五年級班主任評語

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  •     五年級班主任評語集錦一:
        你性格比較內向,但你誠實守紀,做事認真,老師多么希望你能主動求知,上課積極發(fā)言,給自已不斷充實的機會;并在寫字方面再下苦功,背誦朗讀聲音再響亮些,那就更好了。
        你話雖不多,卻比較聰明,有時你很聽話,知道嚴格要求自已,專心聽講,可有時你又特別頑皮,趁老師不注意時做一些小動作,課后活動量較大。如果你把那股聰明、機靈勁全用到學習上,那么你定會成優(yōu)秀的學生,你有這個信心嗎?
        你性格比較內向,上課發(fā)言較少,對一些抄寫作業(yè)完成的較好,喜愛文體活動,同學之間團結,由于思維較慢,對學過的知識不鞏固,做練習正確率不太高,望下學期在學習上狠下功夫,相信你會進步的。
        或許你有些調皮,有些松勁,有時常挨批評,可在老師的心目中,一直認為你是個比較聰明的孩子,學習靠的是認真,如果你靜下心來,認真思考,勤奮學習,你也可以成為一名好學生,你愿意試一試嗎?
        你是個非常懂事的小女孩,腦子反映較快,學習態(tài)度端正,各科作業(yè)認真對待,字跡清楚,正確率較高,平時熱愛勞動,團結同學,小組長工作認真負責,能認真做好老師布置的每一件事。如果你上課發(fā)言再積極一些,那就更完美了。
        你的性格越來越活潑,老師一直為你有很強的學習積極性而高興,老師布置的作業(yè)你總能一絲不茍地完成,凡要求背誦的課文你總能搶先完成。如果你的字寫的再漂亮一些,那就更好了。
        你是一個心地善良,有責任心的孩子,對任何事都能盡職盡責地做好,你努力向身邊的同學學習,成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
        你表面上是個文靜的女孩,但老師知道,你又是個好強的女孩,你總不服輸,成績也是喜人的。愿你在新學期里敢于質疑解難、大膽發(fā)言,做一品學兼優(yōu)的好學生,相信你能做到!
        學習成績拔尖的你總是自信滿滿;嚴格要求自己,工作認真負責;處處遵守紀律。老師打心眼里喜歡你!若你能改掉上課開小差的毛病,你將贏得更多的掌聲與榮譽。
        看著你越來越自信的眼睛;收到你越來越工整的作業(yè);批著你比流暢的作文,老師真的為你感到很高興!你已向成功邁出了一大步。假如你能在課堂上踴躍一些,勇敢地表現(xiàn)自己,老師相信你一定會更棒!
        作為班長的你,做事認真負責,老師總能很放心地把任務交給你;你學習認真自覺,那工整的書寫,絹秀的字跡,優(yōu)異的成績讓老師欣慰。憑著你的勤奮和認真,相信你的未來會色彩斑斕!
        看到課堂上,你那專注的眼神,認真的學習態(tài)度;看到你作業(yè)本上那工整的字跡;看到你能出色完成老師布置的各項任務,老師感到很欣慰。你的要強、你的勤奮、你的謙虛„„必定會讓自己變得更加優(yōu)秀!
        你是個待人真誠,明理懂事的孩子。平時自覺遵紀守規(guī),積極參加集體活動,與同學和睦相處,學習較認真,但作業(yè)質量有時不高,希今后在學習上加倍努力,并能養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,老師希望明年能看到一個全新的你!
        人生如同一張棋盤,而我們則是棋盤中那一顆顆棋子,每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠的希望你在人生的棋盤上,能穩(wěn)穩(wěn)地、扎扎實實地走過每一步,為你的小學時光贏一盤好棋!做一名令老師放心,令家長自豪,令同學佩服的學生。
        孩子,要知道,成功者之所以偉大,是因為他生命的每一個細胞都刻上了追求,這也正是你所欠缺的。新的一年里,希望你能嚴格要求自己,向著自己的目標努力奮進!讓我們一起努力,好嗎?
        五年級班主任評語集錦二:
        1. 這學期你大的進步就是能夠幫助學習能力相對較弱的同學共同進步了,在你的帶動下,我班男生也開始了比、學、趕、幫,老師感到欣慰,希望你再接再厲,爭取更全面的發(fā)展。
        2. 這學期你越來越懂事了,雖然學習上有時會遇到一些困難,你還是勇敢地克服了,老師欣賞善于動腦的你,要是在行動上再迅速一點,辦事再麻利一些,你便是一個無可挑剔的好學生。
        3. 你的以身作則和一絲不茍的態(tài)度使你贏得了全班31票贊同的人氣,老師為你高興。在今后的學習中希望你一如既往的做好同學們的榜樣,老師的助手,為自己鼓鼓勁吧!
        4. 你的博聞強記贏得了許多同學的羨慕,你的奇思妙想讓不少老師稱贊,你的能言善辯又使你得到一些朋友又失去一些朋友;好好珍惜眼前的一切,相信你的人氣會更旺的。
        5. 相對于中年級來說,你的學習和紀律都有了一些松懈,雖然是學習內容加深帶來的,但主觀上你的學習勁頭不如以前了,老師為你擔憂,希望下學期能看到一個勇于探索,不畏懼困難的你,加油啊!小男子漢。
        6. 看到總是忙碌的你,老師有事不忍心去批評你,可有些事你總的自己學會去做,去承擔,不能只是依賴親朋或老師,自強自立起來吧!相信自己能行,你就會快樂起來的。
        7. 這學期你像把什么遺留在過去的時光里,始終未能進入高年級的學習狀態(tài),老師和家長都為你擔憂??炜煨褋戆?,老師相信只要你對自己有信心并不懼怕困難你一定能成功的!
        8. 在老師的眼里你是個聰明又能干的小姑娘,學習上能自覺,工作中能自律,老師把勞動委員的職務為人給你十分放心,希望你在今后的學習與勞動中始終以一個班委的要求來約束自己。
        9. 這學期你讓老師看到了你的努力和能力,你是一位好學上進有同情心的小女孩,能積極主動的參與學校及班級組織的各項活動,并取得了較為滿意的成績,希望你戒驕戒躁,爭取更大的進步。
        10. 這學期你的學習態(tài)度有了一些好轉,書寫更認真了,背單詞也稍稍能夠跟上了,基本上適應了高年級的學習方式,但學習效率和作業(yè)的速度還有待提高,任何時候都不要放棄,努力在心里對自己說“我能行”吧
        11. 進入高年級以來,你比以前更努力了,也許你沒有看到自己明顯的進步,那是因為別人也在奔跑,老師相信只要你不斷堅持就一定能達到理想的彼岸,加油啊!孩子。
        12. 進入高年級以來你有了明顯的進步:作業(yè)作業(yè)能很快交到學校了,背誦課文也不落后了,老師感到欣慰,希望你在文明禮儀及幫助別人方面更加努力,爭取做一個德智體全面發(fā)展的好學生。