1、疊 瀉 峻 橫
2、（1）A （2）C
3、（1）人類在歷的生活不正如旅行一
樣嗎？
（2）這種壯美的趣味，只有有雄健的精
神才能夠感覺到。
4、示例：沿著蜿蜒的小路，我漫步走進(jìn)幽靜的山林。山路崎嶇不平，卻是一步一景，給人驚
喜。有些地方逼狹之極，宛如“一線天”，有些地方卻是一片空曠山谷。溪流在山谷
中同環(huán)曲折，似乎有意伴我同行。待登上峰頂，一片壯闊山河盡收眼底，大有“一
覽眾山小”之豪情。
5、民族生命的進(jìn)程也是這樣：有時(shí)遇到順利發(fā)展的平穩(wěn)期，有時(shí)遇到戰(zhàn)亂之類的艱難國運(yùn)。
6、在和平發(fā)展的平穩(wěn)時(shí)期，要高高興興地向前行；遇到艱難國運(yùn)時(shí)，要敢于向前，享受冒險(xiǎn)
的美趣以及成功后的喜悅。
7、“雄健的精神”也就是民族的精神，是沖破一切艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的精神。
8、提示：用“長江大河”比喻民族生命進(jìn)程，用“浩浩蕩蕩”比喻中華民族的歷史勢(shì)不可擋、一
往無前。這些比喻都體現(xiàn)了作者內(nèi)心的豪情壯志。
9、事例一：一個(gè)年輕女子拖著病死的孩子的棺材，凍僵在路邊。
事例二：列寧格勒人張貼啟事在墻上，想換取口糧和棉毯。
事例三：戰(zhàn)爭中，劇院天天開演，學(xué)校準(zhǔn)時(shí)開學(xué)。
事例四：小女孩丹娘用日記記錄親人相繼死去的事實(shí)，直到自己死去的那一天。
10、不好?！罢?00天”更能表達(dá)出時(shí)間的漫長，揭露德軍發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭的殘酷．展現(xiàn)列寧格勒
人民的堅(jiān)毅和那種寧死不屈的精神的光芒。
11、“人的光芒”就是指寧死不屈、百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)高貴的精神。
12、提示：如抗日戰(zhàn)爭中中國人民的堅(jiān)強(qiáng)偉大。
13、不認(rèn)同。雖然兩者用“與”連接，看起來是并列的，但實(shí)際上是艱難的國運(yùn)造就了一大批
真正的猛士，真正的革命者?！捌D難的國運(yùn)”與“雄健的國民”有因果關(guān)系，調(diào)換順序后就
顛倒了。
2、（1）A （2）C
3、（1）人類在歷的生活不正如旅行一
樣嗎？
（2）這種壯美的趣味，只有有雄健的精
神才能夠感覺到。
4、示例：沿著蜿蜒的小路，我漫步走進(jìn)幽靜的山林。山路崎嶇不平，卻是一步一景，給人驚
喜。有些地方逼狹之極，宛如“一線天”，有些地方卻是一片空曠山谷。溪流在山谷
中同環(huán)曲折，似乎有意伴我同行。待登上峰頂，一片壯闊山河盡收眼底，大有“一
覽眾山小”之豪情。
5、民族生命的進(jìn)程也是這樣：有時(shí)遇到順利發(fā)展的平穩(wěn)期，有時(shí)遇到戰(zhàn)亂之類的艱難國運(yùn)。
6、在和平發(fā)展的平穩(wěn)時(shí)期，要高高興興地向前行；遇到艱難國運(yùn)時(shí)，要敢于向前，享受冒險(xiǎn)
的美趣以及成功后的喜悅。
7、“雄健的精神”也就是民族的精神，是沖破一切艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的精神。
8、提示：用“長江大河”比喻民族生命進(jìn)程，用“浩浩蕩蕩”比喻中華民族的歷史勢(shì)不可擋、一
往無前。這些比喻都體現(xiàn)了作者內(nèi)心的豪情壯志。
9、事例一：一個(gè)年輕女子拖著病死的孩子的棺材，凍僵在路邊。
事例二：列寧格勒人張貼啟事在墻上，想換取口糧和棉毯。
事例三：戰(zhàn)爭中，劇院天天開演，學(xué)校準(zhǔn)時(shí)開學(xué)。
事例四：小女孩丹娘用日記記錄親人相繼死去的事實(shí)，直到自己死去的那一天。
10、不好?！罢?00天”更能表達(dá)出時(shí)間的漫長，揭露德軍發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭的殘酷．展現(xiàn)列寧格勒
人民的堅(jiān)毅和那種寧死不屈的精神的光芒。
11、“人的光芒”就是指寧死不屈、百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)高貴的精神。
12、提示：如抗日戰(zhàn)爭中中國人民的堅(jiān)強(qiáng)偉大。
13、不認(rèn)同。雖然兩者用“與”連接，看起來是并列的，但實(shí)際上是艱難的國運(yùn)造就了一大批
真正的猛士，真正的革命者?！捌D難的國運(yùn)”與“雄健的國民”有因果關(guān)系，調(diào)換順序后就
顛倒了。