高中語(yǔ)文會(huì)考及答案

字號(hào):

注意事項(xiàng)
    第1卷(共30分)
    1.第1卷共10道題,每小題3分,共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是晟符合題目耍求拘。
    2每小題選出褡寨后,須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選滁其他答案標(biāo)
    號(hào)。答案不涂在答題卡上,只答在試卷上無(wú)被。
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    ┃ 題號(hào) ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃
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    ┃ 答案 ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃
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    一、(12分,每小題3分)
    1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音都相同的一組是 ( )
    A針灸 內(nèi)疚 糾正 咎由自取 ....
    B聆聽 凌空 棱角 高屋建瓴 ....
    C覬覦 謅諛 逾期 矢志不渝 ....
    D浸漬 陷阱 勁敵 噤若寒蟬 ....
    2下列各組詞語(yǔ)中,沒有錯(cuò)別字的一組是 ( )
    A落寞 戮力同心 橘紅 錙銖必較
    B風(fēng)致 稍縱即逝 幅射 殘羹冷炙
    c援例 崢嶸歲月 寥落 日冕漸移
    D發(fā)軔 義憤填膺 殺青 黯然無(wú)光
    3 、下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
    A.柴靜在紀(jì)錄片《穹頂之下》中提到霧霾的主要物質(zhì)——黑炭,是鎖鏈結(jié)構(gòu),兩克的黑炭打開面積有一個(gè)籃球場(chǎng)那么大,它可以吸附很多致癌物和重金屬,令人嘆為觀止。
    B.由作家路遙的代表作《平凡的世界》改編的同名電視劇,在各大衛(wèi)視熱播,隨著劇情的深入發(fā)展,贊許和批評(píng)的聲音不絕如縷。
    C.中央巡視組在各地巡視時(shí)發(fā)現(xiàn),許多政府部門人浮于事,一些公務(wù)員在完成工作后,以各種無(wú)聊的事情來(lái)打發(fā)時(shí)間,讓別人以為自己很忙。
    D. 2015年兩會(huì)召開期間,人們?cè)诓栌囡埡蠼蚪驑返赖卣務(wù)撝吧罨铩薄胺锤薄梆B(yǎng)老改革”“環(huán)境治理”等熱點(diǎn)話題。
    4、下列各句巾,沒有語(yǔ)病的一句是 ( )
    A.汽車長(zhǎng)期停駛放置,金屬部件會(huì)被空氣中的水分、氧氣以及腐蝕性物質(zhì)的共同作用造成銹,因此要及時(shí)清除汽車上的灰塵和水分。
    B. 4月25日.中國(guó)清代皇家現(xiàn)存最完整、建筑規(guī)模的戲樓——德和園大戲樓歷經(jīng)1 8個(gè)月的封閉修繕,正式對(duì)外開放。
    C.作為離島免稅政策實(shí)施的監(jiān)管部門,??诤jP(guān)依托信息化手段實(shí)施監(jiān)管,開發(fā)海關(guān)監(jiān)管和
    公共服務(wù),為旅客提供便利。
    D.基于微博的主要功能在于信息分享,與原創(chuàng)帖有明顯區(qū)別的轉(zhuǎn)發(fā)帖符臺(tái)微博世界的游戲規(guī)則,應(yīng)當(dāng)受到著作權(quán)法的保護(hù)。
    二、(9分,每小題3分)
    閱讀下面的文字,完成5~7題。
    中國(guó)的“德治”傳統(tǒng)
    在社會(huì)治理問題上,中國(guó)古棧很早就產(chǎn)生7德涪思想,
    井彤成德沿傳統(tǒng)。德治思想的源頭可追溯到堯舜時(shí)代。關(guān)
    于德沿的記載,最早成書于周代的《詩(shī)經(jīng)》《尚書》中?!对?shī)經(jīng)》
    不少詩(shī)篇蘊(yùn)舍著前代圣賢yx德治國(guó)的思想.《尚書》中提出了
    “敬天保民”“以德配是”的命題。要保住天命,兢必須敬德
