學(xué)校安全工作體會模板

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    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
    學(xué)校安全工作體會模板篇一
    1、在思想認識上,“安全第一”的意識樹立不牢。雖然具有強烈的責(zé)任意識,但不能每時每刻保持強烈的憂患意識,不善于從他人的事故中吸取教訓(xùn),不能時刻保持清醒頭腦,做到居安思危,警鐘長鳴。
    2、在對待安全的態(tài)度上,對安全工作的長期性、反復(fù)性、復(fù)雜性認識不足。雖然經(jīng)常告誡自己重看問題,輕看成績,但安全長期穩(wěn)定,也會不知不覺地出現(xiàn)松懈,認為關(guān)鍵環(huán)節(jié)控制好了,可以松口氣,不能從安全工作的實際出發(fā),隨時反省,檢討自身的工作,對安全生產(chǎn)沒有時刻保持一種高度的敏感性和深入的洞察力。
    1、管理的針對性不強。生產(chǎn)布局調(diào)整后,盡快理順管理關(guān)系,盡快完善管理制度,盡快轉(zhuǎn)變工作方式和思維方式。
    2、管理持久力不夠。表現(xiàn)在安全管理緊一陣、松一陣,現(xiàn)場管理還未進入規(guī)范有序狀態(tài),尤其是日常管理存在很大的隨意性和不穩(wěn)定性,班組在這一方面表現(xiàn)的尤為突出,重點工作落實不力,影響了工作的實效性。
    1、全員反思,深入查整。認真?zhèn)鬟_學(xué)習(xí)公司、工電部文件精神。
    努力扭轉(zhuǎn)安全生產(chǎn)的被動局面。
    2、強化安全意識。始終堅持“安全第一”的思想不動搖,樹立“細節(jié)決定成敗”的理念,正確地處理好“生產(chǎn)必須安全,安全促進生產(chǎn)”的辯證關(guān)系,尤其是抓好現(xiàn)場作業(yè)控制等關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵處所的控制。
    3、強化安全基礎(chǔ),把落實“安全責(zé)任”制度和“紅線”管理制度作為保安全的根本制度抓好抓實,把建立新的管理機制,充分發(fā)揮新體制優(yōu)勢和建立關(guān)鍵環(huán)節(jié)強力卡控措施作為第一要務(wù)抓好抓實。
    4、加快規(guī)范新體制下安全生產(chǎn)管理。結(jié)合生產(chǎn)力布局調(diào)整,抓緊從規(guī)章制度、運行機制、檢查監(jiān)督等各個方面,全面規(guī)范新體制下的安全管理確保安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定。
    總之,安全責(zé)任重于泰山,我們要嚴格遵守各項安全生產(chǎn)管理辦法,認真執(zhí)行落實各項規(guī)章制度。做好自控、互控、他控。不違章冒進施工作業(yè),加強安全預(yù)想,恪盡職守,以全新的一面為公司發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
    學(xué)校安全工作體會模板篇二
    校園安全工作事關(guān)青少年學(xué)生的健康成長,事關(guān)每個學(xué)生、家庭的幸福。本學(xué)期,在學(xué)校管理過程中我們把安全工作放在各項工作的首位,牢牢樹立“安全無小事,責(zé)任重于泰山”的理念,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,把師生的生命安全放在第一位,進一步完善和落實各項安全政策和措施,努力提高安全管理水平。通過安全教育,增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力
    為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長直接抓,中層領(lǐng)導(dǎo)、各班主任具體分工負責(zé)組織實施。
    杜學(xué)慶校長負責(zé)學(xué)校全面安全工作,李漢福書記負責(zé)教學(xué)安全工作,曹守仁副校長負責(zé)教職工和學(xué)生安全教育工作。李學(xué)全副校長具體負責(zé)教職工教學(xué)安全教育、電教設(shè)備安全工作。政教處主任具體負責(zé)各班主任、學(xué)生的安全檢查工作,師生安全演練及各種大型活動等??倓?wù)主任具體負責(zé)學(xué)校各項設(shè)施和后勤保障工作。校醫(yī)崔永梅,負責(zé)各種疾病預(yù)防及教學(xué)衛(wèi)生安全等。
    二、制度保證措施到位
    1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、校長負責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
    2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。
    3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
    4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。
    三、齊抓共管群防群治
    學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與學(xué)校駐地村委會、鎮(zhèn)派出所等部門通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。
    1、宣講安全知識、普及安全常識。邀請了學(xué)校法制校長、派出所指導(dǎo)員講解交通安全知識,用電、用氣及安全逃生等知識,普及家用電器的正確使用操作方法。
    2、召開安全教育的主題班會。由政教處統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料,包括安全知識,安全警報等。班主任進行宣講,讓學(xué)生進行討論,以提高對安全工作的認識。學(xué)校還利用vcd光盤、黑板報、宣傳欄等形式,全方位宣傳安全工作。
