一、重要句型及語法
1、情態(tài)動詞
本課仍然是有關情態(tài)動詞表猜測的用法，側重點的是must和can't對過去發(fā)生的動作或狀態(tài)的猜測，其結構基本為：must/can't have been/done/been doing。如：
You must have been driving at seventy miles an hour.
I can't have been.
I must have been dreaming.
二、課文主要語言點
Look, Gary! That policeman's waving to you. He wants you to stop. 1)當look被用作提示語時，其后的句子的謂語動詞經(jīng)常要采用現(xiàn)在進行時。 2)wave to sb.，向某人招生示意。 3)want如果后接動詞有兩種用法，即sb. want to do sth.和sb. want sb. else to do sth.。前者表示某人自己想做什么，而后者表示某人想要其他人做什么。注意對比：He wants to stop. vs. He wants you to stop.
Where do you think you are? On a race track? You must have been driving at seventy miles an hour. 1)“Where do you think you are?”中的do you think后面接的是where引導的疑問句。注意本句其實是個反詰句，不需要回答的，注意朗讀時語氣要把警察強烈的責備語氣讀出來。 2)“On a race track?”是個省略疑問句，其完整形式為：“Do you think you are on a race track?”。 3)an hour中的an不是表示數(shù)量，而是表單位，意思為“每...”。 4)注意“drive at+速度”的用法，速度前要用介詞at。 5)注意本句話中的must have been doing其實是使用了完成進行時，這要到第二冊才會正式學習，在此不宜作拓展解釋。建議只給學生提供中文意思解釋。
I can't have been. 這是一句簡略回答，其完整形式為：I can't have been driving at seventy miles an hour。
I was doing eighty when I overtook you. 1)可提問學生為什么本句話中的謂語動詞都采用了過去的時態(tài)(因為警察描述的是當時Gary超速駕駛時，警察追趕他時的情景)。 2)“do+速度(數(shù)字即可)”，相當于“drive at+速度”。 3)overtake，從后面超越，超車。 4)可復習一下在過去時間的背景下when和while的用法。
Didn' you see the speed limit? 1)可提問學生此處為什么使用一般過去時didn't(因為警察反問的是當時Gary超速駕駛時看沒看到限速牌)。 2)speed limit，限速。 3)注意本句為反問句。
I'm afraid I didn't, officer. I must have been dreaming. 對警察的稱呼一般都用officer(軍官，警官)。注意與official(官員)的區(qū)別。
He wan't dreaming, officer. I was telling him to drive slowly. 注意兩句話的謂語動詞都采用了過去進行時，是因為Ann描述的是當時Gary一直在開小差，而她又一直在勸他要開慢點。
That's why I didn't see the sign. 1)注意句中的why前面省略了先行詞reason，從這個意義上講，why引導的是定語從句。但是，就這個句子本身來講，why是直接跟在That's后面的，所以其引導的是表語從句。 2)注意有的學生無法理解這句話的涵義，建議老師跟學生做解釋。Gary之所以說那就是他沒看到路牌的原因，其實他暗示的是一路上Ann一直不斷提醒他要開慢點，他反倒因此覺得啰嗦而煩躁分了神，所以沒看到路牌。
Let me see your driving licence. 1)let sb. do sth.，讓某人做某事。 2)driving licence，駕照。注意licence為英式英語的拼寫，美式英語拼作license。
I won't charge you this time. But you'd better not do it again! 1)charge sb.，罰某人的款。 charge可以表示“收費”。 2)注意復習had better(好)的用法，即：had better do sth.和had better not do sth.。
Thank you. I'll certainly be more careful. 需要注意careful雖然是兩音節(jié)單詞，但其比較級還是要用more，這是因為careful屬于派生詞，即通過加后綴構成的。
I told you to drive slowly, Gary. 1)可提問學生為什么Ann此處的使用了一般過去時(因為Ann描述的是說話前發(fā)生的事情)。 2)注意tell后接動詞的用法，即：tell sb. to do sth.，其否定形式為：tell sth. not to do sth.。
You always tell me to drive slowly, darling. 注意因為Gary使用了always，說明他要描述的是Ann一直做的事情，所以謂語動詞要采用一般現(xiàn)在時。
Well, next time you'd better take my advice! 1)next time，下次。 2)take one's advice，采納某人的建議。
三、雙課補充內容
1、繼續(xù)操練must/can't have been的用法：注意第129課側重的是must/can't have been doing(表動作)的用法，而第130課里出現(xiàn)了must/can't have been(表狀態(tài))的用法。
1、情態(tài)動詞
本課仍然是有關情態(tài)動詞表猜測的用法，側重點的是must和can't對過去發(fā)生的動作或狀態(tài)的猜測，其結構基本為：must/can't have been/done/been doing。如：
You must have been driving at seventy miles an hour.
