)孩子的社會(huì)情感，有意識(shí)的培養(yǎng)孩子熱情大方、文明禮貌的良好行為習(xí)慣，從而促進(jìn)孩子社會(huì)性行為的良好發(fā)展。
美
國(guó)學(xué)
者丹尼斯認(rèn)為“從小學(xué)到大學(xué)，大多數(shù)人的學(xué)習(xí)主要是通過(guò)課堂傾聽來(lái)進(jìn)行的?！毙抡n程標(biāo)準(zhǔn)明確指出“要讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽?！睂W(xué)會(huì)傾聽是理解掌握知識(shí)和學(xué)會(huì)欣賞他人的基本要求和前提條件之一?！澳托膬A聽”這個(gè)良好的習(xí)慣，并不是與生俱來(lái)的，而是需要很多時(shí)間和途徑培養(yǎng)而成的。所以，在教育教學(xué)的過(guò)程中，時(shí)時(shí)都注意培養(yǎng)學(xué)生這一方面的良好習(xí)慣：要“學(xué)會(huì)傾聽”。
我們可能會(huì)注意到，那些比較著名的演說(shuō)家、政治家，都很善于運(yùn)用富有個(gè)人特色的身體語(yǔ)言。這些有特色的身體語(yǔ)言并不是與生俱來(lái)的，都是經(jīng)常有意識(shí)地運(yùn)用的結(jié)果。身體語(yǔ)言的使用一定要注意與自己的角色以及生活情境相適應(yīng)。北京某名牌大學(xué)的一個(gè)畢業(yè)生，到一家公司去求職。在面試時(shí)，這位自我感覺(jué)良好的大學(xué)生一進(jìn)門就坐在沙發(fā)上，翹起二郎腿，還不時(shí)地?fù)u動(dòng)。如果在家里，這是個(gè)再平常不過(guò)的姿勢(shì)，而在面試的情境中，則很不合適。結(jié)果，負(fù)責(zé)面試的人連半個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有問(wèn)，只是客氣地說(shuō)："回去等消息吧。"最終的結(jié)果可想而知，他失去了一個(gè)很好的工作機(jī)會(huì)。
加強(qiáng)溝通的總結(jié) 加強(qiáng)工作計(jì)劃管理篇五
xxx字[2017]1號(hào)
關(guān)于印發(fā)《xxx有限公司 2017年hse工作計(jì)劃》的通知
公司各部門、車間班組：
為貫徹十八大以來(lái)^v^、^v^提出的 “以人為本，生命至上，堅(jiān)守紅線，安全發(fā)展”的安全生產(chǎn)工作理念及公司依法治企的工作方針，增強(qiáng)企業(yè)的紅線意識(shí)、建立健全責(zé)任體系、強(qiáng)化企業(yè)主體責(zé)任、加快改革創(chuàng)新、構(gòu)建長(zhǎng)效安全環(huán)保工作機(jī)制，完善新形勢(shì)下安全環(huán)保生產(chǎn)工作措施，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)科學(xué)健康可持續(xù)發(fā)展，確保2017年安全環(huán)保生產(chǎn)無(wú)事故和各項(xiàng)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)將《xxx有限公司2017年hse工作計(jì)劃》印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。
二o一七年一月一日
xxx有限公司 2017年hse工作計(jì)劃
全年安全環(huán)保生產(chǎn)目標(biāo)：確保安全環(huán)保生產(chǎn)上報(bào)公司級(jí)事故為零。
分解目標(biāo)：
1、安全生產(chǎn)：確保上報(bào)公司級(jí)及以上安全事故為零;
2、環(huán)境保護(hù)：確保上報(bào)公司級(jí)及以上環(huán)保事故為零，外排工業(yè)廢水綜合合格率100%。
3、職業(yè)健康：職業(yè)衛(wèi)生急性中毒人數(shù)為零；從業(yè)人員職業(yè)健康體檢率100%。
注：上述的“上報(bào)公司級(jí)事故”即為xxx hse管理制度中的“上報(bào)分（子）公司級(jí)事故”。
主要工作措施：
一、結(jié)合aaa公司新的安全環(huán)保管控模式，根據(jù)公司現(xiàn)有人員崗位的實(shí)際，成立新的安全環(huán)保專門機(jī)構(gòu)，建立生產(chǎn)安全環(huán)保責(zé)任制，明確各級(jí)人員的生產(chǎn)安全環(huán)保責(zé)任。
法成立安全環(huán)保生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和組織機(jī)構(gòu)，配臵相關(guān)專業(yè)管理人員，明確各管理人員職責(zé)分工。
2、根據(jù)公司成立后領(lǐng)導(dǎo)、職能部門、車間的變化情況，結(jié)合各崗位的實(shí)際工作內(nèi)容，重新建立一整套完善的生產(chǎn)安全環(huán)保責(zé)任制，明確各級(jí)人員的生產(chǎn)安全環(huán)保職責(zé)和責(zé)任。
3、開展生產(chǎn)安全環(huán)保的目標(biāo)責(zé)任制管理，公司與各車間、各車間與各人員層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，責(zé)任落實(shí)到每個(gè)崗位和每個(gè)人員。并實(shí)行“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)使用，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)的崗位，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)違章，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的管理原則，做到責(zé)任層層落實(shí)，工作層層監(jiān)督，效果層層考核。
二、深入開展各項(xiàng)安全環(huán)保宣傳培訓(xùn)教育活動(dòng)，提高員工安全環(huán)保意識(shí)，提升專業(yè)管理保安全的能力。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹政府和aaa公司安全環(huán)保相關(guān)文件精神。把政府和aaa公司對(duì)安全環(huán)保提出的新指示精神以及《aaa公司2017年hse工作計(jì)劃》（aaa公司字?2017?1號(hào)）等文件傳達(dá)到各車間班組并組織宣傳學(xué)習(xí)。
2、根據(jù)國(guó)家和aaa公司對(duì)安全環(huán)保從嚴(yán)管理的新要求，要利用好公司的調(diào)度會(huì)、碰頭會(huì)、交接班會(huì)、oa系統(tǒng)、微信平臺(tái)等載體，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹國(guó)家級(jí)地方政府監(jiān)管部門有關(guān)安全環(huán)保管理方面法律法規(guī)及指示精神，提高員工對(duì)安全環(huán)保工作重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)；培育好“以人為本，安全至上”的安全文化，增強(qiáng)員工對(duì)安全環(huán)保重要性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)履行崗位職責(zé)，養(yǎng)成人人講安全環(huán)保，人人自覺(jué)追求安全環(huán)保的好習(xí)慣、好氛圍。
3、要根據(jù)公司人員變動(dòng)后的實(shí)際情況，重新梳理特種作業(yè)人員持證上崗情況，制定特種作業(yè)人員的培訓(xùn)取證計(jì)劃，組織好相關(guān)人員按時(shí)參加培訓(xùn)，盡快取得相關(guān)作業(yè)資格。同時(shí)，認(rèn)真做好新進(jìn)、轉(zhuǎn)崗、重新上崗人員的“三級(jí)安全教育”，確保培訓(xùn)率達(dá)到100%。
4、檢查督促各車間落實(shí)好安全活動(dòng)，各班組必須堅(jiān)持每周開展一次安全活動(dòng)，活動(dòng)要做到有組織、有計(jì)劃、有主題、有記錄、有簽到，車間主任、班長(zhǎng)參與并簽閱，培訓(xùn)內(nèi)容可根據(jù)崗位實(shí)際情況自行選定，可以是法律法規(guī)、公司管理制度、崗位操作技能、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與安全操作，也可以是案例分析等。安全管理人員要不定期對(duì)班組安全活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查，并拍攝安全活動(dòng)視頻片段和照片，發(fā)送到各相關(guān)微信群分享。
水平。
三、強(qiáng)化直接作業(yè)環(huán)節(jié)的安全管理，確保各項(xiàng)制度執(zhí)行到位，杜絕安全環(huán)保事故的發(fā)生。
1、強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)票證的管理，在作業(yè)票證簽發(fā)前，相關(guān)人員必須對(duì)現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)后才能簽字，杜絕異地簽字甚至代簽字現(xiàn)象的發(fā)生。在作業(yè)過(guò)程中，作業(yè)人員及監(jiān)護(hù)人任何一方離開作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，監(jiān)護(hù)人必須停止作業(yè)并收回作業(yè)票。