    m祈無(wú)乖命,勤政愛民,得到民眾的真.。歸附。德治思想的
    另一含義是“明德填罰”。提倡德治并非不要刑罰,而是強(qiáng)調(diào)
    實(shí)施教化,先教后罰,以刑輔德不專烈刑殺立成?!懊鞯律?BR>    罰”將道德教化與刑罰措施糅臺(tái),奠定7中國(guó)古代治國(guó)的基
    奉理念。乳子繼承周代曲德治思想,強(qiáng)調(diào)治國(guó)要姒禮樂為棱
    一心,突出教化作用。社會(huì)秩序井然,人際間和諧相處,是孔子
    希望通過德治達(dá)到的理想狀態(tài)。
    德治思想是“周孔之教”的重要組成部分,后世政治家、
    思想豪不斷探索,深化7德浩思想的內(nèi)涵。
    戰(zhàn)國(guó)時(shí),沿著孔于的思路,孟子提出了一系列仁政主張。
    第1頁(yè)(共4頁(yè))
    他主張“以德服人”,反對(duì)用嚴(yán)刑峻法治理國(guó)家,提倡“省刑
    罰”,教育百姓做到孝悌忠信。西漢和,陸賈告誡劉邦,提出
    了“治吼道德為上”的觀點(diǎn)。漢武帝時(shí),量仲舒提出“罷黜百
    家,被尊儒書”,為汪代德治思想定下7基調(diào)。他認(rèn)為治理國(guó)
    家?guī)拍苤豢啃塘P,要通過教化培養(yǎng)人的是非榮駐之一。,德治
    思想成為政治領(lǐng)域的王導(dǎo)思想。
    唐朝前期,隋朝二世而亡對(duì)唐初君臣是嚴(yán)后的警示。唐
    太宗說:“A國(guó)之遭,必須撫之以仁義,示之烈威信„„”既要
    發(fā)揮道德教化的作用,也要發(fā)揮法律的制約作用,二者不可
    割裂,互為補(bǔ)充。在刑罰的施用上,唐捌務(wù)在寬簡(jiǎn)。在唐走
    宗等凡德治思想影響下,唐高宗、武則無(wú)時(shí)期,遵循先人連
    訓(xùn),緩刑用仁,謹(jǐn)慎治國(guó)天下戈治。
    宋代理學(xué)彤成階段,德治思想深深打上T理學(xué)烙印。朱
    熹肌人r心的角度解釋德涪。仁一。表現(xiàn)在政策上就是愛民如
    子、平易近凡、愛惜民力等。理學(xué)諸子概括出了“三錒八日”
    的治國(guó)模式,期望君主志向確定而達(dá)到天下走沿。理學(xué)末提
    倡教化整肅人.。,通過韋院講日等傳授儒家倫理,為實(shí)現(xiàn)
    “修身齊家治國(guó)平天下”提供了良好的社會(huì)環(huán)境。后世產(chǎn)生
    “天下*亡,匹夫有責(zé)”的國(guó)家意識(shí),與理學(xué)家廈其追隨者的
    講學(xué)不無(wú)關(guān)聯(lián)。德治思想從確立姑,歷妊幾千年的演進(jìn),圍
    繞“禮法并治,德主刑輔”的連漸深入,為社會(huì)治理提供了指
    導(dǎo)思想。當(dāng)夸社會(huì),依法治國(guó)作為基本國(guó)策,強(qiáng)調(diào)法律的權(quán)
    威性、嚴(yán)肅勝,任何人不能凌駕于法律之上。有凡認(rèn)為法治
    與德沽不能并存,否定“烈德治國(guó)”。古代社會(huì)提倡德沾并非
    不講法治,而是主張加強(qiáng)教化,散到禮法井用,寬猛相濟(jì)。我
    們要借鑒古代重視教化的傳統(tǒng),為“依法治國(guó)”打下“烈德治
    國(guó)”的根基,用社套主艾棺一-價(jià)值觀引領(lǐng)人們的生活,使大家
    自覺遵守社會(huì)規(guī)范.走出一條有中國(guó)特色的法治現(xiàn)代化
    道路。 (選自20】5年4月]3日《光明日?qǐng)?bào)》,有刪隨)
    5關(guān)于“德治思想”的理解,下列說法不正確的是( )
    A德治思想最早出現(xiàn)于堯舜時(shí)剌,《詩(shī)經(jīng)》《尚書》中蘊(yùn)含著前代圣賢以德治國(guó)思想的詩(shī)篇是最早的文字記載。
    B“敬天保民”“以德配天”的德治思想,要求敬德、勤政愛民,以祈求上火佑護(hù),得到民眾的真心歸附。
    C德治思想提倡“明德慎罰”,就是不專以刑殺立威,主張將道德教化與刑罰措施糅合起來(lái),先教后罰,以刑輔德。
    D德治思想在孔于看來(lái),就是要以禮樂為核心治理國(guó)家,突出教化的作用,達(dá)到社會(huì)秩序井然、人際間和諧相處的理想狀態(tài)。
    6下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是 ( )
