第1課.散步 莫懷戚
一、重點(diǎn)字詞
1．給下列加點(diǎn)字注音。
分歧qí 蹲dūn下
2．解釋下列詞語。
(1) 委屈：受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇，心里難過。
(2) 粼粼：形容水的明凈。
(3) 各得其所：每個(gè)人或每種事物都得到適當(dāng)?shù)陌仓谩?BR> 二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重，兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。俱我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。
三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單
1．給下列加點(diǎn)字注音。
tān huàn shì yǎng juã biã qiáo cuì fáng shàn wān dîu
癱 瘓 侍 養(yǎng) 訣 別 憔 悴 仿 膳 豌 豆 ．．
二、問題：
１.課文主要寫了什么？
課文講述了重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵(lì)兒子要好好活下去的故事，歌頌了偉大而無私的母愛．
課文寫了四件事：
（1） １當(dāng)“我”發(fā)脾氣時(shí)，母親對我的撫慰．
（2） 母親重病纏身，卻不告訴兒子，不想給兒子增添痛苦．
（3） 母親央求“我”去看花
（4） 母親的臨終囑托
2.“我”的雙腿癱瘓之后，母親的侍弄的花為什么都死了？
答：因?yàn)椤拔摇钡脑?，母親已精疲力竭，無力再照顧花了。
3.文中寫到“我”坐在窗前看落葉，“母親進(jìn)來了，擋在窗前”。你怎樣理解母親擋住落葉的行為？
.答：因?yàn)槟赣H希望“我”的心情好一點(diǎn)，也有助于病情。
4.為什么“我”答應(yīng)去看花，母親竟高興得坐立不安？為什么“我”責(zé)備她“煩不煩”，她卻笑了？這說明什么？
答：因?yàn)槟赣H看到了“希望”，這是“我”第答應(yīng)母親帶“我”去玩。
5.前面母親說“好好兒活”和后“我”說“要好好兒活”各有什么含意？這樣寫在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用？
答：因?yàn)槟赣H知道自己命不久矣，從而想讓“我”以后照顧自己。后文寫“要好好兒活”是“我”知道了母親的良苦用心，決定好好照顧自己。在文章結(jié)構(gòu)上起“前后呼應(yīng)”的效果。
一、重點(diǎn)字詞
1．給下列加點(diǎn)字注音。
分歧qí 蹲dūn下
2．解釋下列詞語。
(1) 委屈：受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇，心里難過。
(2) 粼粼：形容水的明凈。
(3) 各得其所：每個(gè)人或每種事物都得到適當(dāng)?shù)陌仓谩?BR> 二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重，兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。俱我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。
三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單
1．給下列加點(diǎn)字注音。
tān huàn shì yǎng juã biã qiáo cuì fáng shàn wān dîu
癱 瘓 侍 養(yǎng) 訣 別 憔 悴 仿 膳 豌 豆 ．．
二、問題：
１.課文主要寫了什么？
課文講述了重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵(lì)兒子要好好活下去的故事，歌頌了偉大而無私的母愛．
課文寫了四件事：
（1） １當(dāng)“我”發(fā)脾氣時(shí)，母親對我的撫慰．
（2） 母親重病纏身，卻不告訴兒子，不想給兒子增添痛苦．
（3） 母親央求“我”去看花
（4） 母親的臨終囑托
2.“我”的雙腿癱瘓之后，母親的侍弄的花為什么都死了？
答：因?yàn)椤拔摇钡脑?，母親已精疲力竭，無力再照顧花了。
3.文中寫到“我”坐在窗前看落葉，“母親進(jìn)來了，擋在窗前”。你怎樣理解母親擋住落葉的行為？
.答：因?yàn)槟赣H希望“我”的心情好一點(diǎn)，也有助于病情。
4.為什么“我”答應(yīng)去看花，母親竟高興得坐立不安？為什么“我”責(zé)備她“煩不煩”，她卻笑了？這說明什么？
答：因?yàn)槟赣H看到了“希望”，這是“我”第答應(yīng)母親帶“我”去玩。
5.前面母親說“好好兒活”和后“我”說“要好好兒活”各有什么含意？這樣寫在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用？
答：因?yàn)槟赣H知道自己命不久矣，從而想讓“我”以后照顧自己。后文寫“要好好兒活”是“我”知道了母親的良苦用心，決定好好照顧自己。在文章結(jié)構(gòu)上起“前后呼應(yīng)”的效果。