“喂、喂、喂……”
這是我的新同桌在叫我。我沒有理他，繼續(xù)寫作業(yè)。
開學(xué)后，老師將班里的座位進行了調(diào)整，我的新同桌是班里的調(diào)皮學(xué)生，我向老師提意見，但老師說，讓我?guī)椭M步。我的心里很不好受，也就不要理他了。
“喂、喂、喂……”
我的新同桌還在叫我。我不耐煩的抬起頭來，看著他?！澳氵@道題寫錯了?！币贿呎f，一邊指著我的地理試卷。我看了看題干，果然錯了，題干讓選不正確，而我選了正確的，而且還是多選。這是因為上面是單選，下面是多選，而我沒注意到，還按單選。修改后，我看著他說：“謝謝！”
他笑著說：“沒關(guān)系，以后你地理不會都問我，我的理那是好的?！蔽倚睦锊灰詾槿?，心想，每次考試都是中等，還好。
但以后的幾次地理作業(yè)做下來，我看到，他的地理都的很好，有時可以得到滿分，我這才知道，他是語文差，所以把成績拉了下來，而我語文很好。我終于知道了老師的用心。我想對老師說，我錯了。每個人身上都有閃光點。我不知道看不起他。
這就是我的同桌，地理可以得一百分的同桌，可以輔導(dǎo)我的理的同桌。
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