    A孟子主張“以德服人”,陸賈強(qiáng)調(diào)“治以道德為上.”,他們都反對(duì)用嚴(yán)刑峻法治理國(guó)家,進(jìn)一步發(fā)展了德治思想。
    B董仲舒主張通過教化培養(yǎng)人的是非榮恥之心,不能只靠刑罰手段治理國(guó)家,這為漢代德治思想定下了基調(diào)。
    C唐高宗、武則天時(shí)期,深受唐太宗等人德治思想的影響,統(tǒng)治者緩刑用仁,謹(jǐn)慎治國(guó),實(shí)現(xiàn)了天下大治。
    D在宋代理學(xué)形成時(shí)期,朱熹制定了愛民如子、平易近人、愛惜民力等一系列政策措施,為德治思想打下了理學(xué)烙印。
    7根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是 ( )
    A作為“周孔之教”重要組成部分的德治思想,經(jīng)過后人的不斷探索,大大豐富了其內(nèi)涵。 B隋朝二世而亡對(duì)唐太宗“撫之以仁義,示之以威信”等治國(guó)思想的形成具有重要作用,為宋代理學(xué)的形成奠定了基礎(chǔ)。
    C宋代理學(xué)家借書院講習(xí)等傳授儒家倫理,倡導(dǎo)教化,整肅人心,對(duì)后世“天下興亡匹,匹夫有責(zé)”國(guó)家意識(shí)的產(chǎn)生有一定影響。
    D. 古代社會(huì)所提倡的“加強(qiáng)教化,禮法并用,寬猛相濟(jì)”的主張,對(duì)于當(dāng)今社會(huì)治理具有積極的借鑒意義。
    三、(9分,每小題3分)
    rai讀下面的文言文,完成8-10題。
    李清時(shí),字授侯,福建安燕人,大學(xué)士光地從孫。乾隆七
    年進(jìn)士,選庶吉士,授編修。十四年,授斷江嘉興知府。上南
    巡,或議自嘉興至杭州剮辟道行民舟,清時(shí)于官塘外求得水
    道相屬,上通吳江平望,下達(dá)杭州壩子門,號(hào)曲副河。丁父
    憂去官,服除,授山東克州知府。二十二年,擢運(yùn)河道。
    二十六年,河決剝,家集運(yùn)河由夏鎮(zhèn)至南陽(yáng)兩堤俱潰,清
    時(shí)督修筑。議者或缸用椿埽.費(fèi)帑。以六十萬(wàn)計(jì);或擬建石
    堤,費(fèi)以三百萬(wàn)計(jì)。清時(shí)少時(shí)行瀕海間,見筑堤捍海為田者,
    擲碎石積水中,潮退則蛆#.攔之,填土其上,堅(jiān)筑成堤,因參
    用其法。以河?xùn)|、西兩岸皆水,得土難,夸烈石壘兩旁,積葑。
    其中,水涸,募夫起土置積葑上,費(fèi)帑十四萬(wàn)有奇,而兩堤成。
    曹縣溢,水瑪入微山湖,出韓莊湖口,鬧隘,水不得泄,令于閘
    北毀石堤,掘地深之m泄水。事上聞,上命于其地建滾水蛔,
    高一丈二凡余,清時(shí)請(qǐng)減低為-+,爭(zhēng)湖水落至丈乃閉閘
    曹水。泅水羥克州西流凡府河,濟(jì)寧城東舊有楊末壩,遏水
    使入馬場(chǎng)瑚,蓄以濟(jì)運(yùn)遇伏秋水漲不能泄淹民田,夸改壩
    為閘,視啦盛袁為啟閉。汶水分流凡蜀山、馬賭兩湖,舊制引
    水使南行少北行多,后乃反之,清船經(jīng)袁口、靳口,淺澀不能
    進(jìn)。清時(shí)規(guī)分水口,夸南壩加長(zhǎng),北壩收短,以為節(jié)宣。,井減
    低何家壩,使汶水南弱而北增。
    二十九年,調(diào)江南淮徐遭。三十年,摧河?xùn)|河道總督,賜
    其母大緞、貂皮。清時(shí)融河堤歲修.司其事者每不度形勢(shì),過
    高麋帑,而卑薄者不能大有增益,乃飭所司,當(dāng)水漲具堤高水
    面尺寸呈報(bào),擇堤最薄者培之。迫伏秋水發(fā),耿家寨(稱十四
    堅(jiān))水廈舊堤上,賴預(yù)增新筑“免。清厘河工征料諸弊,歲殘
    派料至千奈萬(wàn)斤。三十一年,運(yùn)河末岸漫口,自請(qǐng)議處,原
    之。三十二年七月,授山東迎撫。高苑、博*、樂安三縣被
    第2頁(yè)c土e 4頁(yè))進(jìn)士,被選為庶吉士,授任編修的職務(wù)。乾隆十四年,被任命為浙江嘉興
    水,清時(shí)謂小清河下流隘,故上游溢,耩所司勘驗(yàn)。遽癱作,
    乞醉任,不許。三十三年,卒。
    清時(shí)治水}相廑情形,守源競(jìng)委。每乘小舟出入荒陂叢
    澤、支流斷港中,或徒步按行諮訪,必得要領(lǐng),乃見諸建置。