    3、定期反饋各時段的學(xué)校安全工作,及時查找問題排除隱患。每個月末學(xué)校組織各部門對自己所轄的部門進行一次安全排查,反饋學(xué)校的主要安全工作記錄,力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。
    4、學(xué)生簽訂《學(xué)生安全工作承諾書》。主要內(nèi)容有:1、不私自游泳,以防溺水事故;2、不進網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳等娛樂場所;3、不騎摩托車和駕駛其他機動車輛;4、不乘坐“三無車輛”。5、外出告知父母,不在外住宿;6、注意飲食衛(wèi)生以防傳染病;7、注意用電安全,防火防盜。8、不惹事生非、不打架斗毆。9、不買“無證商販”的食品。
    5、定期聯(lián)系家長,齊抓共管,不斷提高家長對安全工作的認識。暑假、國慶長假,學(xué)校都致家長一封信,信中的一個重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育,以保證子女在假期中的安全。
    6、認真做好預(yù)防流行病和常見病的工作。積極做好衛(wèi)生知識宣傳教育,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,對校園定期進行消毒清洗,防止細菌滋生。對學(xué)生適時進行流行病的防疫,特別在今年流行甲型h1ni流感,及時防護,我校沒有一個人感染此病,有效維護了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
    四、加強教育,提高自我保護能力
    要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以交通安全教育活動月為重點,經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
    1、認真做好交通安全教育月工作。學(xué)校安全教育以珍愛生命為主題,在安全教育月期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。
    2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一月安全提醒,學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間,小結(jié)上周安全工作,強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
    總之,今后我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,加強管理和防范,務(wù)求消除安全隱患。要充分認識安全工作的艱巨性、長期性,力戒形式主義,堅持下大力氣、不懈努力,狠抓落實,盡快建立起安全工作的長效機制,不斷提高我校安全工作水平。
    學(xué)校安全工作體會模板篇三
    平時檢查校規(guī)校紀發(fā)現(xiàn),學(xué)生的安全意識還有待提高。如,學(xué)生走廊追逐,翻爬欄桿,上下樓梯互相推拉,放學(xué)路上騎車互相追逐,下雨天在瓷磚上滑行等等。
    教師的安全意識比較薄弱。一些教師的安全教育、安全督促沒有到位,沒有采用多種方式對學(xué)生進行教育。對學(xué)生中出現(xiàn)的不安全行為,教師沒能提前發(fā)現(xiàn)并制止,而是不聞不問;出現(xiàn)了學(xué)生意外傷害,教師不能很好的采取切實可行的處理措施;上課前沒有檢查詢問學(xué)生到校缺勤情況,未能檢查教室的不安全隱患;平時發(fā)現(xiàn)問題沒有及時處理或上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
    學(xué)校的安全措施、演練不少,但落實沒有完全到位。如學(xué)生觀看視頻或參加演練不積極不投入;班主任是否有安全危機意識和強烈的責(zé)任心,及時發(fā)現(xiàn)苗頭,并解決安全隱患,是否經(jīng)常提醒學(xué)生如何去做才安全等。
    抓安全工作要有超前意識,把隱患堵在源頭,平時要加強校園巡視,每一個角落,每一個細節(jié),每一個螺絲釘都不能放過。同時全校教師部門要通力合作,共同維護好學(xué)校的安全文明的美好環(huán)境,切切不能有事不關(guān)己的思想。
    安全是一項心煩、心跳也需要心細的工作,“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山。”這種責(zé)任只有起點,沒有終點。學(xué)校安全綜合治理治工作任重道遠,作為學(xué)校安全工作負責(zé)人的我既要有踏實工作的勁頭,更要有大膽探索的勇氣,不斷創(chuàng)新工作方法,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和積極支持下,將安全工作落實到實處,打造和諧、文明、平安的校園。
    學(xué)校安全工作體會模板篇四
    1、建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負責(zé),將安全工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
    2、簽訂責(zé)任書。校長與各處室、班主任、任課教師、工勤人員層層簽訂責(zé)任書,明確各自的安全職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹"誰主管,誰負責(zé)"的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。
    3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。建立健全學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動,嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
    4、建立健全學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案、各項活動的安全預(yù)案。
