基礎檢測
1、 畫出數(shù)軸并表示出下列有理數(shù)：
2、 在數(shù)軸上表示-4的點位于原點的_____________邊，與原點的距離是____________個單位長度。
3、 比較大小，在橫線上填入“>”、“<”或“=”。
1___0;0____-1;-1___-2;-5_____-3;-2.5____2.5.
拓展提高
4.數(shù)軸上與原點距離是5的點有_____個，表示的數(shù)是_______。
5.已知x是整數(shù)，并且-3值有_____________________________________________。
6.在數(shù)軸上，點A、B分別表示-5和2，則線段AB的長度是_____________。
7.從數(shù)軸上表示-1的點出發(fā)，向左移動兩個單位長度到點B，則點B表示的數(shù)是_________，再向右移動兩個單位長度到達點C,則點C表示的數(shù)是____________。
8.數(shù)軸上的點A表示-3，將點A先向右移動7個單位長度，再向左移動5個單位長度，那么終點到原點的距離是_____________個單位長度。
基礎檢測
1、 畫數(shù)軸時，數(shù)軸的三要素要包括完整。圖略。
2、 左，4 3、>>><<
拓展提高
4. 兩個，±5 5. -2，-1，0，1，2，3 6. 7 7.-3，-1 8.1
1、 畫出數(shù)軸并表示出下列有理數(shù)：
2、 在數(shù)軸上表示-4的點位于原點的_____________邊，與原點的距離是____________個單位長度。
3、 比較大小，在橫線上填入“>”、“<”或“=”。
1___0;0____-1;-1___-2;-5_____-3;-2.5____2.5.
拓展提高
4.數(shù)軸上與原點距離是5的點有_____個，表示的數(shù)是_______。
5.已知x是整數(shù)，并且-3值有_____________________________________________。
6.在數(shù)軸上，點A、B分別表示-5和2，則線段AB的長度是_____________。
7.從數(shù)軸上表示-1的點出發(fā)，向左移動兩個單位長度到點B，則點B表示的數(shù)是_________，再向右移動兩個單位長度到達點C,則點C表示的數(shù)是____________。
8.數(shù)軸上的點A表示-3，將點A先向右移動7個單位長度，再向左移動5個單位長度，那么終點到原點的距離是_____________個單位長度。
基礎檢測
1、 畫數(shù)軸時，數(shù)軸的三要素要包括完整。圖略。
2、 左，4 3、>>><<
拓展提高
4. 兩個，±5 5. -2，-1，0，1，2，3 6. 7 7.-3，-1 8.1