    (選自《清史稿·列傳一百二十》)
    【注】①帑:國(guó)庫(kù)中的錢幣。②苷:蕪普,又名蔓菁。一種年
    或二年生革本植物,十字花科。③7J宣:節(jié)制和排赦。
    8下列加點(diǎn)詞的解釋,幣正確的項(xiàng)是 ( )
    A清時(shí)于官塘外求得水道相屈 屆:連接
    B過高麋幫 糜:消耗
    c使沈水南弱而北增 弱:減少
    D清時(shí)治水薦柑度情形 相:治理
    9下列各組句子中』』廿甑的訓(xùn)語(yǔ),意義和用甚相同的一組是
    ( )
    A清時(shí)于官塘外求得水道相屬睹奉命求救于孫將軍
    B遏水使^馬場(chǎng)湖,蓄以濟(jì)運(yùn) 焉JH亡鄭以陪鄰
    注意事項(xiàng)
    C而卑薄者不能大有增益 拔劍撞而破之
    D斟參用其法 不如iti薦厚-遇之
    10下面對(duì)原文的敘述和分析,小正確的一項(xiàng)足 ( )
    A乾隆皇帝南巡時(shí),有人建議重新挖掘一條水道,便丁民
    船通行,而李清時(shí)卻力排他泌,打通原有水道,改造出
    條“副河”。
    B李清時(shí)小時(shí)在海邊弛人們先在海水中投八石塊.潮水
    退后,用木樁攔住,然后在石塊上填土,眥此來(lái)造m,過
    給他治水以很大肩發(fā)。
    c曹縣發(fā)水時(shí),九水流人微山湖,叉從韓庇的湖口琉出;
    而這里的閘幾狹窄,水流受阻,清時(shí)下令毀掉北面的堤
    壩,挖構(gòu)排水。
    D李清時(shí)存任河?xùn)|河道總督時(shí),運(yùn)河?xùn)|岸曾經(jīng)決口,他主
    動(dòng)請(qǐng)求前往治理,廣泛征求意見,采取得力措施,使大
    堤恢復(fù)r原貌。
    第Ⅱ卷(共70分)
    1第Ⅱ卷熱三個(gè)大題,共70分。
    2第Ⅱ卷所有題目的答案,考生須用0 5毫米黑色簽字筆書寫在答題p上規(guī)定的區(qū)域內(nèi),寫在試卷上的答案不得分
    ┏━━━━━┳━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━┳━┳━━━━━┓ ┃ ┃ 四 ┃ 五 ┃ ┃ ┃ ┃ 題號(hào) ┃ ┃ ┃ ┃ 總分 ┃ ┃ ┣━━━━┳━┳━╋━┳━┳━━━━┳━╋━┫ ┃ ┃ ┃ 1] ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ 1 6 ┃ ┃ ┃ ┃ ┣━━━━━╋━━━━╋━╋━╋━╋━╋━━━━╋━╋━╋━━━━━┫ ┃ 得分 ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┗━━━━━┻━━━━┻━┻━┻━┻━┻━━━━┻━┻━┻━━━━━┛
    四、(16分)
    lJ閱蓐下而的文言短文,然后用斜線(/)給畫線的部分?jǐn)?BR>    句。(限3處,3分)
    君(袁枝)本“吏章入翰林有聲而恩擯外。廈為知
    縣,著才奧,而仕卒不進(jìn)。自陡歸年甫四十遵塏意仕
    宦盡其才融為文辭歌詩(shī),足跡連東南山水佳處皆遍。
    (選自《時(shí)抱軒全集》,有刪改)
    12.把下血的句了翻譯成現(xiàn)代漢浯。(3分)
    巫醫(yī)樂師百工之人,君子小齒令其智J,反不勰故,其可
    隘電歟!(韓愈《師說》)
    13補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任進(jìn)5小題
    10分)
    (1)是故
    能自反也
    (2)
    雪曉駕炭車輾冰轍
    (3)潭西南而望
    知小足,然后
    (《禮i》)
    !夜來(lái)城外一尺
    (白居嶄《賣炭翁》)
    明滅可見。
    全真模擬卷(六)
    ·不可知其源。 (柳宗兀《小石潭記》
    (4)持節(jié)云中,
    阿北望,射天狼。 r蘇軾《汀城子》
    (5)帽見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百化戤。
    。 (李商隱《無(wú)題》
    (6)浩蕩離憨白H斜呤鞭東指即天涯。
    ___ ___。 (龔自珍《己亥雜詩(shī)》)
    五、(14分)
    閱讀F面的文字,完成U-17題,
    睡在芬芳的稻草床上
    用志國(guó)
    ①睡在稻草上。小憩的莊稼人。貪玩的稿子。陽(yáng)光灑
