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當代世界經濟與政治這道大題是相對來說，簡單，又難的一道題，這道題難在它是一道十分活的題目，簡單的一方面是在于，它有一定的固定答案可以參考。
我們看一下這一部分大綱中的知識點，大致上分為：兩級格局解體;世界多極化;經濟全球化;區(qū)域經濟一體化;綜合國力競爭;大國關系;傳統(tǒng)安全與非傳統(tǒng)安全;地區(qū)局勢與熱點問題;西方干涉主義的新特點;聯合國等主要國際組織的地位、作用和面臨的挑戰(zhàn);發(fā)展中國家的地位和作用;南北關系;南南合作;中國的和平發(fā)展道路;推動構建和諧世界;中國對外工作新思想、新論斷。
那么我們如果仔細觀察過去幾年的真題，時事與政策作為考研政治理論的組成部分，相對而言是考生花費時間較少而又得分率比較高的科目。這與命題的思路和方式有很大關系，即重大時事重點命題，命題方式單一直接，造成考查點較為集中和記憶型選擇題目多的命題特點。隨著2010年考研政治大綱的較大修訂，命題也會相應出現一些新的趨向，開始注重與多學科交叉出題，復合式分析性命題增加，特別是在大題上利用時政材料結合其他學科進行綜合考查成為一大常用模式。會出現于時事政策結合較強的分析性題目;綜合考查放在分析題目上，時事政治被命題者作為材料運用，為考查其他知識點提供相關背景和材料。
這類題目我們會發(fā)現，這一部分的題目，我們的考試大綱之中的內容基本上是很難用上的，而且，在我們的標準答案中的很多話，在大綱中都沒有，所以與其從大綱中找答案，不如從歷年真題的標準答案中找一些“金句”來進行背誦。
而我們經過這么多年的總結，我們發(fā)現，這一道大題出題，只會出兩種題目，第一種，中國正在走向世界，第二種，世界誤解了中國。無論具體內容怎么變，我們發(fā)現，其中相關的一些話總是固定的，比如如果考察世界誤解了中國，那么我國新的發(fā)展與外交政策，是必定會答的，如2015年的題目，毛主席和蒙哥馬利的對話，蒙哥馬利用外國人國強必霸的思維思考中國人，這不就是中國被誤解了嗎?毛主席的回答，正體現了我國和平發(fā)展道路，下面的話，在以后的考試中一定可以運用，首先，走和平發(fā)展道路，是中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展，也是中國人民近代以來的苦難遭遇中得出的必然結論。第二，走和平發(fā)展道路，是基于中國特色主義的必然選擇。第三，走和平發(fā)展道路，是基于當今世界發(fā)展潮流的必然選擇。第四，中國走和平發(fā)展道路，但決不能放棄我國的正當權益，決不能犧牲國家的核心利益。同時，和平發(fā)展的意義是什么呢?第一，中國和平發(fā)展打破了“國強必霸”的大國崛起模式，中國強大了，也堅決發(fā)對各種形式的霸權主義和強權政治，不干涉別國內政，永遠不稱霸，永遠不搞擴張。中國是維護世界和平的一支重要力量。二是，中國走和平發(fā)展道路，帶給世界的更多機遇。中國發(fā)展壯大，不僅造福中國人民，而且更造福各國人民。三是中國走和平發(fā)展道路，將推動國際力量對比朝著相對均衡的方向發(fā)展，引導國際格局演變和國際體系變革。
又如2014年這道題，中國人開始“搶別人飯碗”，這是中國人走向世界的標志，走向世界是兩方面的原因，國際上，這是經濟全球化的表現，國內，這是綜合國力的提高以及我國的現實需要，那么這一道題的答案：“隨著經濟全球化的不斷發(fā)展，以中國和印度為代表的發(fā)展中國家在世界經濟中的地位與作用日益上升，逐漸改變著世界經濟的面貌，成為改革不合理的國際經濟舊秩序的基本力量。發(fā)展中國家地域遼闊，資源豐富，人口眾多，發(fā)展經濟潛力巨大。20世紀90年代以來，發(fā)展中國家的總體實力增強，“二十國集團”取代“八國集團”，“金磚國家”的興起等，表明發(fā)展中國家在世界經濟中的地位與作用日益增大?！币院笤诳荚囍幸欢梢杂玫蒙?。
另外，中國人的人類命運共同體意識也十分關鍵，反對冷戰(zhàn)思維和零和博弈。中國堅持國家不分大小、強弱、貧富一律平等，尊重各國人民自主選擇發(fā)展道路的權利，維護國際公平正義，反對把自己的意志強加于人，反對干涉別國內政，反對以強凌弱。中國不覬覦他國權益，不嫉妒他國發(fā)展，但決不放棄我們的正當權益。中國人民不信邪也不怕邪，不惹事也不怕事，任何外國不要指望我們會拿自己的核心利益做交易，不要指望我們會吞下損害我國主權、安全、發(fā)展利益的苦果。