一、看拼音,寫詞語。
xùn sù zhì zhuō xiǎnɡ shòu jǐ yǔ shuǐ ɡuàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡān hàn qún zi tánɡ ɡuǒ tuò mo bàn dǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字組詞。
似shì()圈quān()蒙méng() 落luò()
sì () juàn() měng() là()
三、把詞語補充完整。
( )顏( )色 ( )出( )外
左( )右( ) 一( )不( )
( )( )無聞 誠( )誠( )
四、選詞填空。
神氣十足 垂頭喪氣
1.打了勝仗的公雞( )。
2.小明( )地坐在角落里。
竭力 賣力 用力
3.他用牙咬著自己的小拳頭,想( )制止抽泣。
4.一個中年人( )地吆喝著,招攬客人。
五、把古詩補充完整并寫話。
游 子 吟
( )
請你用一兩句話贊美一下你的媽媽。
六、美文欣賞。
1.課內(nèi)閱讀。
就在英子剛剛站定的那一(該 刻),教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。在掌聲里,我們看到,英子的淚水(流 留)了下來。掌聲漸漸平息,英子也鎮(zhèn)定了情緒,開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好,聲音也十分動聽。故事講完了,教室里又響起了熱(列 烈)的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,(在 再)掌聲里一(搖 遙)一晃地走下了講臺。
(1)畫去括號內(nèi)不正確的字。
(2)同學們一共給了英子 次掌聲。第掌聲是為 英子而響起,第二次是為
英子而響起。
(3)你想對英子說些什么?
2.課外閱讀。
窗前的紅氣球
戈里亞病了,躺在床上一動也不動。他得的是傳染病,醫(yī)生規(guī)定,誰也不準來看望他。
戈里亞呆呆地望著窗戶。可是,從三樓能望到什么呢?除了天空以外,什么也看不見了。真沒意思!
突然,戈里亞看到一個紅氣球升了上來,在他的房間的窗戶前停住了。氣球停了一會兒,開始動了起來,一上一下,一上一下。這是怎么回事?
戈里亞仔細一看,原來球上畫了一張笑臉。這下戈里亞猜出來了,準是米薩想出來的主意。戈里亞的心情一下子好了許多。他好像看見米薩正拽著氣球的繩子,卡佳一定緊挨著米薩,其他同學也都站在那兒,說說笑笑。
窗前的紅氣球,還在歡快地跳動著。戈里亞望著那張逗人的“笑臉”,高興地笑了。
(1)戈里亞躺在床上時的心情是( )的。
①輕快 ②孤單?、鄹吲d
(2)戈里亞看到紅氣球后想到了什么,他好像看到了什么?用“ ”畫出相關語句。
(3)為什么戈里亞望著那張逗人的“笑臉”,高興地笑了?
(4)假如你的紅氣球也會飄到戈里亞的窗前,你想在上面寫些什么?畫些什么?
七、習作。
在生活中,關心我們的人就是父母,他們?nèi)娜獾卣疹櫸覀?不求回報。選擇一件發(fā)生在你與父母之間的事寫下來。350字左右。
第八單元提升練習
一、迅速 稚拙 享受 給予 水罐 干旱 裙子
糖果 唾沫 絆倒
二、恰當 給予 稚氣 難過 竟然 競爭
測試 側身 哀傷 衰老 匆忙 勿忘
三、五 六 喜 望 顧 盼 絲 茍 默默 心 意
四、1.神氣十足 2.垂頭喪氣 3.竭力 4.賣力
五、唐 孟郊 慈母手中線 游子身上衣 臨行密密縫
意恐遲遲歸 誰言寸草心 報得三春暉
提示:贊美媽媽的話根據(jù)自己的情況寫出即可,要有真情實感。
六、1.(1)畫去:該 留 列 再 遙
(2)兩 鼓勵、支持 欣賞、贊揚
(3)示例:英子,你要相信自己是棒的,你身體上的殘疾不算什么,你的聲音那么動聽,加油!你一定能行。
2.(1)②
(2)準是米薩想出來的主意。 他好像看見米薩正拽著氣球的繩子,卡佳一定緊挨著米薩,其他同學也都站在那兒,說說笑笑。
(3)因為戈里亞感受到了朋友們對他的關愛,仿佛朋友們就在他的身邊,他不孤單了。
(4)提示:可以寫一些祝福或關愛之類的話,畫上戈里亞喜歡的東西,或者畫上朋友們的頭像等。
七、提示:可以寫父母給予我們的愛,如雨天送傘、照顧生病的自己等;也可以寫父母對我們的嚴格要求;等等。