    在溫牧金黃的草堆上,花兒一樣的夢(mèng)。
    ③我睡在稻草上,是睡在用稻草鋪墊的木床上。
    ③從農(nóng)村女束后的每年春節(jié),我是雷打不動(dòng)要回老家去
    的,回到9下,舊到父母的身邊。有一年冬天,大雪棄7膝
    蓋,我就是連滾帶爬回去的。人回去,.。也回去。
    ④家里就兩位老人至夸沒有舍得添一件時(shí)尚的家什,
    沒有音樂,沒有電視。降了吃飯,我們就從早到晚圍著啦瞄
    第3頁(yè)(共4頁(yè))
    燃燒的柬柴火塘,嗑母親炒的南瓜子說話,常常要說到夜深
    了才想起訪去睡覺。
    ⑤這幺;年,我只要回去,郝和父親抵足而眠。夸年春
    節(jié)回家的第一個(gè)晚上,我們說到家里的舟雞都叫T共追。臨
    睡J,母親說被子床單什盤的,都是新洗了的,還用米湯水漿
    了。父親搶過話頭,特別補(bǔ)充說,墊絮下面的稻草壘部提了
    新的,是他從草垛里選那壯實(shí)金黃的稻草,把袍葉擼干凈T,
    再用菜刀切齊整,一把一把,一層一層鋪在床板上,平宴,厚
    實(shí),松軟,睡在上面,不比席夢(mèng)思差:
    ⑥戒的腦海里,迅速出現(xiàn)了父親傲速一切時(shí)的情景:視
    線在草把里探尋,雙手-在草垛里翻找,拉出來(lái),一只手捏著草
    尖處,另一只手的五十手指張成梳子樣順著蘋身一次旋往下
    措,袍葉措干凈7,手上就剩下J金黃的草梗。看看擼得差
    不多了,就頓齊7用刀切,然后抱到床邊細(xì)細(xì)地鋪好。稻草
    鋪好了,再鋪上棉絮,鋪上庳單??纯醋约壕?。砝活打理一
    新的床鋪,只等自己的兒子回來(lái)。老人家的幸福像蜜汁樣從
    ·心底里往間身流淌。
    ⑦脫去臃腫的外表,鉆到樁窩里躺下去,一股熟悉的稻
    草的氣息頓時(shí)向我襲來(lái)。稻草的味道,稻谷的味道,泥土的
    味道,甚至父親的味道整個(gè)包襄7我。我沒有說話,我調(diào)動(dòng)
    自己所有的感覺囂官、嗅覺器官一起感受,一起回味,一起品
    嘗,重溫自己生在稻草鋪上睡在稻草鋪上的那些過去T的
    歲月和生活,
    ⑧我也種過水稻。收獲金黃的稻各,也收獲金黃的稻
    草。季節(jié)熟J,把多數(shù)的稻谷賣培糧站,把夠吃的稻子留培
    自己。想象著金黃的稻薦加工成雪白的尢來(lái)去養(yǎng)育天下的
    生命。也有驕做,也有自豪。稻谷都安排好7,成堆的稻草
    則留下表陪著我們過一年里剩余的日子。它的用處很》,切
    碎7灑上清淡的鹽水用它做牛的飼料,曬干了用它來(lái)生炙做
    飯,理凈7用它采墊床鋪,過去它還是莊尸人家蓋星面的唯
    一材料。
    ⑨自打搬進(jìn)寢彰我們的生活就徹底告剮T稻草。墊床
    的是席夢(mèng)思,燒板的是煤電氣。我們把稻草扔在了}下,把
    與稻草有關(guān)的一切都扔在7逐漸淡去的記憶里。甚至好;
    的日子,我們?cè)趬?mèng)里都車見了它的蹤影。曾記得,第一次睡
    上席夢(mèng)思,那一份S T神仙的感覺是何等的姜妙。弦于們?cè)?BR>    床上玩起T彈跳的游戲我們則在歷數(shù)稻草鋪的簡(jiǎn)陋與粗
    糙。誰(shuí)也不知道,第二天起來(lái),我們都喊腰疼。如今想來(lái),那
    是不習(xí)慣的緣故,并不是席夢(mèng)思的錯(cuò)。我們盡管對(duì)稻草鋪還
    存有一絲留戀,但終完是不會(huì)再到9下去拖車草采墊床鋪7
    的。速幺}年過去7,我們?cè)缫蚜?xí)慣7席夢(mèng)思的較和,忘記
    了那些與稻草滾在一起的日于。
    ⑨戶外有風(fēng),屋后的竹林在沙沙搖響。遠(yuǎn)處有幾聲駒吠
    起落。這個(gè)靜謐溫馨的晚上,我睡在稻草上,睡在父親身邊,
    我感到畀常的踏實(shí)與香甜。我散了一個(gè)夢(mèng)田野里翠綠的禾
    苗翻起金黃的稻浪,從金黃的稻堆里淌出T白米的河流„„
    在陽(yáng)光照耀的田野里,我躺在芬芳的稻草上,幸福地睡
    著了„„
    (有刪躚)
    14結(jié)合具體語(yǔ)境,簡(jiǎn)析③⑤段中畫線詞語(yǔ)的情感內(nèi)涵,(4分)
    (1)連滾帶爬:
    2)抵足而眠
    5第⑨段寫“席夢(mèng)思”,有什么作用。(4分
    16簡(jiǎn)析本文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(3分)
