失敗是成功之母，每個(gè)人在失敗的時(shí)候都有些不服氣，我也不例外。有的是跟同學(xué)比賽跑步的時(shí)候我跑到后，有的是比賽音樂(lè)沒(méi)有及格，有的是跳強(qiáng)比賽跳輸了，令我不服氣的是那意外的失敗。
記得那是一個(gè)晴朗的天氣，在學(xué)校里，我的同學(xué)——林品。說(shuō)向我們挑戰(zhàn)，她說(shuō)：“我們來(lái)比賽五子棋，輸?shù)娜艘米约旱囊粋€(gè)文具盒給贏的人”。我不假思索的答應(yīng)了。她又說(shuō)：“我們明天比賽吧，一局定輸贏怎么樣？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)明天就明天，因?yàn)槊看魏退任遄悠迕看味际俏亿A。時(shí)間過(guò)得很快，仿佛一下子就轉(zhuǎn)到了第二天了，早上我精力十足地走進(jìn)教室，不過(guò)她比我來(lái)的早，我又神氣地到座位上，就拿了紙畫了一個(gè)五棋子盒。我是黑棋，她是白棋，我們都自己準(zhǔn)備了自己文具盒。我們開始下棋了，我拿著黑棋下在了中間，我一定贏。她就用白棋圍著我說(shuō)：“你肯定會(huì)輸”。我就把她的白棋吃了。我就輸了，我很不服氣，她就把我的文具盒拿了。
那我意外地輸給她，不過(guò)她并沒(méi)有拿我的文具盒，她把我的文具盒還給了我，因?yàn)樗俏业呐笥阉龥](méi)有拿，要是換了別人就不一定了，這件事我知道了不能輕敵。
評(píng)語(yǔ)：琦善的作文寫得很好，詳略得當(dāng)，構(gòu)思也很好，只是文中少部分句子不怎么通順，希望以后能養(yǎng)成寫完作文檢查的好習(xí)慣。
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