一、二級(jí)用火作業(yè)必需由安全管理人員提出，由主管生產(chǎn)安全環(huán)保經(jīng)理助理以上人員審批；其它特殊作業(yè)必需由相關(guān)專業(yè)管理人員提出，由主管相關(guān)經(jīng)理助理以上人員審批。
3、規(guī)范生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理，按照生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)5s定臵管理的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)易燃、易爆、有毒、有害、容易發(fā)生傷人和污染環(huán)境的物品及消防設(shè)施等實(shí)行強(qiáng)制定臵管理，保證生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)布局合理，安全可靠，為日常操作和施工作業(yè)提供良好舒適安全的環(huán)境。
1、加強(qiáng)液氨、溶劑、瓦斯等危險(xiǎn)部位的報(bào)警器、安全
閥、變送器等設(shè)施的定期測(cè)試和檢定工作，保證安全設(shè)施有效可靠運(yùn)行。
2、嚴(yán)格抓好罐區(qū)、裝車臺(tái)、裝臵邊溝等的清污分流的閥門切換工作，保證無(wú)污水進(jìn)入雨水系統(tǒng)，確保所有雨水達(dá)標(biāo)排放。
3、繼續(xù)做好清污分流的改造工作，要將蒸汽冷凝水及機(jī)泵冷卻水等清凈水回收或改入雨水系統(tǒng)，使其與污水分離避免清凈水進(jìn)入隔油池，降低污水送mpcc處理的總量，節(jié)約污水處理成本。
五、深入開展安全環(huán)保隱患排查，加大隱患治理力度，確保安全生產(chǎn)。
1、每月至少組織一次隱患排查，并對(duì)排查出來(lái)的隱患要分類匯總，并組織整改，建立隱患與治理臺(tái)帳，對(duì)于能立即整改的必須立即整改，對(duì)于不能立即整改的，要落實(shí)防范措施，并按“四定”原則（定任務(wù)、定人員、定時(shí)間、定措施）排出整改的計(jì)劃，落實(shí)項(xiàng)目跟蹤負(fù)責(zé)人。若屬于重大隱患，要建立重大隱患檔案并制訂安全環(huán)保防范措施，并組織班組進(jìn)行相應(yīng)演練，確保隱患處于受控狀態(tài)。
2、對(duì)排查出來(lái)的隱患記入隱患臺(tái)帳，對(duì)整改完成的項(xiàng)目進(jìn)行消項(xiàng)管理，當(dāng)月對(duì)不能完成整改的，滾入下月臺(tái)帳，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，確保整改工作得到落實(shí)。對(duì)安全環(huán)保隱患排查不執(zhí)行或隱患不治理的單位和個(gè)人，要按制度進(jìn)行處罰。
六、完善安全環(huán)保突發(fā)事件的應(yīng)急管理機(jī)制，建立高效應(yīng)急隊(duì)伍和工作程序，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
1、加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急預(yù)案管理，在aaa公司統(tǒng)一的應(yīng)急預(yù)案管理下，根據(jù)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)變化及時(shí)修訂和完善各類應(yīng)急預(yù)案，積極開展應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)，每年至少開展兩次實(shí)戰(zhàn)化的應(yīng)急救援演練。將預(yù)案編寫和事故演練運(yùn)用到日常工作中，與實(shí)際相結(jié)合，能使操作人員對(duì)裝臵或設(shè)備存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)及其應(yīng)對(duì)措施做到心中有數(shù)，做到發(fā)生事故時(shí)能夠臨危不亂，沉著應(yīng)戰(zhàn)，能做到對(duì)事故處理準(zhǔn)確、迅速、有效，防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大，提高職工對(duì)異常情況處理的水平，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和安全事故的處臵能力。
2、完善對(duì)公司的應(yīng)急物資儲(chǔ)備管理，在aaa公司統(tǒng)一的應(yīng)急協(xié)調(diào)機(jī)制下，結(jié)合各兄弟單位的應(yīng)急物資的儲(chǔ)備情況，建立好應(yīng)急物資在儲(chǔ)備和調(diào)運(yùn)環(huán)節(jié)的快速保障機(jī)制，保證在發(fā)生重大突發(fā)事件時(shí)應(yīng)急救援物資的有效調(diào)用和供應(yīng)，提高處臵突發(fā)事件的物資保障能力。
3、增強(qiáng)對(duì)公司的應(yīng)急硬件設(shè)施建設(shè)，在國(guó)家相關(guān)安全、環(huán)保、消防、職防等規(guī)范的前提下，結(jié)合各車間的特點(diǎn)，重新建立和完善各種報(bào)警器、監(jiān)控器、消防器材、應(yīng)急池和各種應(yīng)急救援設(shè)備，以提高預(yù)防和處臵各種突發(fā)事件的應(yīng)急救援能力。
七、要結(jié)合當(dāng)前國(guó)家對(duì)安全環(huán)保從嚴(yán)管理的要求，重新調(diào)整公司對(duì)安全環(huán)保的工作思路和方法，全力做好當(dāng)前安全環(huán)保關(guān)鍵工作。
營(yíng)。安全環(huán)保部要認(rèn)真開展環(huán)境信用評(píng)價(jià)自評(píng)及資料報(bào)送工作，對(duì)于評(píng)價(jià)指標(biāo)中未能符合標(biāo)準(zhǔn)要求的項(xiàng)目各單位要抓緊整改完善，確保各參評(píng)單位均能達(dá)到“環(huán)保良好企業(yè)(藍(lán)牌)”以上等級(jí)。
2、針對(duì)國(guó)家定于2017年7月1日起執(zhí)行新的《石油化學(xué)工業(yè)污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》要求和環(huán)保稅的即將實(shí)施，必須加強(qiáng)對(duì)“三廢”排放規(guī)范管理。固體危險(xiǎn)廢物必須嚴(yán)格按轉(zhuǎn)移聯(lián)單制度委托有資質(zhì)單位處理；一基地污水必需全部送mpcc處理，by車間污水要求嚴(yán)格監(jiān)控污水排放污染物指標(biāo)，確保達(dá)標(biāo)排放；對(duì)于廢氣要加強(qiáng)對(duì)有組織排放的回收處理，對(duì)于無(wú)組織排放要按照vocs綜合整治要求和aaa公司制定的（vocs）綜合整治方案抓緊整改實(shí)施，確保廢氣排放符合要求。
3、加強(qiáng)與附近的村民溝通，使雙方相互理解各自的需求和難處，妥善處理好工農(nóng)關(guān)系，保證公司生產(chǎn)安全環(huán)保工作順利進(jìn)行。
八、抓好職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)控和管理，防范職業(yè)病事故的發(fā)生，保障員工職業(yè)健康。
保障職工身體健康。
2、加強(qiáng)職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)教育和配備防護(hù)用品。加強(qiáng)對(duì)職工防塵、防毒、防噪聲知識(shí)教育，使職工增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。對(duì)接觸職業(yè)危害因素崗位的職業(yè)場(chǎng)所每年進(jìn)行2次監(jiān)測(cè)，采取有效控制措施，并根據(jù)作業(yè)性質(zhì)和勞動(dòng)強(qiáng)度配備相應(yīng)的個(gè)體防護(hù)用品，避免或減少各類職業(yè)病的發(fā)生。
加強(qiáng)溝通的總結(jié) 加強(qiáng)工作計(jì)劃管理篇一
其實(shí)，課任教師如此，班主任的工作何嘗不該如此?蘇翁的話讓我想了很多，班主任總是埋怨工作煩雜，總有做不完的事情。我們是不是可以從這段話中得到些啟示?班主任可以為自己建一個(gè)資源庫(kù)，把自己的班主任生涯做個(gè)真實(shí)的記錄，為自己以后的工作提供借鑒。
班主任資源庫(kù)不妨可以從以下幾個(gè)方面入手：
班級(jí)工作計(jì)劃
班主任在每個(gè)學(xué)期初都要根據(jù)學(xué)校各部門的要求制定工作計(jì)劃，這些工作計(jì)劃中，傳統(tǒng)活動(dòng)、班級(jí)基礎(chǔ)建設(shè)占有相當(dāng)分量。班主任可以將每學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃保存下來(lái)，為下學(xué)期制定計(jì)劃做參與，這樣會(huì)節(jié)省不少時(shí)間。
班隊(duì)活動(dòng)方案(或?qū)嶄?