    17結(jié)尾處,為什么”我”睡存“稻草上”和“父親身邊”,會(huì)感到
    “異常的踏實(shí)與香甜”7結(jié)合全文,談?wù)勀愕睦斫狻#?分)
    六、(40分)
    18.惻凄下面的文字,按要求作文。
    尢草原上,禿鷲翱翔萬(wàn)里,稱雄長(zhǎng)空,可它飛上高空
    之前,要先在地面上奔跑三珥采然后才能飛起采。就是
    這短短的幾米,決定了先鷲是否能翱翔直上,成A-只勇
    箍的支鳥。
    田徑場(chǎng)上,跳高運(yùn)動(dòng)自一躍而起,身輕如燕,可是他
    也需要先有一十助跑的過程。
    人生路上,- /l-人的成長(zhǎng)、成熟、成功,也必緬
    要助跑。
    請(qǐng)毗“給生命助跑rVJ過程”為題,寫一篇I己敘文。
    要求:文體鮮明,書寫工整,700字以上,
    全真模擬卷(六)第4頁(yè)(共4頁(yè))
    翦
    全真模擬卷(六)
    1.C(A項(xiàng)加點(diǎn)字讀音依次為jiǔ,jiù,jiū,jiù;B項(xiàng)加點(diǎn)字讀音依次為
    líng,líng,léng,líng;C項(xiàng)加點(diǎn)字讀音都為yú;D項(xiàng)加點(diǎn)字讀音依次為
    jìn,jǐng,jìng,jìn。
    2.A B項(xiàng),幅射一輻射;C項(xiàng),日冕漸移一日晷漸移;D項(xiàng),暗然無(wú)光一
    黯然無(wú)光。
    3.CA項(xiàng),嘆為觀止:指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。不合語(yǔ)境???BR>    改為“大跌眼鏡”。B項(xiàng),不絕如縷:多形容局面危急或聲音、氣息等低
    沉微弱、時(shí)斷時(shí)續(xù)。不合語(yǔ)境??筛臑椋骸芭c日俱增”。C人浮于事:原
    指人的才德高過所得俸祿的等級(jí)。后指工作中人員過多或人多事少。
    D項(xiàng),津津樂道:很有興趣地說個(gè)不停。與“談?wù)摗敝貜?fù),且其后常不加
    賓語(yǔ)。常為“對(duì)„„津津樂道”。
    4.DA項(xiàng),“被空氣中的水分、氧氣以及腐蝕性物質(zhì)的共同作用造成銹
    蝕”,句式雜糅。B項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng)?!扒宕始摇睉?yīng)放在“建筑規(guī)模
    的”之后;C項(xiàng),成分殘缺。在“海關(guān)監(jiān)管”后補(bǔ)出“信息系統(tǒng)”,在“公共 服務(wù)”后補(bǔ)出“平臺(tái)”。
    5.A“德治思想最早出現(xiàn)于堯舜時(shí)期”的說法不確定,“《尚書》是詩(shī)篇”的說法錯(cuò)誤。
    6.D“朱熹制定一系列政策措施”的說法屬于無(wú)中生有。
    7.B“為宋代理學(xué)的形成奠定基礎(chǔ)”說法錯(cuò)誤。
    8.D相:觀察,察看。
    9.B A項(xiàng)介詞,表處所,在;介詞,表對(duì)象,向。B項(xiàng)都為連詞,表目的;
    C項(xiàng)連詞,袁轉(zhuǎn)折;連詞,表順承。D項(xiàng)連詞,于是;動(dòng)詞,趁機(jī)。
    10.D“自請(qǐng)議處,原之”意思是:李清時(shí)自己向皇上請(qǐng)求處分,皇上原諒了饞。 參考譯文:
    李清時(shí),字授侯,是福建安溪人,大學(xué)士李光地的從孫。乾隆七年中
    進(jìn)士,被選為庶吉士,授任編修的職務(wù)。乾隆十四年,被任命為浙江嘉興
    知府?;噬夏涎?,有人建議從嘉興到杭州另外開辟一條水道行駛船只,
    李清時(shí)從官塘外找到相連接的水道,向上通往吳江的平望,向下能通往
    杭州的壩子門,被稱為副河。遭逢父親的喪事,辭去官職。辦完喪事后,
    被任命為山東省兗州知府。乾隆二十二年,提升為運(yùn)河道。
    乾隆二十六年,黃河在孫家集一帶決口,運(yùn)河從夏鎮(zhèn)到南陽(yáng)兩邊的
    河堤都被沖垮,李清時(shí)督促修繕。討論這事的人有的打算用捆扎成的護(hù)
    岸的東西,將花費(fèi)六十萬(wàn)國(guó)庫(kù)銀兩;有人打算修建石頭的堤壩,將花費(fèi)三
    百萬(wàn)兩庫(kù)銀。李清時(shí)小時(shí)在海邊行走,看到修堤攔海造田的人,把碎石