    5、認真做好“學(xué)校安全管理年”活動。學(xué)校每月都有一個專題宣傳活動,活動有組織、有方案、有記錄、有過程材料、有總結(jié);每月一次安全演練,演練內(nèi)容有消防、防震、應(yīng)急疏散、防暴、救護等,演練地點有教學(xué)樓、食堂和宿舍,演練時間有課上、課間和午休時間等;每月對全體教師進行2次集中培訓(xùn),2次自主學(xué)習(xí),有組織、有培訓(xùn)教案、有學(xué)習(xí)筆記,每學(xué)期教師安全培訓(xùn)達到16節(jié);學(xué)生每班每周一次安全課,有專任教師上課,做到“八有”。
    6、認真細致進行安全隱患的常規(guī)排查工作。對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時下達整改通知書,責(zé)成有關(guān)部門定期整改,做到有檢查、有整改、有責(zé)任人、有限期、有監(jiān)督。并對教師時行有針對地、扎實地開展教育和防范工作。
    7、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、少先隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。還自編學(xué)校安全工作簡報,一月一期免費向?qū)W生、家長發(fā)放,進行宣傳教育。
    8、提倡學(xué)生步行上學(xué),遵守交通法規(guī)。教育學(xué)生不乘坐農(nóng)用車、拼裝車、報廢車和車上學(xué)。
    要求家長嚴格執(zhí)行上放學(xué)接送制度,學(xué)校與家長簽訂上放按送的相關(guān)協(xié)義。
    9、堅持開展常規(guī)檢查。每月對校園、校舍、消防進行定期檢查,認真記錄安全日志。每學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前,學(xué)校對校舍進行全面的安全檢查,對學(xué)生展開防溺水教育。同時,積極配合市衛(wèi)生局對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季,學(xué)校對校園進行全面安全檢查,重點防火、防盜、防凍。
    10、配合有關(guān)職能部門的集中綜合整治學(xué)校周邊環(huán)境。積極排除社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響,治理學(xué)校周邊的飲食攤和食品店存在的食品安全隱患。
    11、嚴格落實上級各類安全工作文件,執(zhí)照文件要求,把各項工作保質(zhì)保量完成,確保上級安排的安全工作落到實處。
    總之,我們在安全方面做了一些工作,取得了一些的成績。學(xué)校安全工作管理水平有所提高,學(xué)校安全工作得到加強,學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故,師生在平安和諧的環(huán)境度過美好的一年。但是成績代表過去,我們工作中還存在許多缺點和不足,需要我們在今后的工作不斷改進和完善。此外,安全工作的難度越來越大,學(xué)校安全工作的形勢依然嚴峻。學(xué)生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經(jīng)驗;單親家庭子女、留守兒童數(shù)量不斷增多,需要更多關(guān)愛和關(guān)注。學(xué)生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,社會不安定的因素客觀存在,各種新的安全隱患會不斷涌現(xiàn),這些將大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
    今后,我們將一如繼住地重視學(xué)校安全工作,及時解決學(xué)校安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全工作水平。
    學(xué)校安全工作體會模板篇五
    1.創(chuàng)設(shè)平臺,促進教師成長。一是走出去。引導(dǎo)教師積極參與教研沙龍、生命化課題研究等活動,爭取機會到各地學(xué)校參觀學(xué)習(xí),取人之長,補己之短。二是抓好校本培訓(xùn),開展業(yè)務(wù)交流學(xué)習(xí)活動,通過建立博客、教學(xué)反思現(xiàn)場賽等形式,為不同年齡段的教師創(chuàng)設(shè)鍛煉平臺,讓教師在學(xué)習(xí)、實踐、反思中成長。三是精心組織教研活動,做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,采用互動式研討方式?;顒臃绞揭约w備課為主,充分發(fā)揚教師集體的智慧,要求在年段試上后方能提供校級研討現(xiàn)場。
    2.有效管理,提高教育質(zhì)量。學(xué)校注重過程性管理,做到有布置,有檢查,有反饋,有整改,有提高。一是在校長的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)計劃,并組織實施,使學(xué)校的教育教學(xué)工作更有針對性、實效性。二是制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,做好檢查評比記錄,為教師考評提供依據(jù)。三是組織、指導(dǎo)、審查各年段教育活動計劃,各教研組教學(xué)教研計劃,參加并指導(dǎo)教研組工作。組織好備課、聽課、評課等工作,協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)的疑難。四是關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展,協(xié)助做好學(xué)生的競賽活動。以年段為單位,堅持開展系列化競賽,六項技能競賽訓(xùn)練常規(guī)化,奧數(shù)、作文等各類興趣小組責(zé)任到人,堅持開展,保證時間、地點、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)效果。五是嚴格教學(xué)常規(guī)管理,加強教學(xué)過程監(jiān)控,逐步完善學(xué)校評價機制。六是組織人員完成創(chuàng)建“市文明學(xué)?!薄笆姓Z言文字規(guī)范化示范?!钡荣Y料的搜集、整理、自查工作,順利通過驗收。七是深入開展陽光體育活動,讓陽光體育成為師生一項非常重要的活動,成為校園一道亮麗的風(fēng)景。八是進一步規(guī)范學(xué)籍管理,講究規(guī)范整檔,在整檔中學(xué)會管理,確保檔案材料齊全。
