2017高考歷史:歷重大改革的規(guī)律性總結

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1、改革的定義:改革指對舊有的生產關系、上層建筑作局部或根本性的調整變動。改革是社會發(fā)展的強大動力。因此,也可以說人類的文明史也是一部改革史。
    生產力:即人類改造自然的能力。包括生產工具、勞動者、勞動對象。勞動者在生產中起主導作用。生產工具是生產力發(fā)展水平的重要標志。勞動對象的擴展程度也反映了人類改造自然的能力,科學技術是先進生產力的集中體現和主要標志;
    生產關系:是指在物質生產過程中形成的人們之間的社會關系。包括生產資料所有制形式、生產中人與人的關系、產品分配關系;
    經濟基礎:是生產力和生產關系的總和。
    上層建筑:指建立在一定的經濟基礎之上的社會意識形態(tài)以及與此相適應的政治法律制度和設施的總和。包括國家政府機器、法律與意識形態(tài)、政治、法律制度,軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄、政府部門、黨派等國家機器和政治組織
    2.改革的分類
    從程度看,一種是在不觸動根本制度的前提下,進行局部的調整;一種是對舊的生產關系和上層建筑進行徹底的改革,導致社會制度發(fā)生根本性變化。
    從內容看,有政治改革、經濟改革、軍事改革和文化改革。
    從性質看,有奴隸制度的改革、封建主義的改革、資本主義的改革和社會主義的改革。
    A、奴隸社會的改革:梭倫改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革;管仲改革,魯國“初稅畝”。
    B、封建性質的改革
    (1)確立封建制度:魏文侯變法、商鞅變法
    (2)挽救危機、自我完善:外國:彼得一世改革、阿里改革 中國:王安石變法、洋務運動
    (3)少數民族學習先進制度文化(兼有確立封建制度和民族融合的性質):北魏孝文帝改革
    C、資本主義性質的改革
    (1)思想文化領域:歐洲的宗教改革
    (2)確立資本主義: 外國:農奴制改革、明治維新 中國:戊戌變法
    (3)鞏固資產階級統(tǒng)治:美國羅斯福新政
    D、社會主義性質的改革
    外國:蘇聯、東歐社會主義改革 中國:改革開放
    3.改革的原因(背景)
    人類社會從來沒有施之百代而不變的制度。一切制度都是統(tǒng)治者為了維持社會的正常運轉而設計的行為規(guī)范,隨著時代的變化,再合理的制度也會出現問題。當這些缺陷造成很大社會影響、動搖統(tǒng)治秩序的時候,當政者可能自覺或被動地實行改革??偟膩碇v,歷的重要政治改革的發(fā)生都是由于舊的生產關系或上層建筑不適應新的生產力或經濟基礎的發(fā)展的需要。具體來講,這些原因大體可以表述為:
    ①舊的生產關系阻礙了社會生產力的發(fā)展;
    ②順應歷史發(fā)展潮流或社會發(fā)展趨勢;
    ③統(tǒng)治階級面臨統(tǒng)治危機,為抑制土地兼并,緩和階級矛盾,增加財政收入,實現富國強兵;
    ④舊制度、習俗、思想文化阻礙社會的發(fā)展
    ⑤民族危機嚴重
    4.決定改革成敗的幾個要素
    ①是否順應歷史發(fā)展的趨勢,與時俱進,因時改革,是改革成功的根本原因。
    ②看力量對比是否有利于改革,要從改革的阻力和支持改革的力量兩方面去分析,改革的阻力可以從內外兩方面,政治、經濟、文化等多角度去分析。
    ③改革必然會損害部分人的利益,必然會遇到阻力,不會一帆風順,這就要求改革者要有遠見卓識和堅定的政治魄力。
    ④改革的措施是否符合當時的實際,是否行之有效。
    ⑤當時的內外環(huán)境是否有利于改革的開展和執(zhí)行。
    注意:判斷改革成功與否的標準:一是改革是否達到了預期目標。二是改革是否被中斷。即改革達到了預期目標,是否有利于國家發(fā)展和社會進步,同時不管改革者處境怎樣,改革都能繼續(xù)下去的改革才是成功的改革。