    塊投到海水中,退潮后用木樁攔住,在上面填上土,加固成堤壩,李清時(shí)
    就參考了這種辦法。因?yàn)檫\(yùn)河?xùn)|西兩岸都是水,取土困難,下令用石頭
    堆砌在兩邊,在中間填入葑草,河水干涸之后,征調(diào)民工挖土放在上面,
    花費(fèi)庫(kù)銀十四萬(wàn)多兩,修成了兩邊的堤壩。曹縣發(fā)水,水流入微山湖,從
    韓莊湖口流出,韓莊閘口狹小,水不能流出,就下令毀掉閘北的石堤,在
    地面挖溝泄水。這事被皇上知道,皇上命令在這個(gè)地方修建一道滾水
    壩,高一丈二尺多。李清時(shí)請(qǐng)求降低到一丈高,讓湖水下降到一丈后,就
    關(guān)閘蓄永。泗河經(jīng)過兗州流進(jìn)府河,濟(jì)寧城東過去有楊家壩,堵截河水 使之流進(jìn)馬場(chǎng)湖,蓄水補(bǔ)濟(jì)運(yùn)河,到了伏天秋水暴漲不能排出,淹沒了農(nóng) 田,李清時(shí)下令改堤壩為閘口,看水勢(shì)大小來(lái)開啟或關(guān)閉。汶河分流進(jìn) 入蜀山湖和馬踏湖,過去的做法是分水時(shí)讓河水向南流的少,向北流的
    多,后來(lái)就反過來(lái)(向南多,向北少),運(yùn)糧的船只經(jīng)過袁口、靳口時(shí),河道 較淺,船不能過。李清時(shí)重新調(diào)整分水口,讓南邊的堤壩加長(zhǎng),北邊的堤 壩縮短,作為控制河水蓄積和排泄的措施,同時(shí)降低何家壩的高度,讓汶 河水向南的減少,向北的增加。
    乾隆二十九年,李清時(shí)調(diào)任江南淮徐道。三十年,提升為河?xùn)|河道 總督,皇上賞賜綢緞和貂皮給他的母親。因?yàn)槊磕晷蘅樅拥虝r(shí),管事的 人不衡量地勢(shì)的高低,過度花費(fèi)庫(kù)銀,卻沒能讓低洼的地方增高,李清時(shí) 就命令管事的官吏,當(dāng)水漲時(shí),測(cè)量(提供)河堤高過水面的尺寸上報(bào),選 擇堤壩最低的地方培土加高。等到入伏后秋水暴漲,耿家寨(又稱十四 堡)河水超過舊堤,全靠預(yù)先修筑的新堤才免過水災(zāi)。李清時(shí)整治征募 河工、征收材料方面的各種弊端,每年減少征收材料達(dá)一千多萬(wàn)斤。乾 隆三十一年,運(yùn)河?xùn)|岸決口,李清時(shí)自己向上請(qǐng)求處分,皇上寬恕了他。 乾隆三十二年七月,強(qiáng)命他為山東巡擾。高苑、博興、樂安三個(gè)縣遭受水 患,李清時(shí)認(rèn)為小清河下游堵塞,所以上游才決口,下令讓有關(guān)官員調(diào)查 驗(yàn)證。這時(shí)突然發(fā)病,請(qǐng)求辭職,皇上沒有答應(yīng)。乾隆三十三年去世。 李清時(shí)治水善于觀察推斷水勢(shì)狀況,探究事情的原委。常常乘小船 出入于荒草叢生的湖澤、河又廢港之中,有時(shí)徒步考察巡行,征詢走訪, 一定要找到問題的關(guān)鍵,才實(shí)施修建工程。
    11.解析:該句主語(yǔ)為“袁枚”,據(jù)此斷句即可;“遂”前明顯斷開。 答案:自陜歸/年甫四十/遂絕意仕宦/盡其才以為文辭歌詩(shī)
    參考譯文:
    袁君本來(lái)因文章出色入選翰林院,也有聲望,但出乎意料地被排擠 外放;等到做知縣,顯示了才能,卻又始終得不到升遷。從陜西回來(lái)的時(shí) 候,剛四十歲,就斷絕了做官的念頭,把他的全部才華都用到了文辭詩(shī)歌 上。東南地區(qū)的山水勝跡,都有他的游蹤。
    12.解析:本題主要考查對(duì)句子中重點(diǎn)詞的正確把握和規(guī)范翻譯。翻譯 這個(gè)句子,要注意“不齒”和“乃”的翻譯。
    答案:巫醫(yī)、樂師和各種工匠,君子們認(rèn)為(是)不值得一提的,(可)現(xiàn) 在君子們的見識(shí)竟反而比不上(他們),真是奇怪的事啊1
    13.(1)學(xué)然后知不足教然后知困 (2)可憐身上衣正單心憂炭賤愿
    天寒(3)斗折蛇行其岸勢(shì)犬牙差互(4)何日遣瀉唐會(huì)挽雕弓
    如滿月 (5)春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干 (6)落紅不是無(wú)情
    物化作春泥更護(hù)花
    14.解析:解答此類題要注意詞語(yǔ)出現(xiàn)的語(yǔ)句,然后根據(jù)語(yǔ)句的意思把握 詞語(yǔ)的內(nèi)涵。比如“連滾帶爬”一詞,出現(xiàn)在第③段,寫作者有一年冬 天回家的景象。分析這個(gè)詞語(yǔ)的內(nèi)涵時(shí),一方面要寫出詞語(yǔ)描寫的 對(duì)象的特征,比如“艱難”;另一方面要寫出體現(xiàn)的作者情感“歸鄉(xiāng)心 切”等。同樣的,“抵足而眠”在第⑤段,寫作者與父親一起休息的狀 態(tài),表現(xiàn)了“父子情深”。