    3.自我錘煉,豐厚個人底蘊。一是多學(xué)習(xí)。讓多讀書、寫博客成為一種習(xí)慣,這已是我正在努力的方向。我不僅細讀自己喜歡的書籍,如《讀者》《思維與智慧》等富有啟迪的閑書,還潛心閱讀生命化教育課題的相關(guān)書籍,如《生命化的教育與夢想》《教育是慢的藝術(shù)》《成全之道》等。早在五年前,我就接觸到“生命化教育”課題,多次聆聽張文質(zhì)、錢理群等專家的講座,近日,又細讀了《成全之道》,對“生命化教育”的基本理論有了較全面的理解,此課題重在強調(diào)-教育在于“立人”和對人的生命的成全,突出生命在場。其內(nèi)涵是對生命的成全,是隨順人的生命自然的教育,是個性化的教育,是人的心靈覺悟的教育,是一種范本教育。讓我們明白了,教育要從“每一個學(xué)生”開始,要從“改善”開始,從而授受知識,開啟智慧,點化或潤澤生命。我想,在如今教育體制下,在過分追求分數(shù)的`今天,學(xué)校只能從細微處入手,從關(guān)愛生命入手,積極引導(dǎo)老師慢慢地從點滴的改變開始,哪怕從“一本書”“一個微笑”“一次溝通”“一次反思”開始,我想,只要老師心中有愛,成全之道就是眼前。這也是我對學(xué)校今后如何開展“生命化教育”課題研究的一個建議。二是多鍛煉。面對學(xué)校繁雜工作,我總是勇于承擔(dān)各項工作,由組織籌備到完成工作,讓自己在每一個環(huán)節(jié)中都能得到鍛煉,盡管有畏難情緒,但是,只要全心投入,每每都能把工作做細做實。
    4.享受工作,享受美好人生。一是把工作當(dāng)作是人生的目標(biāo),在工作中成長,在勞作中體驗,在工作中享受。二是追求充實的生活,懂得如何排除憂慮,懂得處理事情的輕重急緩。以書為友,陶冶性情,熱愛運動,強健體魄。在生活中感受珍惜親情、友情、愛情的可貴,享受美好的人生。
    5.正視不足,力求完善自我。在工作中,我還是不能很好地做到今天的事今天辦,存在能拖則拖的心態(tài)。跟老師們的溝通不多,觀察分析問題停留在表面,對學(xué)校規(guī)章制度的細微調(diào)整欠及時。在生活中,我在人際交往方面還顯得十分拘謹,有待于自我提升。
    注:查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索學(xué)校安全事故反思制度。
    學(xué)校安全工作體會模板篇六
    安全工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃,學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此,做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ),所以我校一直十分重視學(xué)校的安全工作。
    學(xué)校安全組織機構(gòu)健全,安全工作責(zé)任制度健全,責(zé)任明確。每學(xué)期學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,總務(wù)主任任副組長,各年級組長任組員,層層負責(zé),責(zé)任落實到人。學(xué)校每學(xué)期還與各年級、部門負責(zé)人簽訂《學(xué)校安全責(zé)任狀》,實行領(lǐng)導(dǎo)承包,分片包干,做到定期檢查和隨時檢查相結(jié)合,并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化,保證了我校安全工作扎扎實實開展。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對黨的教育事業(yè)、對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度,從維護人民群眾的根本利益,維護社會穩(wěn)定、政治穩(wěn)定的高度出發(fā),增強抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管,嚴格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定,講安全、抓安全,將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每月定期召開一次安全工作會議,布置下一月安全工作的重點任務(wù),并指定專人去檢查落實安全工作。例如暑假中我校圍墻倒塌,教學(xué)樓部分開關(guān)老化,教室的門窗由于油漆老化,時有玻璃脫落等進行重點維修和及時更換,從而鏟除了不安全隱患,避免了不安全事故的發(fā)生。同時食品安全工作也是學(xué)校安全工作中的重要內(nèi)容,每學(xué)期學(xué)校都要與供貨商簽訂好《供貨協(xié)議》,要求供貨商首先必須出示《衛(wèi)生許可證》和個人《健康證》后方可供貨,學(xué)校也進一步加強驗貨制度,嚴把物品的質(zhì)量關(guān),不進變質(zhì)、不潔或過期物品,確保學(xué)校的食品安全,確保正常的教學(xué)秩序和師生的生命安全。