    基本思路:首先分析當時的歷史條件和歷史要求,其次再看這次改革在多大程度上適應或違背了這一歷史發(fā)展的要求。
    5. 從改革成敗中得到的規(guī)律性認識或啟示
    ①改革是革除弊政、促進國家富強的重要手段,每一個國家,每一個民族要發(fā)展進步,必須與時俱進,敢于改革。
    ②改革必然會因損害某些人或集團的利益而遭到其反對,因而具有艱巨性和復習性,不會一帆風順,這就需要在勇于改革的同時,要具備堅決的斗爭精神。要堅信新事物一定能夠戰(zhàn)勝舊事物。
    ③改革的措施必須行之有效,改革過程中要用人得當,改革家要有遠見卓識和堅定的政治魄力。
    ④改革沒有固定的模式,必須具體問題具體分析,走有自己特色的改革之路。
    ⑤中外歷的重大改革,給我們留下了眾多的經驗教訓,我們要從中獲取啟示。
    ⑥改革是社會發(fā)展的重要動力,我們要積極支持改革,并投身到改革中去,合力推進我國的改革開放。
    6.如何評價歷的重大改革運動
    對改革進行評價時,我們應該堅持的原則是:
    ①我們要把各種改革放在它所屬的特定歷史環(huán)境中去加以評價。應該首先分析當時的歷史條件、歷史要求,再看這些改革在多大程度上適應或者違背了這一歷史要求,它對社會歷史發(fā)展到底起了什么作用。據此,對改革作出基本的肯定或否定。
    ②一場改革的成敗與否,不能看改革者個人的結局如何,而要看這一改革所產生的積極作用是否得到維持。
    7.改革的艱巨性和多樣性
    所有改革無一例外都是在新舊勢力激烈沖突和斗爭的背景下展開,改革過程中,陳舊觀念受到猛烈沖擊,舊勢力的利益受到影響,新舊勢力之間的矛盾沖突甚至會演變成生死較量,改革者必須以大無畏的勇氣戰(zhàn)勝困難,才能完成改革。改革也具有多樣性,歷沒有完全相同的改革,改革者要實現預期目的,只有根據不同的國情和當時的歷史實際。實事求是地制定合理的改革方案,采取適宜的方法進行改革。
    8、中國古代的重大改革
    (1)古代改革的分類(按原因和性質)
    ① 奴隸社會內部富國強兵的改革 春秋管仲改革
    ②促進舊社會形態(tài)向新社會形態(tài)轉化的改革
    秦國商鞅變法
    ③封建社會內部調整統(tǒng)治政策的變革
    隋以庸代役,唐租庸調制及兩稅法,北宋的慶歷新政和王安石變法,明朝的張居正改革,清的“推丁入畝”
    ④少數民族學習漢族先進文化和制度的改革
    契丹、黨項接受漢文化
    (2)關于改革的原因目的內容作用之間的關系:
    A、改革原因:一般情況下改革的根本原因,首先是經濟方面,然后是政治方面
    B、關系:原因決定目的 目的決定主要內容 主要內容決定作用
    根本原因決定本質內容 本質內容決定作用
    9、了解改革與革命的關系
    無論改革或是革命都是以促進生產力的發(fā)展,實現社會進步為目標的,然而二者卻采取了兩種截然不同的方式。兩種方式在人類發(fā)展是交替進行的.當然有的時候,在同一個國家同一個時期,兩種方式的實施都有一定的可能性,如中國晚清,改良與革命都有一定的條件和可能性.
    以前史學界大多數人對改革與革命的認識存在著誤區(qū),以致于對革命和改革持不同的態(tài)度和價值判斷.
    10、目標要求
    A.深刻地了解歷次改革的歷史背景及社會條件,即生產力與生產關系矛盾的具體表現形式,經濟基礎與上層建筑之間的矛盾運動關系,加深對歷史趨勢的認識.
    B.了解和探究這些重大改革的內容、進程及其結果 ;
    C.分析評價改革的成敗,原因,了解改革的復雜性、多樣性,深化對歷史發(fā)展規(guī)律的認識.(存史、方法論、歷史觀、價值觀等)
    ①力量對比:即改革方與反對方實力的較量。
    ②措施本身:是否切合實際、能否針對不適應生產力發(fā)展的生產關系某些環(huán)節(jié)進行、是否符合歷史發(fā)展趨勢、是否順應民意、是否能貫徹執(zhí)行。
    ③個人素質。如鄧小平.
    ④外部因素。如中國的維新變法,日本明治維新,埃及阿里改革,土耳其凱末爾的改革