每周一次的班隊(duì)活動(dòng)，牽制了班主任不少時(shí)間和精力。如果班主任能做個(gè)有心人，將每次活動(dòng)的方案保存下來(lái)(最好是活動(dòng)實(shí)錄)，那將是一筆財(cái)富!因?yàn)榘嚓?duì)活動(dòng)大致包括落實(shí)上級(jí)組織的活動(dòng)、傳統(tǒng)教育活動(dòng)以及針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題開展的教育活動(dòng)三個(gè)方面。傳統(tǒng)教育活動(dòng)年年搞，基本上屬于重復(fù)勞動(dòng)，將這方面的方案保存下來(lái)，班主任不必在這方面再去花時(shí)間，或者在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出更好的活動(dòng)方案。“針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題開展的教育活動(dòng)”對(duì)班主任來(lái)說(shuō)更重要，經(jīng)常看看，可以給自己提個(gè)醒，避免在以后的班級(jí)中出現(xiàn)相同的問(wèn)題。
陣地建設(shè)資料
班主任經(jīng)常習(xí)慣于從別人的工作中吸取經(jīng)驗(yàn)和方法，卻忽略了自己的工作經(jīng)歷。其實(shí)，從自己的工作中選擇優(yōu)秀的，再發(fā)揚(yáng)光大，一定可以起到事半功倍的效果!
育人故事
班主任與學(xué)生接觸的時(shí)間最長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生的情況了解最多，因此，與學(xué)生之間的故事也最多。班主任如果能養(yǎng)成勤于記述自己工作故事的習(xí)慣，其收獲不可估量。朱永新曾經(jīng)對(duì)青年老師說(shuō)過(guò)這么一段話：“我想為教師開一個(gè)教育成功保險(xiǎn)公司。我保你20xx年一定能成為一個(gè)教育家，但你必須每天記錄下你的所想、所思、所做，寫1000字的教育反思日記，20xx年時(shí)間堅(jiān)持不懈?！?0xx年時(shí)間，10個(gè)365天，天天堅(jiān)持寫教育日記，這不但是對(duì)一個(gè)教師是否勤奮的考驗(yàn)，更是對(duì)一個(gè)老師意志力的考驗(yàn)，能堅(jiān)持20xx年從不間斷的記載自己教育的人，何愁不成功呢?我們班主任老師如果能謹(jǐn)記朱市長(zhǎng)的話，勤于記述，一定能成為一個(gè)出色的班主任!
同時(shí)，記述的過(guò)程也是一個(gè)思考的過(guò)程，我們?cè)谒伎嫉倪^(guò)程中一定能吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們把成敗得失記錄下來(lái)，經(jīng)常去翻翻，看看，定能對(duì)我們以后的工作提供有益的幫助，從而讓我們少走彎路，少些煩惱。
班主任，嘗試著去做個(gè)有心人吧!
加強(qiáng)溝通的總結(jié) 加強(qiáng)工作計(jì)劃管理篇二
公司部門間協(xié)調(diào)配合機(jī)制是指部門之間的各要素相互協(xié)調(diào)、相互合作以提高公司整體效率的運(yùn)作過(guò)程，它是公司行政管理體制的一個(gè)重要組成部分。隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展以及社會(huì)管理高度復(fù)雜化，不少公司事務(wù)確需多個(gè)部門齊抓共管，發(fā)揮合力，即使部門分工明確、邊界清晰，也需要相互間有效的銜接以保障整個(gè)公司系統(tǒng)的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。建立健全部門間協(xié)調(diào)配合機(jī)制，對(duì)于理順部門關(guān)系，實(shí)現(xiàn)公司協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，提高公司行政效能具有重要意義。
二、健全購(gòu)物中心部門間協(xié)調(diào)配合機(jī)制的建議
健全公司部門間協(xié)調(diào)配合機(jī)制是我國(guó)經(jīng)濟(jì)改革向前推進(jìn)的一個(gè)重要舉措，要堅(jiān)持以整體利益消解部門利益的指導(dǎo)原則，大力推進(jìn)公司管理體制改革，著力健全部門間協(xié)調(diào)機(jī)制的內(nèi)容體系，努力構(gòu)建和諧購(gòu)物中心。
（一）充分認(rèn)識(shí)健全部門間協(xié)調(diào)配合機(jī)制的重要性
健全部門間協(xié)調(diào)配合機(jī)制，是在新時(shí)期全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，正確履行公司職能，促進(jìn)社會(huì)和諧的必然要求。實(shí)踐證明，在履行職能過(guò)程中不可避免地會(huì)產(chǎn)生大量工作聯(lián)系，仍需要加強(qiáng)部門間的協(xié)調(diào)配合，以推動(dòng)各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。從購(gòu)物中心的實(shí)際來(lái)看，在食品安全、保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益、打擊假冒偽劣處置等方面的各項(xiàng)事務(wù)中，都需要加強(qiáng)部門間的協(xié)調(diào)配合。過(guò)去往往由于部門間協(xié)調(diào)配合機(jī)制不夠健全，導(dǎo)致部門之間缺乏溝通協(xié)調(diào)，工作業(yè)務(wù)未能銜接配合，甚至發(fā)生互相扯皮現(xiàn)象，難以真正形成整體合力，影響了相關(guān)工作的順利推進(jìn)，在較大程度上降低了管理效能，也損害了購(gòu)物中心形象。因此，購(gòu)物中心各部門必須充分認(rèn)識(shí)健全部門間協(xié)調(diào)配合機(jī)制的必要性、重要性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)加大機(jī)構(gòu)整合力度，實(shí)現(xiàn)公司協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，提高公司管理效能的責(zé)任感，推動(dòng)購(gòu)物中心健全部門間協(xié)調(diào)配合機(jī)制，促進(jìn)購(gòu)物中心經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。
（二）合理界定公司部門間職能分工和權(quán)限
合理界定公司部門職能，明確部門責(zé)任，確保權(quán)責(zé)一致。理順部門職責(zé)分工，堅(jiān)持一件事情原則上由一個(gè)部門負(fù)責(zé)，確需多個(gè)部門管理的事項(xiàng)，要明確牽頭部門，分清主次責(zé)任。健全部門間協(xié)調(diào)配合機(jī)制。堅(jiān)持用制度管權(quán)、管事、管人，建立健全決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)的權(quán)力結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制，對(duì)公司職能進(jìn)行整合、梳理和科學(xué)配置，并明確各職能部門應(yīng)承擔(dān)的履行職能所應(yīng)負(fù)的責(zé)任。通過(guò)明確界定部門分工和權(quán)限，理順部門職責(zé)關(guān)系，合理配置調(diào)控部門職能，調(diào)整和完善公司管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)公司管理，為健全部門間的協(xié)調(diào)配合機(jī)制奠定基礎(chǔ)。
