【題型示例】
近日，女研究生被男同學(xué)追打的視頻在網(wǎng)絡(luò)上曝光，起因竟是由于兩人在課堂上觀點(diǎn)不同。后期學(xué)校也在積極處理，但僅局限于校內(nèi)處分，并未報警，因老師說不算校園暴力。對此，請談?wù)勀愕目捶ā?BR> 【參考解析】
同學(xué)一場，因?yàn)橛^點(diǎn)不同就大打出手，傷害的不僅是同學(xué)之間的友誼，更是讓人深思這種行徑是否合適，深層次折射出當(dāng)前浮躁心態(tài)的蔓延。
深刻探究，一方面，同學(xué)原本是朝夕相處，互助互幫的同窗。雖然在現(xiàn)代社會，同窗之誼已不像古時的熱絡(luò)，但是相識之情還是依然存在的，可是在大打出手時卻蕩然無存。我們要反思的并不只是情感之間的缺失，更多的應(yīng)該是考慮這種行為與學(xué)歷之間的匹配。從某種程度而言，學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的切磋本是一種思維互換的方式，是思維碰撞的一種體現(xiàn)，大題大作的大打出手，確實(shí)有失體統(tǒng)。
另一方面，我們經(jīng)常說高學(xué)歷人才素養(yǎng)會高，但在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有些讓人遺憾。很多高學(xué)歷人才依然會在很多場合表現(xiàn)出低素質(zhì)的行為，這種不匹配，言行的暴戾后邊，教育應(yīng)該承擔(dān)更多的責(zé)任。我國的教育一直以育知為主，忽視了教育本身的育人環(huán)節(jié)，這是教育內(nèi)容的缺失，也是社會發(fā)展的欠缺，如何在以后的教育體系中更好的加入育人環(huán)節(jié)，真正的教育出全才才是重點(diǎn)。
在事件的處理過程中，學(xué)校起著很大的作用。但是學(xué)校的這種做法到底能否起到震懾作用，我們不得而知。學(xué)校作為教書育人的場所，更多的應(yīng)該起到正確的導(dǎo)向作用。出現(xiàn)題干中的事件，作為已經(jīng)是成年人的我們需要承擔(dān)的不僅是校園的懲罰，如果違法，也要相關(guān)部門介入才能起到真正的作用。我們希望學(xué)校不要回避事件，而應(yīng)該重點(diǎn)在后期如何避免類似事件的發(fā)生，真正的讓校園回歸凈土。