2017小升初閱讀練習(xí)題：《的聽眾》
①我抱（歉 謙）地沖（chōng chòng）老人笑了笑，準(zhǔn)備（榴 溜）走。老人叫 住了我，說(shuō)：“是我打（擾 攏）了你嗎，小伙子？不過(guò)，我每天早晨都在這兒坐一會(huì)兒?！?一束（sù shù)）陽(yáng)光透過(guò)葉縫照在她的滿頭銀絲上，“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場(chǎng)，請(qǐng)繼續(xù)吧?！?BR> ②我指了指琴，搖了搖頭，意思是說(shuō)我拉不好。
③“也許我會(huì)用心去感受這音樂(lè)。我能做你的聽眾嗎，每天早晨？”
④我被老人詩(shī)一般的語(yǔ)言打動(dòng)了。我羞愧起來(lái)，同時(shí)有了幾分興奮。嘿，畢竟有人夸我了，盡管她是一個(gè)聾子。我拉了起來(lái)。以后，每天清晨，我都到小樹林去練琴，面對(duì)我的聽眾，一位耳聾的老人。她一直很平靜地望著我。我停下來(lái)時(shí)，她總不忘說(shuō)上一句： “真不錯(cuò)。我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你，小伙子。”我心里洋溢著一種從未有過(guò)的感覺(jué)。
①我抱（歉、謙）地沖（chōng chòng）老人笑了笑，準(zhǔn)備（榴、溜）走。老人叫住了我，說(shuō)：“是我打（擾、攏）了你嗎，小伙子？不過(guò)，我每天早晨都在這兒坐一會(huì)兒?！币皇╯ù shù）陽(yáng)光透過(guò)葉縫（féng fèng）照在她的滿頭銀絲上，“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場(chǎng)，請(qǐng)繼續(xù)吧?！?BR> ②我指了指琴，搖了搖頭，意思是說(shuō)我拉不好。
③“也許我會(huì)用心去感受這音樂(lè)。我能做你的聽眾嗎，每天早晨？”
④我被老人詩(shī)一般的語(yǔ)言打動(dòng)了。我羞愧起來(lái)，同時(shí)有了幾分興奮。嘿，畢竟有人夸我了，盡管她是一個(gè)聾子。我拉了起來(lái)。以后，每天清晨，我都到小樹林去練琴，面對(duì)我的聽眾，一位耳聾的老人。她一直很平靜地望著我。我停下來(lái)時(shí)，她總不忘說(shuō)上一句：“真不錯(cuò)。我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你，小伙子。”我心黑洋溢著一種從未有過(guò)的感覺(jué)。
1．在括號(hào)里選擇正確的字和拼音打上“√”。
2．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
羞愧——（ ?。 ⊙笠纭ā 。?BR> 3．老人真的“耳聾”了嗎？她為什么說(shuō)自己耳朵聾了？
______________________________________________________________
4．對(duì)文中畫“____”的句子，理解正確的是（多選）
A．“從未有過(guò)的感覺(jué)”是被人肯定的快樂(lè)。這來(lái)自于老人的陪伴，來(lái)自于老人的夸獎(jiǎng)。
B．有了老人的激勵(lì)，我重新找回了自信。這句話反映了老人與眾不同的教育方法。
C．因?yàn)槲业难葑嗟玫铰牨娍洫?jiǎng)，我很得意。
①我抱（歉 謙）地沖（chōng chòng）老人笑了笑，準(zhǔn)備（榴 溜）走。老人叫 住了我，說(shuō)：“是我打（擾 攏）了你嗎，小伙子？不過(guò)，我每天早晨都在這兒坐一會(huì)兒?！?一束（sù shù)）陽(yáng)光透過(guò)葉縫照在她的滿頭銀絲上，“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場(chǎng)，請(qǐng)繼續(xù)吧?！?BR> ②我指了指琴，搖了搖頭，意思是說(shuō)我拉不好。
③“也許我會(huì)用心去感受這音樂(lè)。我能做你的聽眾嗎，每天早晨？”
④我被老人詩(shī)一般的語(yǔ)言打動(dòng)了。我羞愧起來(lái)，同時(shí)有了幾分興奮。嘿，畢竟有人夸我了，盡管她是一個(gè)聾子。我拉了起來(lái)。以后，每天清晨，我都到小樹林去練琴，面對(duì)我的聽眾，一位耳聾的老人。她一直很平靜地望著我。我停下來(lái)時(shí)，她總不忘說(shuō)上一句： “真不錯(cuò)。我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你，小伙子。”我心里洋溢著一種從未有過(guò)的感覺(jué)。
①我抱（歉、謙）地沖（chōng chòng）老人笑了笑，準(zhǔn)備（榴、溜）走。老人叫住了我，說(shuō)：“是我打（擾、攏）了你嗎，小伙子？不過(guò)，我每天早晨都在這兒坐一會(huì)兒?！币皇╯ù shù）陽(yáng)光透過(guò)葉縫（féng fèng）照在她的滿頭銀絲上，“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場(chǎng)，請(qǐng)繼續(xù)吧?！?BR> ②我指了指琴，搖了搖頭，意思是說(shuō)我拉不好。
③“也許我會(huì)用心去感受這音樂(lè)。我能做你的聽眾嗎，每天早晨？”
④我被老人詩(shī)一般的語(yǔ)言打動(dòng)了。我羞愧起來(lái)，同時(shí)有了幾分興奮。嘿，畢竟有人夸我了，盡管她是一個(gè)聾子。我拉了起來(lái)。以后，每天清晨，我都到小樹林去練琴，面對(duì)我的聽眾，一位耳聾的老人。她一直很平靜地望著我。我停下來(lái)時(shí)，她總不忘說(shuō)上一句：“真不錯(cuò)。我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你，小伙子。”我心黑洋溢著一種從未有過(guò)的感覺(jué)。
1．在括號(hào)里選擇正確的字和拼音打上“√”。
2．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
羞愧——（ ?。 ⊙笠纭ā 。?BR> 3．老人真的“耳聾”了嗎？她為什么說(shuō)自己耳朵聾了？
______________________________________________________________
4．對(duì)文中畫“____”的句子，理解正確的是（多選）
A．“從未有過(guò)的感覺(jué)”是被人肯定的快樂(lè)。這來(lái)自于老人的陪伴，來(lái)自于老人的夸獎(jiǎng)。
B．有了老人的激勵(lì)，我重新找回了自信。這句話反映了老人與眾不同的教育方法。
C．因?yàn)槲业难葑嗟玫铰牨娍洫?jiǎng)，我很得意。