    本學(xué)期我校有171名學(xué)生乘車,為了做好此項工作,我校與所有乘車的學(xué)生和家長簽訂了《安全乘車協(xié)議書》,要求我們的家長給孩子提供合法安全的車輛,堅決不乘坐“三無”車輛和超載車輛。具體做法是:每天放學(xué)時,各班班主任首先將本班乘車學(xué)生送到階梯教室集中候車,值日老師按時到階梯教室與各班班主任做好乘車學(xué)生的交接工作,并按規(guī)定核載人數(shù),分批次交駕駛員乘車,同時做好記錄,由駕駛員簽字以示負責(zé)。由于工作得力,措施扎實有效,本學(xué)期無一起安全事故。我們還利用家長學(xué)校上課的機會,給學(xué)生家長上了安全教育課,告訴家長如何幫助我們的孩子進行安全自護,營造了濃厚的學(xué)校、家庭、社會關(guān)注學(xué)校、關(guān)注學(xué)生安全的氛圍。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位位置,逢會必講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結(jié)合文件精神制定切實可行措施,認真落實。充分利用學(xué)校的各種宣傳場地、設(shè)施,用廣播利用集體晨會時間,大小會議等,采用多種形式對教職工和學(xué)生進行安全方面的宣傳教育,假期前總要對教職工,尤其對學(xué)生進行安全教育。學(xué)校各項活動也強調(diào)安全,事前必先進行安全教育,例如:學(xué)生的外出活動、開展大型文藝活動、田徑運動會、冬季長跑等都提出具體明確的安全要求,并指定專人負責(zé)。由于加大了安全工作的力度,使得我校安全工作開展得扎實有效。
    學(xué)校安全工作體會模板篇七
    為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人,做到每一項工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長,防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓,分管組長具體抓,教導(dǎo)主任具體分工負責(zé)組織實施,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
    1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負責(zé)人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同,將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中,嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故,或在各級工作檢查中,受到批評的,對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理:根據(jù)具體情況,分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、同時還要承擔(dān)經(jīng)濟責(zé)任。情節(jié)和后果嚴重的,將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。
    2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂"安全責(zé)任書"。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹"誰主管,誰負責(zé)"的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。
    3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
    4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時快捷地開展工作,學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都進行緊急疏散的預(yù)演,收到良好的效果,為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
    學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極本地派出所、衛(wèi)生所、街道綜合治理等部門通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動,交通安全知識競賽活動。每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束,我們都邀請法制校長、安全治保主任以及司法所、的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校上專題法紀、安全知識教育課,取得了良好的教育效果。
    要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周,安全教育活動月為重點,經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動如(六一、各種演練)等的安全教育。對學(xué)生進行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳,不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍,同學(xué)之間要相互提醒,勸阻和制止,與學(xué)生家長的聯(lián)系,通過家長會等形式,增強家長安全意識,提醒家長履行監(jiān)管責(zé)任,將防止溺水事故的有關(guān)事項告知家長,建立家校齊抓共管的管理機制。
    開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用校園廣播網(wǎng)、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽組織學(xué)生觀看《小學(xué)生安全教育專題影片》、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》、利用安全教育月學(xué)校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動時間強調(diào)安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發(fā)放安全警示案例,增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