    答案:(1)狀寫歸途艱難,自嘲的背后深含歸鄉(xiāng)情切。(2分)
    (2)形象地表現(xiàn)了父子阿關(guān)系親密,骨肉情深。(2分)
    15.解析:第⑨段主要寫作者離開家鄉(xiāng)到城里去、在城里的生活情況。作 者寫鄉(xiāng)村和城里生活時(shí)使用了象征的手法,把“稻草”看作鄉(xiāng)村生活 的象征,把“席夢(mèng)思”看成是城里生活的象征。同時(shí)注意,全家人睡“席 夢(mèng)思”后的情況:第一次感覺不舒服,腰痛;時(shí)間久了,習(xí)慣了席夢(mèng)思并 且忘記了與稻草在一起的日子。言語(yǔ)表述中隱含著作者的反思。
    答案:(1)“席夢(mèng)思”與“稻草床”,指代城市與鄉(xiāng)村兩種生活,隱含現(xiàn)代 與傳統(tǒng)的差異。(2分)
    (2)告別“稻草床”而習(xí)慣“席夢(mèng)思”,暗示久居城市的人們逐漸失去與 鄉(xiāng)村昀精神聯(lián)系,含有反思的意味。(2分)
    16.解析:把握文章結(jié)構(gòu)要關(guān)注文章的開頭、中間、結(jié)尾以及線索、情節(jié) 等。一般要識(shí)記一些特殊文段的作用。如開頭段:開門見山,揭示主 題;設(shè)置懸念,埋下伏筆等。過渡段:承上啟下,轉(zhuǎn)換自然等。結(jié)尾 段:點(diǎn)明中心,深化主題;畫龍點(diǎn)睛,卒章顯志等。然后根據(jù)相關(guān)內(nèi)容 進(jìn)行分析即可得出答案。
    答案:(1)夢(mèng)起夢(mèng)結(jié),首尾呼應(yīng)。(2)以“稻草床”為線索,使文章成為 有機(jī)整體。(3)現(xiàn)實(shí)返鄉(xiāng)與精神“返鄉(xiāng)”彼此對(duì)照,豐富了文章的內(nèi) 涵。(4)虛實(shí)結(jié)合,深化文章的主題。(每點(diǎn)1分,答出3點(diǎn)即可)
    17.解析:結(jié)尾部分的這些語(yǔ)句的主要作用是總結(jié)上文、表達(dá)作者情感
    等?;卮饐栴}時(shí),可以分析“我”睡在“稻草上”和“父親身邊”感到“異 常的踏實(shí)與香甜”所體現(xiàn)的意義,即“稻草”“父親”體現(xiàn)的人生、社會(huì) 意義以及表達(dá)出來(lái)的“我”的情感等。比如睡在“稻草上”體現(xiàn)出來(lái)的 是“我”對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛之情,對(duì)鄉(xiāng)村的思念;而睡在“父親”身邊, 體現(xiàn)的是“我”與父親的父子情深等。同時(shí)還要注意,“稻草”加上“父 親”,體現(xiàn)出來(lái)的是“我”對(duì)鄉(xiāng)村文化的追憶和思念之情。
    答案:①故土情真,父子情深,游子思鄉(xiāng)的渴念得到滿足。②“稻草” “父宗”別有意蘊(yùn),寄托了傳統(tǒng)鄉(xiāng)村的文化理想。③迷茫的現(xiàn)代人,借 歸鄉(xiāng)之途完成了精神的尋根之旅,從而獲得心靈的慰藉。(每點(diǎn)
    1分,3分)
    18.寫作提示:許多人一踏上社會(huì)就希望一鳴驚人,名利雙收地?fù)碛幸?切,這樣急功近利,不注重人生的積累,是難于起飛的;相反,能不辭 辛苦地為自己搭建好助跑的舞臺(tái),從而將優(yōu)勢(shì)不斷發(fā)揮,才能逐漸達(dá) 到事業(yè)的巔峰。那么,像禿鷲一樣,給生命一個(gè)助跑的過程吧,這樣, 我們的人生就可以飛得更高。
    一個(gè)人的成長(zhǎng)、成熟、成功,其實(shí)是一個(gè)不斷進(jìn)行積累的循序漸進(jìn)的 過程,人的身上之所以有著無(wú)窮大的潛力,主要是平時(shí)積累的緣故。 助跑的過程其實(shí)就是讓自己的潛力得到極致發(fā)揮的一種措施,就是 為了讓自己跑得更快,跳得更高,跳得更遠(yuǎn)。相比只要結(jié)果而言,助 跑的過程可以說是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,但沒有這個(gè)過程是不可能最終 獲得成功的!我們每天都在積累,我們每天都在助跑,因?yàn)槲覀兊男?中有一個(gè)目標(biāo)!