一、單項選擇題
1、以下哪項是公民享有的基本、重要的權利( )
A.人身權
B.受教育權
C.財產(chǎn)權
D.著作權
2、下列不屬于教師專業(yè)知識范疇的是( )
A.學科知識
B.教育教學知識
C.通識性知識
D.思想道德知識
3、下列植物中，( )屬于茄科的植物。
A.蘿卜
B.棉花
C.煙草
D.南瓜
4、根據(jù)我國法律的相關規(guī)定，下列各項有關義務教育的說法中錯誤的是( )
A.縣級以上人民政府及其教育行政部門應當促進學校的均衡發(fā)展，縮小學校之間辦學條件的差距，不得將學校分為重點學校和非重點學校
B.教師的平均工資水平應當不低于當?shù)毓珓諉T的平均工資水平
C.對違反學校管理制度的學生，學校可采取批評教育、記過、開除等處理方法
D.學校應當把德育放在首位，寓德育于教育教學之中
5、下列不屬于《中小學班主任工作條例》中規(guī)定的班主任工作職責和任務的是( )
A.了解學生
B.組織社會實踐
C.做好家教工作
D.做好學生的綜合素質(zhì)工作
6、教師職業(yè)是促進個體( )的職業(yè)。
A.系統(tǒng)化
B.專門化
C.社會化
D.復雜化
7、依法治國的法律前提是( )
A.有法可依
B.有法必依
C.執(zhí)法必嚴
D.違法必究
8、下列選項中，哪項不是基本、重要的教育政策( )
A.教育體制政策
B.教育經(jīng)費政策
C.課程與教學政策
D.教師教育政策
9、下列選項中，不屬于增強師生之間心理相容性的措施是( )
A.多接觸學生，研究學生，了解學生的心理狀態(tài)
B.理解學生，發(fā)揮非權力性影響，一視同仁地與所有學生交往，善于傾聽不同意見
C.遵循教育規(guī)律，多采取討論、啟發(fā)等教學方法
D.為人師表，以人格力量感化學生
10、( )不得重新申請認定教師資格。
A.撤銷教師資格者
B.喪失教師資格者
C.使用假教師資格證書者
D.受行政處罰者
1、以下哪項是公民享有的基本、重要的權利( )
A.人身權
B.受教育權
C.財產(chǎn)權
D.著作權
2、下列不屬于教師專業(yè)知識范疇的是( )
A.學科知識
B.教育教學知識
C.通識性知識
D.思想道德知識
3、下列植物中，( )屬于茄科的植物。
A.蘿卜
B.棉花
C.煙草
D.南瓜
4、根據(jù)我國法律的相關規(guī)定，下列各項有關義務教育的說法中錯誤的是( )
A.縣級以上人民政府及其教育行政部門應當促進學校的均衡發(fā)展，縮小學校之間辦學條件的差距，不得將學校分為重點學校和非重點學校
B.教師的平均工資水平應當不低于當?shù)毓珓諉T的平均工資水平
C.對違反學校管理制度的學生，學校可采取批評教育、記過、開除等處理方法
D.學校應當把德育放在首位，寓德育于教育教學之中
5、下列不屬于《中小學班主任工作條例》中規(guī)定的班主任工作職責和任務的是( )
A.了解學生
B.組織社會實踐
C.做好家教工作
D.做好學生的綜合素質(zhì)工作
6、教師職業(yè)是促進個體( )的職業(yè)。
A.系統(tǒng)化
B.專門化
C.社會化
D.復雜化
7、依法治國的法律前提是( )
A.有法可依
B.有法必依
C.執(zhí)法必嚴
D.違法必究
8、下列選項中，哪項不是基本、重要的教育政策( )
A.教育體制政策
B.教育經(jīng)費政策
C.課程與教學政策
D.教師教育政策
9、下列選項中，不屬于增強師生之間心理相容性的措施是( )
A.多接觸學生，研究學生，了解學生的心理狀態(tài)
B.理解學生，發(fā)揮非權力性影響，一視同仁地與所有學生交往，善于傾聽不同意見
C.遵循教育規(guī)律，多采取討論、啟發(fā)等教學方法
D.為人師表，以人格力量感化學生
10、( )不得重新申請認定教師資格。
A.撤銷教師資格者
B.喪失教師資格者
C.使用假教師資格證書者
D.受行政處罰者