    加強學(xué)生校紀、校規(guī)教育,安全知識教育,全面提高學(xué)生法制觀念和安全意識,自我保護能力。學(xué)生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側(cè)重點的法制觀念,安全知識教育。開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍墻、車棚等進行了詳細的檢查,同時,加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映,及時整改。
    我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強,但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
    1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在,社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學(xué)生的影響還非常大,學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
    2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
    3、學(xué)校處于交通要道,嚴重威脅著師生的安全,對學(xué)校財產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患,對學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度。
    今后,我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。總得來說,學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對安全工作重視程度較高,安全教育進行得比較扎實,安全措施也比較到位,今后我們將進一步加大安全工作的力度,進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作,將動員社會力量,齊抓共管,凈化外部環(huán)境,搞好學(xué)校周邊治安秩序,建立切實可行的學(xué)校安全防范體系,使學(xué)校安全工作進一步經(jīng)?;?、制度化、社會化,以開創(chuàng)我校和諧平安校園,關(guān)愛生命、安全工作的新局面。
    學(xué)校安全工作體會模板篇八
     工作總結(jié)(job summary/work summary),以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。就其內(nèi)容而言,
    工作總結(jié)
    就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究,并分析成績的不足,從而得出引以為戒的經(jīng)驗。下面是小編為大家?guī)淼膶W(xué)校安全工作總結(jié)
    范文
    ,可供參閱!
     安全問題是學(xué)校管理工作的頭等大事,學(xué)校安全工作是各項工作之首,我校在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,認真貫徹落實各種安全會議精神,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,通過各種形式對學(xué)生進行交通、食品、防溺水等系列安全主題教育活動,增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。
     我校以提高安全意識為主線,建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,強化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用,我校堅持做到安全工作校長親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓,班主任具體抓的管理機制。學(xué)校制定了《xx中學(xué)安全管理制度》,從班級到科組到學(xué)校層層負責(zé),級級簽定安全工作責(zé)任書,做到管理到位,制度落實,人員保證。學(xué)期初,校長與教職員工簽訂了《城中校園安全責(zé)任書》,班主任與家長簽訂了《城中學(xué)生安全責(zé)任書》,宿舍管理員與住宿生簽訂了《城中住宿學(xué)生安全責(zé)任書》,層層落實、責(zé)任到人。定期全面展開校園安全排查,對查出的安全問題,堅持“誰主管,誰負責(zé);誰檢查,誰負責(zé);誰驗收,誰負責(zé)”的原則,限期整改。
     (1)廣泛利用講座、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑,大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”的重要性。
     (2)政教處利用國旗下講話時間,對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳,而且還針對部分偶發(fā)安全事件進行剖析,以此來引起全校師生對安全知識的重視和預(yù)防。
     (3)各班級每學(xué)期至少舉行一次安全教育主題班會。班主任利用主題班會對學(xué)生進行深入細致的安全知識講解和學(xué)習(xí),對本班學(xué)生進行安全事故的處理和預(yù)防。教育的內(nèi)容主要有:人人都知道火警報警電話119,急救電話120;學(xué)生騎自行車規(guī)定:嚴禁學(xué)生騎機動車輛,嚴禁自行車搭人;不吃過期食品,不飲小攤上的飲料,不買“三無”食品,嚴禁學(xué)生在校外小攤小點上購買無質(zhì)量保證的食品和其他物品;注意個人衛(wèi)生,飯前便后要洗手等。
     (4)政教處堅持每逢節(jié)日或放假都舉行全校性的安全教育課,發(fā)放安全知識資料到各班級進行學(xué)習(xí)。
     (5)重大節(jié)日和假期把《致家長的一封公開信》發(fā)放到每位家長的手中,把宣傳教育活動深入到每位學(xué)生和每家每戶。
    