（三）努力提高政府部門間協(xié)調(diào)配合的能力
建立健全部門間協(xié)調(diào)配合機(jī)制，是理順部門關(guān)系，實(shí)現(xiàn)公司協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，提高公司效能的重要舉措之一。由于部門間協(xié)調(diào)配合是幾個(gè)相關(guān)部門之間的協(xié)調(diào)合作，其強(qiáng)制性、約束力較低，并缺乏有效的監(jiān)督機(jī)制。因此，購(gòu)物中心在建立健全部門間協(xié)調(diào)配合機(jī)制中，應(yīng)當(dāng)注重提高部門間整體協(xié)調(diào)配合的能力。
1.增強(qiáng)部門協(xié)調(diào)配合的意識(shí)。建立健全部門間協(xié)調(diào)配合制度，目的是加強(qiáng)部門間互相協(xié)調(diào)，形成工作合力。因此，各部門必須樹立購(gòu)物中心工作“一盤棋”思想，首先認(rèn)真依照公司規(guī)章制度行使職權(quán)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，在各自職權(quán)范圍內(nèi)，獨(dú)立負(fù)責(zé)地做好工作，同時(shí)要圍繞大局齊抓共管，及時(shí)協(xié)商解決工作中矛盾和問(wèn)題，認(rèn)真按照協(xié)調(diào)意見分工落實(shí)。
2.規(guī)范部門間協(xié)調(diào)配合管理。公司應(yīng)當(dāng)對(duì)部門間協(xié)調(diào)配合承擔(dān)牽頭和配合部門應(yīng)當(dāng)履行職能的權(quán)責(zé)事項(xiàng)進(jìn)行梳理并作出明確規(guī)定，統(tǒng)一制定協(xié)調(diào)配合制度的文本格式；規(guī)范協(xié)調(diào)配合制度的設(shè)立、組織形式、職能范圍、工作內(nèi)容、運(yùn)行規(guī)則和紀(jì)律規(guī)定等，為進(jìn)一步探索建立科學(xué)高效的協(xié)調(diào)配合機(jī)制打好基礎(chǔ)。
達(dá)不成一致意見的問(wèn)題，在報(bào)請(qǐng)總經(jīng)理裁決時(shí)，必須明確列舉有關(guān)部門不同意見的理?yè)?jù)，以便公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行科學(xué)決策。
（四）建議制定健全部門間協(xié)調(diào)配合機(jī)制有關(guān)規(guī)定
鑒于健全部門間協(xié)調(diào)配合機(jī)制對(duì)加大機(jī)構(gòu)整合力度，實(shí)現(xiàn)公司協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，提高公司管理效能的重要性和必要性，必須加快推進(jìn)公司部門間協(xié)調(diào)配合制度化、規(guī)范化建設(shè)。抓緊制定出臺(tái)關(guān)于建立健全公司部門間協(xié)調(diào)配合的實(shí)施意見，對(duì)健全政府部門間協(xié)調(diào)配合的基本思路、總體要求、職責(zé)劃分、實(shí)施辦法、監(jiān)督檢查等作出明確規(guī)定，使之制度化、規(guī)范化，成為指導(dǎo)、推進(jìn)部門間協(xié)調(diào)配合，有效履行公司職能，促進(jìn)購(gòu)物中心經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要舉措。
加強(qiáng)溝通的總結(jié) 加強(qiáng)工作計(jì)劃管理篇三
成立由黨支部書記和園長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副園長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)第一責(zé)任人，由中層牽動(dòng)監(jiān)督，教師具體落實(shí)，各司其職，明確分工，確保復(fù)園后疫情防控和園所工作兩不誤。
始終把師幼安全和健康放在一位，幼兒園要在加強(qiáng)日常管理工作的同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行塔河縣防疫指揮部和教育局疫情防控工作各項(xiàng)指令和部署要求，科學(xué)有序，統(tǒng)籌落實(shí)幼兒園開學(xué)師幼返園前后的疫情防控工作，做到責(zé)任不減，思想不松，要求不強(qiáng)，開學(xué)前充分準(zhǔn)備，開學(xué)后嚴(yán)格執(zhí)行，嚴(yán)防疫情侵入幼兒園，確保幼兒園平穩(wěn)順利開學(xué)，師幼安全返園。
(一)科學(xué)統(tǒng)籌，充分準(zhǔn)備
1、防控物資采購(gòu)。認(rèn)真做好防控工作的相關(guān)物資儲(chǔ)備，準(zhǔn)備充足的洗手液、酒精片、口罩、一次性手套、額溫、含氯消毒片、體溫計(jì)、噴壺、紫外線消毒燈、免洗機(jī)器人、鴨嘴式空氣霧化消毒機(jī)等，采購(gòu)由專人負(fù)責(zé)，專人管理，采取定點(diǎn)存放，規(guī)范使用。
2、開學(xué)第一課。開學(xué)前向全體教職員工進(jìn)行《開園第一課》培訓(xùn)，即“幼兒園聚集性疫情應(yīng)急演練方案講解”，讓所有教職工重視疫情防控工作，科學(xué)執(zhí)行幼兒園防控措施，對(duì)突發(fā)情況的應(yīng)急處理過(guò)程清楚，明確自身崗位職責(zé)，明確具體工作內(nèi)容。
3、應(yīng)急模擬演練。應(yīng)急模擬演練活動(dòng)由防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員、保健醫(yī)、各班班主任、保安參加演練，演練前園長(zhǎng)對(duì)參演人員進(jìn)行了培訓(xùn)，讓參演人員熟悉演練的流程，明確各自職責(zé)，使家充分認(rèn)識(shí)到此次應(yīng)急演練的重要性，并為復(fù)園后的工作有序開展打好基礎(chǔ)，為出現(xiàn)突發(fā)事件應(yīng)急處理做好準(zhǔn)備。
4、嚴(yán)格執(zhí)行返鄉(xiāng)職工和幼兒隔離14天制度，包保責(zé)任到人，達(dá)不到疫情防控要求的人員不得上班、入園。
5、規(guī)范合理設(shè)置隔離室，以保證在發(fā)現(xiàn)異常幼兒時(shí)，及時(shí)安置，避免交叉感染等現(xiàn)象發(fā)生。
6、開園前通過(guò)微信等線上溝通的方式，對(duì)教職工和家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳教育，號(hào)召職工和家長(zhǎng)積極配合幼兒園各項(xiàng)防控措施，引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)提高自覺(jué)防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù)，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，嚴(yán)禁參加聚會(huì)，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)。
7、每日了解教職員工及兒童健康情況，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度，每天根據(jù)防控要求向教育局和疾控中心報(bào)告具體情況。
8、采取幼兒在班級(jí)內(nèi)就餐，避免聚集情況發(fā)生。
9、嚴(yán)格采買，指定具有索證、食品安全許可證的符合規(guī)定的商家進(jìn)行采購(gòu)，以保證食品安全。
10、做好開學(xué)前園內(nèi)設(shè)備設(shè)施維護(hù)與維修和消毒工作，確保幼兒游戲時(shí)的安全。
(二)精準(zhǔn)施策，做細(xì)工作
1、安全衛(wèi)生方面