I can't have been.
I must have been dreaming.
二、課文主要語言點
Look, Gary! That policeman's waving to you. He wants you to stop. 1)當look被用作提示語時，其后的句子的謂語動詞經(jīng)常要采用現(xiàn)在進行時。 2)wave to sb.，向某人招生示意。 3)want如果后接動詞有兩種用法，即sb. want to do sth.和sb. want sb. else to do sth.。前者表示某人自己想做什么，而后者表示某人想要其他人做什么。注意對比：He wants to stop. vs. He wants you to stop.
Where do you think you are? On a race track? You must have been driving at seventy miles an hour. 1)“Where do you think you are?”中的do you think后面接的是where引導的疑問句。注意本句其實是個反詰句，不需要回答的，注意朗讀時語氣要把警察強烈的責備語氣讀出來。 2)“On a race track?”是個省略疑問句，其完整形式為：“Do you think you are on a race track?”。 3)an hour中的an不是表示數(shù)量，而是表單位，意思為“每...”。 4)注意“drive at+速度”的用法，速度前要用介詞at。 5)注意本句話中的must have been doing其實是使用了完成進行時，這要到第二冊才會正式學習，在此不宜作拓展解釋。建議只給學生提供中文意思解釋。
I can't have been. 這是一句簡略回答，其完整形式為：I can't have been driving at seventy miles an hour。
I was doing eighty when I overtook you. 1)可提問學生為什么本句話中的謂語動詞都采用了過去的時態(tài)(因為警察描述的是當時Gary超速駕駛時，警察追趕他時的情景)。 2)“do+速度(數(shù)字即可)”，相當于“drive at+速度”。 3)overtake，從后面超越，超車。 4)可復習一下在過去時間的背景下when和while的用法。
Didn' you see the speed limit? 1)可提問學生此處為什么使用一般過去時didn't(因為警察反問的是當時Gary超速駕駛時看沒看到限速牌)。 2)speed limit，限速。 3)注意本句為反問句。
I'm afraid I didn't, officer. I must have been dreaming. 對警察的稱呼一般都用officer(軍官，警官)。注意與official(官員)的區(qū)別。
He wan't dreaming, officer. I was telling him to drive slowly. 注意兩句話的謂語動詞都采用了過去進行時，是因為Ann描述的是當時Gary一直在開小差，而她又一直在勸他要開慢點。
That's why I didn't see the sign. 1)注意句中的why前面省略了先行詞reason，從這個意義上講，why引導的是定語從句。但是，就這個句子本身來講，why是直接跟在That's后面的，所以其引導的是表語從句。 2)注意有的學生無法理解這句話的涵義，建議老師跟學生做解釋。Gary之所以說那就是他沒看到路牌的原因，其實他暗示的是一路上Ann一直不斷提醒他要開慢點，他反倒因此覺得啰嗦而煩躁分了神，所以沒看到路牌。
Let me see your driving licence. 1)let sb. do sth.，讓某人做某事。 2)driving licence，駕照。注意licence為英式英語的拼寫，美式英語拼作license。
I won't charge you this time. But you'd better not do it again! 1)charge sb.，罰某人的款。 charge可以表示“收費”。 2)注意復習had better(好)的用法，即：had better do sth.和had better not do sth.。
Thank you. I'll certainly be more careful. 需要注意careful雖然是兩音節(jié)單詞，但其比較級還是要用more，這是因為careful屬于派生詞，即通過加后綴構成的。
I told you to drive slowly, Gary. 1)可提問學生為什么Ann此處的使用了一般過去時(因為Ann描述的是說話前發(fā)生的事情)。 2)注意tell后接動詞的用法，即：tell sb. to do sth.，其否定形式為：tell sth. not to do sth.。
You always tell me to drive slowly, darling. 注意因為Gary使用了always，說明他要描述的是Ann一直做的事情，所以謂語動詞要采用一般現(xiàn)在時。
Well, next time you'd better take my advice! 1)next time，下次。 2)take one's advice，采納某人的建議。
三、雙課補充內容
1、繼續(xù)操練must/can't have been的用法：注意第129課側重的是must/can't have been doing(表動作)的用法，而第130課里出現(xiàn)了must/can't have been(表狀態(tài))的用法。