中學寒假社會實踐方案

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    一、主要內容和要求
    (一)道德實踐活動
    1、開展“向祖國母親拜大年”活動,營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛圍。用圖片和文字形式向中國文明網、央視網等媒體提供吉祥物、春聯(lián)、拜年短信、民俗等方面的好創(chuàng)意,并通過鞠躬、寄語等各種形式向祖國母親拜大年,祝福偉大祖國、感恩祖國母親,以凝聚愛國報國情,共創(chuàng)祖國美好未來。
    2、開展“小手拉大手,文明一起走”、“珍愛生命,遵守交通法規(guī)”、“垃圾不落地、從我做起”等道德實踐活動,在家庭、社區(qū)(村組)開展文明禮儀、交通法規(guī)、環(huán)境保護等宣傳活動。
    3、利用放假時間,在家庭中開展“孝敬父母、體驗親情”活動。倡導向父母道一聲辛苦;為父母洗腳(頭);陪父母參加有意義的活動;和父母參加勞動;為父母自制(節(jié)日或生日)禮物;承擔力所能及的家務勞動;與家長進行交心活動;給出門在外的父母寫一封“爸爸/媽媽辛苦了”為主題的書信。
    4、開展自我服務和家庭服務活動。鼓勵和指導孩子制定文明健康的作息計劃,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不睡懶覺,不吃零食,自己的事情自己做等。家長還應支持孩子做好家庭服務,完成自己力所能及的家務勞動,如洗衣服,打掃衛(wèi)生、做飯等,創(chuàng)造一個清潔美麗、溫馨和諧的家庭環(huán)境。
    (二)好書伴我成長活動
    假期閱讀名著2-3部,并準備一本摘抄本,每天摘抄好的詞句(不少于200字)。
    (三)社會調研活動(參考主題如下,也可自選主題)
    1、洛川春節(jié)民情風俗調查
    2、關于生活垃圾分類處理的可行性研究
    3、洛川名勝古跡、歷史人物和歷史故事搜集整理。
    4、初中生的消費觀念與行為研究;家庭收入與個人消費調查;壓歲錢數(shù)量及用途調查
    5、洛川蘋果產業(yè)發(fā)展的調查與研究。
    6、初中生學習習慣的調查與研究
    (四)社區(qū)服務活動
    社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動、社區(qū)流感防控和禁毒教育宣傳活動等。
    (五)社會參觀活動
    參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、現(xiàn)代化建設成果、市政工程、高新技術產業(yè)運作情況……),例如以當?shù)氐木用裥^(qū)為調查研究的對象和內容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網點”、“文化娛樂”、“交通路線”等為研究方向。
    以上(一)、(二)項為必完成內容;(三)至(五)項中,根據(jù)實際選擇1至2項內容。每生必須寫出調查報告或社會實踐感受、認識等一篇,并上傳到學校網頁。
    二、活動總結和表彰
    開學后,開展以下總結、表彰活動:
    1、以班級為單位,以班會、板報、??⒕W頁等形式,進行社會實踐活動總結。
    2、組織社會實踐活動成果展示會(包括圖片展覽、搜集資料、調查報告、手抄報制作展等)。
    3、評選社會實踐優(yōu)秀作品、讀后感或調查報告,表彰社會實踐先進集體、先進個人。