1)開園后執(zhí)行家長(zhǎng)在園門口接送幼兒，采取錯(cuò)時(shí)接幼兒離園措施，避免人與人之間過(guò)多接觸。
2)嚴(yán)格執(zhí)行園區(qū)內(nèi)衛(wèi)生清潔和預(yù)防性消毒工作，并做好相關(guān)記錄。一是對(duì)各類生活、學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所(如活動(dòng)室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、各功能室、洗手間等)加強(qiáng)通風(fēng)換氣，每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘；二是對(duì)地面和公共區(qū)域設(shè)施可使用含氯消毒劑(有效氯250mg/l-500mg/l)擦拭，作用30分鐘后用清水擦凈。公共上課場(chǎng)所(如各功能室等)每批幼兒進(jìn)入之前都要進(jìn)行一次消毒；三是加強(qiáng)物體表面清潔消毒，每天定期消毒并記錄。對(duì)門把手、水龍頭、樓梯扶手、床圍欄等高頻接觸表面，可用有效氯250~500mg/l的含氯消毒劑進(jìn)行擦拭；三是每日“三餐兩點(diǎn)”前對(duì)兒童就餐桌面常規(guī)消毒；四是加強(qiáng)餐(飲)具的清潔消毒，餐(飲)具應(yīng)當(dāng)一人一具一消毒，餐(飲)具去殘?jiān)?、清洗后，煮沸或流通蒸汽消?5分鐘，以及采用熱力消毒柜等消毒方式和采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應(yīng)當(dāng)將殘留消毒劑沖凈；五是衛(wèi)生潔具可用500mg/l的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈，晾干待用。
3)每日了解教職員工及兒童健康情況，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度，保健醫(yī)做好晨檢工作。教職員工和幼兒每天入園時(shí)測(cè)體溫，嚴(yán)格落實(shí)兒童晨午晚檢和全日觀察制度。晨檢時(shí)工作人員要佩戴口罩和一次性手套。
4)嚴(yán)格落實(shí)教職員工及幼兒手衛(wèi)生措施。幼兒出現(xiàn)以下情況必須洗手：入園后、進(jìn)食前、如廁前后、從戶外進(jìn)入室內(nèi)、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后等。
5)加強(qiáng)因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假記錄，發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職員工和幼兒及時(shí)進(jìn)行追、登記和上報(bào)。
6)幼兒園禁止一切型集體活動(dòng)。
7)出現(xiàn)疑似感染癥狀應(yīng)急處置。一是教職員工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，囑其立即佩戴口罩去轄區(qū)內(nèi)發(fā)熱門診就診，并對(duì)接觸人員進(jìn)行排查；二是幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即使用隔離室，對(duì)該幼兒采取有效的隔離措施，保健醫(yī)上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)通知家長(zhǎng)領(lǐng)返，帶幼兒去轄區(qū)內(nèi)設(shè)有兒科發(fā)熱門診的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并做好防護(hù)。園領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)教育局及疾控中心；三是對(duì)共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)；四是安排專人負(fù)責(zé)與接受隔離的教職員工或幼兒的家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，了解教職員工或幼兒每日健康狀況，做好記錄，及時(shí)上報(bào)。
8)采取幼兒班內(nèi)就餐，并在用餐后班級(jí)間進(jìn)行錯(cuò)時(shí)散步，避免走廊內(nèi)聚集。
9)嚴(yán)格采買，到持有索證、衛(wèi)生許可證的定點(diǎn)商家采購(gòu)，確保食品安全衛(wèi)生。
10)定時(shí)對(duì)園內(nèi)設(shè)備設(shè)施維護(hù)與維修，以保證幼兒游戲、生活的安全。
2、教育教學(xué)方面
努力將疫情防控工作落實(shí)到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。
1)制定線上家園共育教學(xué)計(jì)劃，制定開園后的教育工作計(jì)劃，兩者均依據(jù)《指南》，結(jié)合當(dāng)前疫情防控工作，抓好教學(xué)內(nèi)容的落實(shí)，各部門檢查監(jiān)督到位。
2)重視一日生活流程細(xì)節(jié)工作。一是重視入園兩次晨檢，增加了免洗手環(huán)節(jié)；二是重視每日體育游戲活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。戶外活動(dòng)采取“錯(cuò)時(shí)、固定區(qū)域”的原則，將戶外時(shí)間、場(chǎng)地進(jìn)行分時(shí)間段固定場(chǎng)地，游戲區(qū)域跟進(jìn)式消毒方法，避免班級(jí)之間直接接觸，建立督察小組，檢查戶外活動(dòng)時(shí)間，場(chǎng)地區(qū)域消毒工作落實(shí)情況；三是重視每日飯前便后洗手環(huán)節(jié)，嚴(yán)格落實(shí)七步洗手法，引導(dǎo)幼兒正確掌握洗手七步驟；四是重視幼兒在園內(nèi)生活、游戲時(shí)不配戴口罩，以免因幼兒小發(fā)生不安全隱患。五是重視班級(jí)特色淮工作，將特色體現(xiàn)到班級(jí)的各個(gè)區(qū)角，體現(xiàn)在幼兒游戲操作材料，或是體現(xiàn)在班級(jí)整體布置上。六是重視幼兒室內(nèi)座位或律動(dòng)時(shí)間隔在1米左右，避免近距離接觸。七是重視午睡前幼兒入廁、盥洗，起床后的生活管理均嚴(yán)格按一日生活流程要求做細(xì)做實(shí)，確保每位幼兒監(jiān)督到位。八是重視離園前準(zhǔn)備，等待家長(zhǎng)時(shí)組織區(qū)角游戲活動(dòng)，待家長(zhǎng)來(lái)接幼兒時(shí)，教師助幼兒穿戴好，將幼兒送到園門口，交到家長(zhǎng)手中。
3、上好開學(xué)第一課。幼兒園在開學(xué)后及時(shí)對(duì)所有在園幼兒上一堂公共衛(wèi)生健康知識(shí)宣課，以班為單位，按幼兒年齡特點(diǎn)，組織適宜的游戲活動(dòng)，向幼兒宣傳普及新冠肺炎防控知識(shí)，在園區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識(shí)宣傳欄，提示家長(zhǎng)和教職工疫情防控意識(shí)。
4、做好教育教學(xué)材料的收集與整理工作，做好教師考核工作。
5、后勤管理，保障到位。嚴(yán)把飲食衛(wèi)生安全關(guān)，嚴(yán)格進(jìn)貨驗(yàn)貨，嚴(yán)格規(guī)范食品衛(wèi)生操作流程，認(rèn)真執(zhí)行餐飲用具的衛(wèi)生消毒工作，班級(jí)進(jìn)餐時(shí)間錯(cuò)開，盡量減少交集。
(三)制度保障，嚴(yán)格管理
1、加強(qiáng)監(jiān)督，落實(shí)制度。按幼兒園各部門工作內(nèi)容，由負(fù)責(zé)人定期深入班級(jí)進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保線上工作與實(shí)際工作有效銜接，確保教育教學(xué)工作內(nèi)容落地有聲，收到實(shí)效。
