中學(xué)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)
(一)教師觀及教師專(zhuān)業(yè)觀
所謂“教師觀”是指關(guān)于教師職業(yè)的基本觀念，從廣義上看是人們對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)、看法和期望的反映。從狹義上看是教師對(duì)教師職業(yè)的特點(diǎn)、責(zé)任，教師的角色以及科學(xué)履行職責(zé)所必須具備的基本素質(zhì)等方面的認(rèn)識(shí)。
1.教師職業(yè)與專(zhuān)業(yè)
教師工作作為一種專(zhuān)門(mén)職業(yè)，具有專(zhuān)業(yè)的基本特性。第一，教師職業(yè)具有一定的職業(yè)聲望。第二，教師需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的職前專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。第三，教師具有專(zhuān)業(yè)自主性。第四，教師職業(yè)有自己的專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。第五，教師實(shí)踐是現(xiàn)代教育科學(xué)重要的專(zhuān)業(yè)研究領(lǐng)域。
2.教師職業(yè)角色的特點(diǎn)
教師職業(yè)的特點(diǎn)就在于職業(yè)角色的多樣化，一般說(shuō)來(lái)，教師的職業(yè)角色主要有：
(1)傳道者的角色
(2)授業(yè)解惑者的角色
(3)示范者的角色
(4)管理者的角色
(5)朋友的角色
(6)研究者的角色
(一)教師觀及教師專(zhuān)業(yè)觀
所謂“教師觀”是指關(guān)于教師職業(yè)的基本觀念，從廣義上看是人們對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)、看法和期望的反映。從狹義上看是教師對(duì)教師職業(yè)的特點(diǎn)、責(zé)任，教師的角色以及科學(xué)履行職責(zé)所必須具備的基本素質(zhì)等方面的認(rèn)識(shí)。
1.教師職業(yè)與專(zhuān)業(yè)
教師工作作為一種專(zhuān)門(mén)職業(yè)，具有專(zhuān)業(yè)的基本特性。第一，教師職業(yè)具有一定的職業(yè)聲望。第二，教師需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的職前專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。第三，教師具有專(zhuān)業(yè)自主性。第四，教師職業(yè)有自己的專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。第五，教師實(shí)踐是現(xiàn)代教育科學(xué)重要的專(zhuān)業(yè)研究領(lǐng)域。
2.教師職業(yè)角色的特點(diǎn)
教師職業(yè)的特點(diǎn)就在于職業(yè)角色的多樣化，一般說(shuō)來(lái)，教師的職業(yè)角色主要有：
(1)傳道者的角色
(2)授業(yè)解惑者的角色
(3)示范者的角色
(4)管理者的角色
(5)朋友的角色
(6)研究者的角色