初中環(huán)保作文 :林中生命

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今夜,我拿出畫紙,卻一籌莫展。該畫什么呢?和諧的、不和諧的?我迷茫地盯著畫紙,畫筆始終提不起來。
    是呀,和諧的,畫不出來;不和諧的,老師不準(zhǔn)畫。——和諧的?畫得太假了
    有的人畫的很假很假,把動物畫活了,把人和動物似乎化成一體了??墒?,這樣的畫,我想不出來。
    我想出來的,始終是那些壞蛋砍伐樹木的景象,始終是那一條條曾經(jīng)清澈見底的小溪如今卻穿著一身破衣服發(fā)出的沉重的呻吟,始終是那地上的血跡斑斑……是啊,這樣的殘酷的現(xiàn)實,叫我怎么去虛構(gòu)?這時,我又想起了一段訪問記——
    “你每天砍幾百棵樹,你有想過這樣做的后果嗎?”“有錢,不怕,到時候把后果買回來?!边@是一位記者在訪問一位想錢想瘋了的人的對話。
    錢,對物質(zhì)來說是萬能的,而對生命呢?地球資源為了你們循環(huán)了多少回,又死掉了多少次了呢?給了你們一個又一個的機(jī)會,一切又一切的資源,而你們卻不懂得感恩,你們的眼中只有那一座座讓人垂涎三尺的金山,腦袋中只有那“華美”的鈔票雨??!
    我想,畫不出來,就別畫了,何必要勉強自己呢?
    我完成任務(wù)似的畫了一張并不生機(jī)勃勃的“和諧圖”,很板很板。
    如果人類再不覺醒,那這些“美好的虛構(gòu)”就要真的對我們說再見了。
    珍惜林中生命,千萬不要讓枯黃的落葉不愿意在生長的土地上安家;不要讓那可愛活潑的鳥兒在一處陌生的地方孤獨的流淚。