     校外人員來訪憑“外來人員來訪聯(lián)系單”并確認本校接待人后門衛(wèi)才同意其進入;學(xué)生家長要經(jīng)班主任或主管領(lǐng)導(dǎo)同意方能進校接孩子或找老師談事;學(xué)生到校后無特殊情況不準(zhǔn)外出,確需外出的要憑班主任開出的“學(xué)生中途外出證明”,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字,并有家長來接,門衛(wèi)才同意其離開。特別是在夜間巡查值班制度,保證了校園、學(xué)生的安全。由于上述措施到位,嚴格控制了社會閑雜人員進入校園,確保學(xué)校正常的教育秩序。
    
     一直以來,學(xué)校堅持實行領(lǐng)導(dǎo)、教師值日制,督查學(xué)校日常的教育秩序、管理狀況和衛(wèi)生、安全等,及時處理偶發(fā)事件,以確保學(xué)校的安全和正常秩序。值日領(lǐng)導(dǎo)、教師課間在各樓梯口和校園全日巡視值勤;放學(xué)時間到門口站崗,疏導(dǎo)學(xué)生安全離開學(xué)校,全方位的`切斷安全隱患。
    
     我校離公路較近,針對學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時間車輛多的現(xiàn)狀,安排值日教師在校門口值勤檢查和周五下午放學(xué)時段護送學(xué)生過馬路,及時發(fā)現(xiàn)和排除一切安全隱患,使學(xué)生進出學(xué)校安全暢通。為切實保障學(xué)生安全,同時學(xué)校還向?qū)W生家長發(fā)出《告家長書》,嚴禁學(xué)生騎機動車輛上學(xué),嚴禁自行車搭人。要求家長配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育,做到交通安全警鐘常鳴,杜絕意外傷亡事故的發(fā)生,確保師生生命安全。
     派出所干警經(jīng)常到學(xué)校巡邏,了解情況,幫助學(xué)校搞好校園周邊環(huán)境的治安工作,凈化學(xué)校周邊環(huán)境,師生的工作、學(xué)習(xí)、和生活環(huán)境得到了有力的保障。
    
     根據(jù)教育局文件精神,我校認真落實防溺水安全工作,開展了一系列的預(yù)防溺水教育主題活動。
     (1)學(xué)校召開了預(yù)防溺水等安全工作專題會議,認真學(xué)習(xí)上級教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神。充分認識,扎實抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要意義,進一步提高思想認識,增強抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。認真分析了校情,對防溺水工作進行了全面布署,制訂了實施方案,成立了以校長為組長的防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)組,細化了各類人員工作職責(zé),明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法,制訂了監(jiān)督、保障措施,該項工作的開展有條不紊。
     (2)學(xué)校利用國旗下講話進行了一次防溺水等安全教育,平時通過校內(nèi)廣播集中向?qū)W生進行了防溺水安全知識宣傳,懸掛了“珍愛生命、預(yù)防溺水”橫幅,學(xué)生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴明的防溺水班級公約,進一步規(guī)范了學(xué)生行為,要求相互監(jiān)督,自覺遵守。
     (3)各班級根據(jù)學(xué)生年齡特點,收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識材料,有針對性地開好“溺水與安全”主題班會。組織學(xué)生座談,增強自我保護意識和自救自護能力。
     (4)堅持每節(jié)課點名制度,任課教師進入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課,要迅速查明缺課原因,及時通知家長,并按規(guī)定報告學(xué)校。
     (5)出一期防溺水的黑板報。以預(yù)防溺水為主題,向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識。明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳,不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出,內(nèi)容豐富,教育性強,讓學(xué)生充分體會到安全的重要性。
     (6)向全體學(xué)生印發(fā)了《致學(xué)生家長一封信》,對家庭教育提出了很好的建議和要求,教育宣傳工作深入到了每個學(xué)生家中。讓學(xué)生家長了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感。同時讓學(xué)生家長了解一些急救措施和方法。
     (7)暑假期間利用家校聯(lián)系,向?qū)W生家長發(fā)送《珍愛生命、防溺水》信息。讓家長監(jiān)督教育子女遵守學(xué)校防溺水工作的要求,遵守承諾。
     在學(xué)校安全管理中,我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視,制度健全,職責(zé)明確,組織完善,齊抓共管,我校的安全工作真正落到了實處。本學(xué)期,學(xué)校沒有發(fā)生一例安全責(zé)任事故,犯罪率和傷亡事故均控制在“零”。當(dāng)然我們也深深知道,安全工作是一項關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作,在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅持“安全責(zé)任重于泰山”的方針,嚴格執(zhí)行各項安全制度,對師生的安全教育工作做到常抓不懈,力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。