2、完善制度，加強(qiáng)保障。按照《全區(qū)幼兒園新冠肺炎疫情防控指南》要求，制定和完善疫情防控工作“三方案九制度”，領(lǐng)導(dǎo)班子商討確定《傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告制度》《幼兒晨午檢制度》《因病缺勤登記、病因追蹤制度》《復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)制度》《學(xué)生健康管理制度》《環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度》《通風(fēng)、消毒制度》《傳染病防控健康教育制度》《聯(lián)防聯(lián)控制度》。
3、建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測(cè)機(jī)制。對(duì)本園教職員工和幼兒進(jìn)行全覆蓋排查，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，對(duì)興安嶺以外返鄉(xiāng)教職工和幼兒要“一人一案”建立臺(tái)賬，做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準(zhǔn)，落實(shí)隔離14天制度。
(四)加強(qiáng)培訓(xùn)，提升素質(zhì)
1、思想教育。提高站位，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，踐行初心，勇?lián)姑?，為人師表，以高度的?zé)任感抓好幼兒園疫情防控和返園復(fù)學(xué)工作。
2、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。分管領(lǐng)導(dǎo)按要求對(duì)分管教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，跟蹤聽課、評(píng)課，對(duì)防控工作監(jiān)督指導(dǎo)，對(duì)班級(jí)一日生活管理工作和家園共育方面進(jìn)行全面調(diào)查指導(dǎo)，以保證發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)指導(dǎo)，真正提升教師業(yè)務(wù)能力和保教水平。
4、教研共識(shí)。開園后及時(shí)開展線上教學(xué)情況開展心得交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，梳理存在問(wèn)題；組織做好開園前的集體備課，確保開學(xué)后的教學(xué)工作有序進(jìn)行；繼續(xù)加強(qiáng)組內(nèi)間的研討與學(xué)習(xí)，落實(shí)《指南》精神。
(五)加強(qiáng)宣傳，提升滿意度。
幼兒園通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)，制作美篇、彩視、撰寫信息報(bào)道的方式，時(shí)實(shí)報(bào)道幼兒園工作進(jìn)展情況，用稚嫩的童聲向社會(huì)宣傳疫情防控知識(shí)，更讓社會(huì)了解到我園落實(shí)《指南》、及教育成效。我們相信，唯有堅(jiān)定信心，攜手共育，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，幼兒園各項(xiàng)工作方能結(jié)出碩果，獲得社會(huì)滿意、家長(zhǎng)好評(píng)，期待春暖花開，疫情消除，幼兒園將以嶄新的面貌迎接幼兒的到來(lái)。
加強(qiáng)溝通的總結(jié) 加強(qiáng)工作計(jì)劃管理篇四
如何加強(qiáng)自己孩子的語(yǔ)言溝通能力?加強(qiáng)自己孩子的語(yǔ)言溝通能力的方法有哪些?下面本站小編整理了加強(qiáng)自己的孩子的語(yǔ)言溝通能力的方法，供你閱讀參考。
良好的環(huán)境可以刺激孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，可以和小學(xué)生共同尋找一些有關(guān)這一主題的圖片，收集一些故事內(nèi)容，通過(guò)讓孩子講述、共同探討、相互交流達(dá)成對(duì)文明禮貌的共識(shí)，通過(guò)無(wú)時(shí)不在的環(huán)境熏陶，自發(fā)、廣泛的影響孩子的思想，制約孩子的行為，營(yíng)造良好的文明禮貌教育氛圍。
當(dāng)孩子能夠表達(dá)自己的思想時(shí)，要讓他們知道自己那些地方?jīng)]有表達(dá)清楚，為什么?可以讓孩子指揮父母做事。父母嚴(yán)格按照孩子的指令去做，以便讓孩子看到使用語(yǔ)言的效果。即使有的孩子表現(xiàn)不好，也不當(dāng)眾糾正錯(cuò)誤，而是針對(duì)孩子的發(fā)展情況，給他適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)表達(dá)自己的意見。表達(dá)能力好的問(wèn)題難，發(fā)展差一點(diǎn)的問(wèn)題給的要簡(jiǎn)單一些。不肯說(shuō)話不愛(ài)說(shuō)話的孩子往往是心里明白不愿說(shuō)，原因很多，比如內(nèi)向、膽小等，這時(shí)需要鼓勵(lì)孩子們多說(shuō)并多給機(jī)會(huì)。
對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)來(lái)講，僅憑感性的認(rèn)識(shí)還不足以形成習(xí)慣，孩子們的行為往往不受思維控制，有時(shí)孩子想那樣做并不等于會(huì)那樣做，因此，加強(qiáng)孩子們語(yǔ)言溝通能力還需要一個(gè)訓(xùn)練的過(guò)程，要寓教育于有趣的游戲中，從而讓孩子的溝通能力得以強(qiáng)化。通過(guò)讓孩子直接深入社會(huì)生活，在交往中激發(fā)孩子的社會(huì)情感，有意識(shí)的培養(yǎng)孩子熱情大方、文明禮貌的良好行為習(xí)慣，從而促進(jìn)孩子社會(huì)性行為的良好發(fā)展。
美
國(guó)學(xué)
者丹尼斯認(rèn)為“從小學(xué)到大學(xué)，大多數(shù)人的學(xué)習(xí)主要是通過(guò)課堂傾聽來(lái)進(jìn)行的?！毙抡n程標(biāo)準(zhǔn)明確指出“要讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽?！睂W(xué)會(huì)傾聽是理解掌握知識(shí)和學(xué)會(huì)欣賞他人的基本要求和前提條件之一?！澳托膬A聽”這個(gè)良好的習(xí)慣，并不是與生俱來(lái)的，而是需要很多時(shí)間和途徑培養(yǎng)而成的。所以，在教育教學(xué)的過(guò)程中，時(shí)時(shí)都注意培養(yǎng)學(xué)生這一方面的良好習(xí)慣：要“學(xué)會(huì)傾聽”。
我們可能會(huì)注意到，那些比較著名的演說(shuō)家、政治家，都很善于運(yùn)用富有個(gè)人特色的身體語(yǔ)言。這些有特色的身體語(yǔ)言并不是與生俱來(lái)的，都是經(jīng)常有意識(shí)地運(yùn)用的結(jié)果。身體語(yǔ)言的使用一定要注意與自己的角色以及生活情境相適應(yīng)。北京某名牌大學(xué)的一個(gè)畢業(yè)生，到一家公司去求職。在面試時(shí)，這位自我感覺(jué)良好的大學(xué)生一進(jìn)門就坐在沙發(fā)上，翹起二郎腿，還不時(shí)地?fù)u動(dòng)。如果在家里，這是個(gè)再平常不過(guò)的姿勢(shì)，而在面試的情境中，則很不合適。結(jié)果，負(fù)責(zé)面試的人連半個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有問(wèn)，只是客氣地說(shuō)："回去等消息吧。"最終的結(jié)果可想而知，他失去了一個(gè)很好的工作機(jī)會(huì)。
