教學(xué)目標(biāo)：
1． 訓(xùn)練學(xué)生用普通話朗讀課文，吐字清楚，讀音準(zhǔn)確。
2． 了解文學(xué)的內(nèi)容和閱讀文學(xué)作品的意義。
3． 體會(huì)課文豐富的情感和優(yōu)美的語言。
教學(xué)重點(diǎn)：
1． 文學(xué)的內(nèi)容和閱讀的意義。
2． 優(yōu)美豐富的語言。
3． 擬人手法和對(duì)話方式。
第一課時(shí)
教學(xué)過程：
一． 導(dǎo)入新課：
同學(xué)們，今天我們一起來學(xué)習(xí)當(dāng)代作家趙麗宏的《為你打開一扇門》。作者要為我們打開一扇什么樣的門呢？（文學(xué)之門）“你”又是指誰呢？（青少年讀者）對(duì)，作者是想把青少年讀者領(lǐng)進(jìn)文學(xué)領(lǐng)域的入口處，揭開文學(xué)神秘的面紗，讓我們盡情領(lǐng)略文學(xué)的無限風(fēng)光，從而深深地愛上文學(xué)，做文學(xué)的忠實(shí)讀者。
二． 檢查預(yù)習(xí)：
1． 指名學(xué)生默寫字詞，給加點(diǎn)字注音。
2． 解釋部分詞語的大意。
三． 朗讀訓(xùn)練：
1． 學(xué)生自由朗讀課文，要求用普通話，讀音準(zhǔn)確。
1． 訓(xùn)練學(xué)生用普通話朗讀課文，吐字清楚，讀音準(zhǔn)確。
2． 了解文學(xué)的內(nèi)容和閱讀文學(xué)作品的意義。
3． 體會(huì)課文豐富的情感和優(yōu)美的語言。
教學(xué)重點(diǎn)：
1． 文學(xué)的內(nèi)容和閱讀的意義。
2． 優(yōu)美豐富的語言。
3． 擬人手法和對(duì)話方式。
第一課時(shí)
教學(xué)過程：
一． 導(dǎo)入新課：
同學(xué)們，今天我們一起來學(xué)習(xí)當(dāng)代作家趙麗宏的《為你打開一扇門》。作者要為我們打開一扇什么樣的門呢？（文學(xué)之門）“你”又是指誰呢？（青少年讀者）對(duì)，作者是想把青少年讀者領(lǐng)進(jìn)文學(xué)領(lǐng)域的入口處，揭開文學(xué)神秘的面紗，讓我們盡情領(lǐng)略文學(xué)的無限風(fēng)光，從而深深地愛上文學(xué)，做文學(xué)的忠實(shí)讀者。
二． 檢查預(yù)習(xí)：
1． 指名學(xué)生默寫字詞，給加點(diǎn)字注音。
2． 解釋部分詞語的大意。
三． 朗讀訓(xùn)練：
1． 學(xué)生自由朗讀課文，要求用普通話，讀音準(zhǔn)確。