2017年人力資源管理師三級知識點:培訓(xùn)需求分析能力要求

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  【能力要求】 
       一、培訓(xùn)需求分析的實施程序 選擇題,簡答題,綜合分析題 
       前期準(zhǔn)備——制定計劃——實施調(diào)查——分析結(jié)果 
      (一)前期的準(zhǔn)備工作(2008.5多選)
      1.建立員工背景檔案:注重員工素質(zhì)、員工工作變動情況、員工培訓(xùn)歷史等。檔案的監(jiān)控作用。
      2.同各部門人員保持密切聯(lián)系:了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動、人員配置變動、企業(yè)發(fā)展方向等。建立良好的個人關(guān)系。
      3.向主管領(lǐng)導(dǎo)反映情況:建立員工隨時反映個人培訓(xùn)需求的途徑(如設(shè)立專門信箱、安排專人負(fù)責(zé));向上級匯報工作設(shè)想。
      4.準(zhǔn)備培訓(xùn)需求調(diào)查
     ?。ǘ┲贫ㄅ嘤?xùn)需求調(diào)查計劃(2008.11單選,2010.11多選)
      1.培訓(xùn)需求調(diào)查工作的行動計劃:安排各項工作的時間進(jìn)度、應(yīng)注意的問題。
      2.確定培訓(xùn)需求調(diào)查工作的目標(biāo):提高培訓(xùn)需求調(diào)查結(jié)果的可信度。
      3.選擇合適的培訓(xùn)需求調(diào)查方法:如工作任務(wù)安排非常緊湊的企業(yè)員工不宜對其采用面談法(2010.5單選),專業(yè)技術(shù)性較強的員工一般不用觀察法,大型培訓(xùn)活動將問卷調(diào)查和個別會談結(jié)合使用等。
      4.確定培訓(xùn)需求調(diào)查的內(nèi)容:分析應(yīng)得到哪些資料,內(nèi)容不要過于寬泛,多角度調(diào)查。
     ?。ㄈ?/SPAN>實施培訓(xùn)需求調(diào)查工作(2011.5綜合分析題1題)
      1.提出培訓(xùn)需求動議或愿望:由培訓(xùn)部門發(fā)出通知,各責(zé)任人提出培訓(xùn)動議。
      2.調(diào)查、申報、匯總需求動議
      3.分析培訓(xùn)需求:消除培訓(xùn)需求動議的片面性(2009.5單選)。要全方位考慮,從整體工作計劃考慮,由企業(yè)的組織計劃部門、相關(guān)崗位、相關(guān)部門,以及培訓(xùn)組織管理部門共同協(xié)商確定。關(guān)注以下問題:(2010.11多選)
     ?。?)受訓(xùn)員工的現(xiàn)狀:工作情況、在組織中的位置、是否受過培訓(xùn)、受過什么樣的培訓(xùn)、培訓(xùn)的形式等。
      (2)受訓(xùn)員工存在的問題
     ?。?)受訓(xùn)員工的期望和真實想法
      4.匯總培訓(xùn)需求意見,確認(rèn)培訓(xùn)需求:列出培訓(xùn)需求清單,根據(jù)重要程度和迫切程度排序,制定初步的培訓(xùn)計劃和預(yù)算方案
     ?。ㄋ模?/SPAN>分析與輸出培訓(xùn)需求結(jié)果
      1.對培訓(xùn)需求調(diào)查信息進(jìn)行歸類、整理
      2.對培訓(xùn)需求進(jìn)行分析、總結(jié)
      3.撰寫培訓(xùn)需求分析報告 
      二、撰寫員工培訓(xùn)需求分析報告 選擇題,簡答題,綜合分析題 
      目的:對需求分析結(jié)果做出解釋并提供評估結(jié)論,以終確定是否需要培訓(xùn)及培訓(xùn)什么。
      主要內(nèi)容:
      需求分析實施的背景
      開展需求分析的目的和性質(zhì)
      概述需求分析實施的方法和過程
      闡明分析結(jié)果
      解釋、評論分析結(jié)果和提供參考意見
      附錄
      報告提要