加強(qiáng)溝通的總結(jié) 加強(qiáng)工作計(jì)劃管理篇五
xxx字[2017]1號(hào)
關(guān)于印發(fā)《xxx有限公司 2017年hse工作計(jì)劃》的通知
公司各部門、車間班組：
為貫徹十八大以來(lái)^v^、^v^提出的 “以人為本，生命至上，堅(jiān)守紅線，安全發(fā)展”的安全生產(chǎn)工作理念及公司依法治企的工作方針，增強(qiáng)企業(yè)的紅線意識(shí)、建立健全責(zé)任體系、強(qiáng)化企業(yè)主體責(zé)任、加快改革創(chuàng)新、構(gòu)建長(zhǎng)效安全環(huán)保工作機(jī)制，完善新形勢(shì)下安全環(huán)保生產(chǎn)工作措施，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)科學(xué)健康可持續(xù)發(fā)展，確保2017年安全環(huán)保生產(chǎn)無(wú)事故和各項(xiàng)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)將《xxx有限公司2017年hse工作計(jì)劃》印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。
二o一七年一月一日
xxx有限公司 2017年hse工作計(jì)劃
全年安全環(huán)保生產(chǎn)目標(biāo)：確保安全環(huán)保生產(chǎn)上報(bào)公司級(jí)事故為零。
分解目標(biāo)：
1、安全生產(chǎn)：確保上報(bào)公司級(jí)及以上安全事故為零;
2、環(huán)境保護(hù)：確保上報(bào)公司級(jí)及以上環(huán)保事故為零，外排工業(yè)廢水綜合合格率100%。
3、職業(yè)健康：職業(yè)衛(wèi)生急性中毒人數(shù)為零；從業(yè)人員職業(yè)健康體檢率100%。
注：上述的“上報(bào)公司級(jí)事故”即為xxx hse管理制度中的“上報(bào)分（子）公司級(jí)事故”。
主要工作措施：
一、結(jié)合aaa公司新的安全環(huán)保管控模式，根據(jù)公司現(xiàn)有人員崗位的實(shí)際，成立新的安全環(huán)保專門機(jī)構(gòu)，建立生產(chǎn)安全環(huán)保責(zé)任制，明確各級(jí)人員的生產(chǎn)安全環(huán)保責(zé)任。
法成立安全環(huán)保生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和組織機(jī)構(gòu)，配臵相關(guān)專業(yè)管理人員，明確各管理人員職責(zé)分工。
2、根據(jù)公司成立后領(lǐng)導(dǎo)、職能部門、車間的變化情況，結(jié)合各崗位的實(shí)際工作內(nèi)容，重新建立一整套完善的生產(chǎn)安全環(huán)保責(zé)任制，明確各級(jí)人員的生產(chǎn)安全環(huán)保職責(zé)和責(zé)任。
3、開展生產(chǎn)安全環(huán)保的目標(biāo)責(zé)任制管理，公司與各車間、各車間與各人員層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，責(zé)任落實(shí)到每個(gè)崗位和每個(gè)人員。并實(shí)行“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)使用，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)的崗位，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)違章，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的管理原則，做到責(zé)任層層落實(shí)，工作層層監(jiān)督，效果層層考核。
二、深入開展各項(xiàng)安全環(huán)保宣傳培訓(xùn)教育活動(dòng)，提高員工安全環(huán)保意識(shí)，提升專業(yè)管理保安全的能力。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹政府和aaa公司安全環(huán)保相關(guān)文件精神。把政府和aaa公司對(duì)安全環(huán)保提出的新指示精神以及《aaa公司2017年hse工作計(jì)劃》（aaa公司字?2017?1號(hào)）等文件傳達(dá)到各車間班組并組織宣傳學(xué)習(xí)。
2、根據(jù)國(guó)家和aaa公司對(duì)安全環(huán)保從嚴(yán)管理的新要求，要利用好公司的調(diào)度會(huì)、碰頭會(huì)、交接班會(huì)、oa系統(tǒng)、微信平臺(tái)等載體，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹國(guó)家級(jí)地方政府監(jiān)管部門有關(guān)安全環(huán)保管理方面法律法規(guī)及指示精神，提高員工對(duì)安全環(huán)保工作重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)；培育好“以人為本，安全至上”的安全文化，增強(qiáng)員工對(duì)安全環(huán)保重要性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)履行崗位職責(zé)，養(yǎng)成人人講安全環(huán)保，人人自覺(jué)追求安全環(huán)保的好習(xí)慣、好氛圍。
3、要根據(jù)公司人員變動(dòng)后的實(shí)際情況，重新梳理特種作業(yè)人員持證上崗情況，制定特種作業(yè)人員的培訓(xùn)取證計(jì)劃，組織好相關(guān)人員按時(shí)參加培訓(xùn)，盡快取得相關(guān)作業(yè)資格。同時(shí)，認(rèn)真做好新進(jìn)、轉(zhuǎn)崗、重新上崗人員的“三級(jí)安全教育”，確保培訓(xùn)率達(dá)到100%。
4、檢查督促各車間落實(shí)好安全活動(dòng)，各班組必須堅(jiān)持每周開展一次安全活動(dòng)，活動(dòng)要做到有組織、有計(jì)劃、有主題、有記錄、有簽到，車間主任、班長(zhǎng)參與并簽閱，培訓(xùn)內(nèi)容可根據(jù)崗位實(shí)際情況自行選定，可以是法律法規(guī)、公司管理制度、崗位操作技能、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與安全操作，也可以是案例分析等。安全管理人員要不定期對(duì)班組安全活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查，并拍攝安全活動(dòng)視頻片段和照片，發(fā)送到各相關(guān)微信群分享。
水平。
三、強(qiáng)化直接作業(yè)環(huán)節(jié)的安全管理，確保各項(xiàng)制度執(zhí)行到位，杜絕安全環(huán)保事故的發(fā)生。
1、強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)票證的管理，在作業(yè)票證簽發(fā)前，相關(guān)人員必須對(duì)現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)后才能簽字，杜絕異地簽字甚至代簽字現(xiàn)象的發(fā)生。在作業(yè)過(guò)程中，作業(yè)人員及監(jiān)護(hù)人任何一方離開作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，監(jiān)護(hù)人必須停止作業(yè)并收回作業(yè)票。
一、二級(jí)用火作業(yè)必需由安全管理人員提出，由主管生產(chǎn)安全環(huán)保經(jīng)理助理以上人員審批；其它特殊作業(yè)必需由相關(guān)專業(yè)管理人員提出，由主管相關(guān)經(jīng)理助理以上人員審批。
