削枝為了強(qiáng)干
為什么要剪掉一些枝條果樹才能長得更好？那是因為枝條多，分散了果樹的營養(yǎng)，會使果子結(jié)少結(jié)小，剪去了一些繁枝沉葉，主干的營養(yǎng)得到了保證，果子才能結(jié)多結(jié)大。
這一道理并不深奧，但人們理解的卻十分膚淺，行動起來，更不到位，老師布置的作業(yè)，認(rèn)為越多越好?？赏瑢W(xué)們來不及深思細(xì)想，應(yīng)付了事，結(jié)果題做得越多，成績就越差，不僅如此，長期下去，我們就變成了做題的“機(jī)器人”，且不會動會動腦筋想問題，成了思想的‘低能兒’，老師能不能對布置的作業(yè)題目做出選擇，以留出更多的時間來讓我們讀書，思考實踐？要強(qiáng)干，必須要削枝，削去一些繁枝，突出了主干，看來舍掉了不少，但得到的將會更多。 我們的祖先可能沒有沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，他們有時間和精力思考問題，認(rèn)識規(guī)律，因而留下了許多閃耀著智慧光芒的論述。重溫這些論述，倍感親切，削去沉枝繁葉，以確保果實的健壯；減轉(zhuǎn)過重的負(fù)擔(dān)，以確保我們在長身體，長智慧的時期，身體不至于被摧殘，智慧不至于被扼殺。
由此我們也可以聯(lián)想到為人處世，在面臨艱難的擇決時，要學(xué)會放棄一些無關(guān)緊要的東西，保證重要的東西，不被扼殺才是重要的。
為什么要剪掉一些枝條果樹才能長得更好？那是因為枝條多，分散了果樹的營養(yǎng)，會使果子結(jié)少結(jié)小，剪去了一些繁枝沉葉，主干的營養(yǎng)得到了保證，果子才能結(jié)多結(jié)大。
這一道理并不深奧，但人們理解的卻十分膚淺，行動起來，更不到位，老師布置的作業(yè)，認(rèn)為越多越好?？赏瑢W(xué)們來不及深思細(xì)想，應(yīng)付了事，結(jié)果題做得越多，成績就越差，不僅如此，長期下去，我們就變成了做題的“機(jī)器人”，且不會動會動腦筋想問題，成了思想的‘低能兒’，老師能不能對布置的作業(yè)題目做出選擇，以留出更多的時間來讓我們讀書，思考實踐？要強(qiáng)干，必須要削枝，削去一些繁枝，突出了主干，看來舍掉了不少，但得到的將會更多。 我們的祖先可能沒有沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，他們有時間和精力思考問題，認(rèn)識規(guī)律，因而留下了許多閃耀著智慧光芒的論述。重溫這些論述，倍感親切，削去沉枝繁葉，以確保果實的健壯；減轉(zhuǎn)過重的負(fù)擔(dān)，以確保我們在長身體，長智慧的時期，身體不至于被摧殘，智慧不至于被扼殺。
由此我們也可以聯(lián)想到為人處世，在面臨艱難的擇決時，要學(xué)會放棄一些無關(guān)緊要的東西，保證重要的東西，不被扼殺才是重要的。