3、規(guī)范生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理，按照生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)5s定臵管理的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)易燃、易爆、有毒、有害、容易發(fā)生傷人和污染環(huán)境的物品及消防設(shè)施等實(shí)行強(qiáng)制定臵管理，保證生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)布局合理，安全可靠，為日常操作和施工作業(yè)提供良好舒適安全的環(huán)境。
1、加強(qiáng)液氨、溶劑、瓦斯等危險(xiǎn)部位的報(bào)警器、安全
閥、變送器等設(shè)施的定期測(cè)試和檢定工作，保證安全設(shè)施有效可靠運(yùn)行。
2、嚴(yán)格抓好罐區(qū)、裝車臺(tái)、裝臵邊溝等的清污分流的閥門切換工作，保證無(wú)污水進(jìn)入雨水系統(tǒng)，確保所有雨水達(dá)標(biāo)排放。
3、繼續(xù)做好清污分流的改造工作，要將蒸汽冷凝水及機(jī)泵冷卻水等清凈水回收或改入雨水系統(tǒng)，使其與污水分離避免清凈水進(jìn)入隔油池，降低污水送mpcc處理的總量，節(jié)約污水處理成本。
五、深入開展安全環(huán)保隱患排查，加大隱患治理力度，確保安全生產(chǎn)。
1、每月至少組織一次隱患排查，并對(duì)排查出來(lái)的隱患要分類匯總，并組織整改，建立隱患與治理臺(tái)帳，對(duì)于能立即整改的必須立即整改，對(duì)于不能立即整改的，要落實(shí)防范措施，并按“四定”原則（定任務(wù)、定人員、定時(shí)間、定措施）排出整改的計(jì)劃，落實(shí)項(xiàng)目跟蹤負(fù)責(zé)人。若屬于重大隱患，要建立重大隱患檔案并制訂安全環(huán)保防范措施，并組織班組進(jìn)行相應(yīng)演練，確保隱患處于受控狀態(tài)。
2、對(duì)排查出來(lái)的隱患記入隱患臺(tái)帳，對(duì)整改完成的項(xiàng)目進(jìn)行消項(xiàng)管理，當(dāng)月對(duì)不能完成整改的，滾入下月臺(tái)帳，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，確保整改工作得到落實(shí)。對(duì)安全環(huán)保隱患排查不執(zhí)行或隱患不治理的單位和個(gè)人，要按制度進(jìn)行處罰。
六、完善安全環(huán)保突發(fā)事件的應(yīng)急管理機(jī)制，建立高效應(yīng)急隊(duì)伍和工作程序，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
1、加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急預(yù)案管理，在aaa公司統(tǒng)一的應(yīng)急預(yù)案管理下，根據(jù)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)變化及時(shí)修訂和完善各類應(yīng)急預(yù)案，積極開展應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)，每年至少開展兩次實(shí)戰(zhàn)化的應(yīng)急救援演練。將預(yù)案編寫和事故演練運(yùn)用到日常工作中，與實(shí)際相結(jié)合，能使操作人員對(duì)裝臵或設(shè)備存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)及其應(yīng)對(duì)措施做到心中有數(shù)，做到發(fā)生事故時(shí)能夠臨危不亂，沉著應(yīng)戰(zhàn)，能做到對(duì)事故處理準(zhǔn)確、迅速、有效，防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大，提高職工對(duì)異常情況處理的水平，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和安全事故的處臵能力。
2、完善對(duì)公司的應(yīng)急物資儲(chǔ)備管理，在aaa公司統(tǒng)一的應(yīng)急協(xié)調(diào)機(jī)制下，結(jié)合各兄弟單位的應(yīng)急物資的儲(chǔ)備情況，建立好應(yīng)急物資在儲(chǔ)備和調(diào)運(yùn)環(huán)節(jié)的快速保障機(jī)制，保證在發(fā)生重大突發(fā)事件時(shí)應(yīng)急救援物資的有效調(diào)用和供應(yīng)，提高處臵突發(fā)事件的物資保障能力。
3、增強(qiáng)對(duì)公司的應(yīng)急硬件設(shè)施建設(shè)，在國(guó)家相關(guān)安全、環(huán)保、消防、職防等規(guī)范的前提下，結(jié)合各車間的特點(diǎn)，重新建立和完善各種報(bào)警器、監(jiān)控器、消防器材、應(yīng)急池和各種應(yīng)急救援設(shè)備，以提高預(yù)防和處臵各種突發(fā)事件的應(yīng)急救援能力。
七、要結(jié)合當(dāng)前國(guó)家對(duì)安全環(huán)保從嚴(yán)管理的要求，重新調(diào)整公司對(duì)安全環(huán)保的工作思路和方法，全力做好當(dāng)前安全環(huán)保關(guān)鍵工作。
營(yíng)。安全環(huán)保部要認(rèn)真開展環(huán)境信用評(píng)價(jià)自評(píng)及資料報(bào)送工作，對(duì)于評(píng)價(jià)指標(biāo)中未能符合標(biāo)準(zhǔn)要求的項(xiàng)目各單位要抓緊整改完善，確保各參評(píng)單位均能達(dá)到“環(huán)保良好企業(yè)(藍(lán)牌)”以上等級(jí)。
2、針對(duì)國(guó)家定于2017年7月1日起執(zhí)行新的《石油化學(xué)工業(yè)污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》要求和環(huán)保稅的即將實(shí)施，必須加強(qiáng)對(duì)“三廢”排放規(guī)范管理。固體危險(xiǎn)廢物必須嚴(yán)格按轉(zhuǎn)移聯(lián)單制度委托有資質(zhì)單位處理；一基地污水必需全部送mpcc處理，by車間污水要求嚴(yán)格監(jiān)控污水排放污染物指標(biāo)，確保達(dá)標(biāo)排放；對(duì)于廢氣要加強(qiáng)對(duì)有組織排放的回收處理，對(duì)于無(wú)組織排放要按照vocs綜合整治要求和aaa公司制定的（vocs）綜合整治方案抓緊整改實(shí)施，確保廢氣排放符合要求。
3、加強(qiáng)與附近的村民溝通，使雙方相互理解各自的需求和難處，妥善處理好工農(nóng)關(guān)系，保證公司生產(chǎn)安全環(huán)保工作順利進(jìn)行。
八、抓好職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)控和管理，防范職業(yè)病事故的發(fā)生，保障員工職業(yè)健康。
保障職工身體健康。
2、加強(qiáng)職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)教育和配備防護(hù)用品。加強(qiáng)對(duì)職工防塵、防毒、防噪聲知識(shí)教育，使職工增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。對(duì)接觸職業(yè)危害因素崗位的職業(yè)場(chǎng)所每年進(jìn)行2次監(jiān)測(cè)，采取有效控制措施，并根據(jù)作業(yè)性質(zhì)和勞動(dòng)強(qiáng)度配備相應(yīng)的個(gè)體防護(hù)用品，避免或減少各類職業(yè)病的發(fā)生。