每當(dāng)我穿著校服戴著紅領(lǐng)巾升旗的時候，看著鮮艷的五星紅旗在《義勇軍進(jìn)行曲》高亢奏響中冉冉升起，一種振奮，激昂，驕傲，自豪的心情就油然而生。
胸前的紅領(lǐng)巾，像一團(tuán)跳動的火焰。透過它，一張張熟悉而親切的面孔浮現(xiàn)在我的眼前:放牛娃王二小，兒童團(tuán)長王樸……無數(shù)次看著紅旗，感受著它散發(fā)出的莊嚴(yán)，聽著它無聲的敘述著祖國的光輝歷程。我感到了黨旗的神圣同時也感到作為一名紅領(lǐng)巾的光榮。無數(shù)次凝望著黨旗。耳畔響起老師親切的話語:鮮紅的顏色是烈士的鮮血染成的。作為少先隊員標(biāo)志的紅領(lǐng)巾是國旗的一角，它時刻提醒我們那是革命先烈的鮮血染成的。我們每一位少先隊員都要繼承革命事業(yè)，為建設(shè)祖國，實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。
憶往事，我們心潮澎湃;看今朝，我們的國家富裕強(qiáng)大，2008奧運會，2010亞運會、世博會，2011世園會體現(xiàn)了中國的強(qiáng)大。我們的呼號是：時刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。星星和火炬燃燒在隊旗上，紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飄揚引導(dǎo)著少先隊員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下向著光明和未來前進(jìn)。
這是一篇議論文。全文主題“紅領(lǐng)巾心向黨”鮮明，立意深遠(yuǎn)，論證層次清晰，結(jié)構(gòu)有序。論證材料的選擇上，作者將古今中外的名人軼事信手拈來，足見其深厚的閱讀功底，一氣呵成，極富感染力。
胸前的紅領(lǐng)巾，像一團(tuán)跳動的火焰。透過它，一張張熟悉而親切的面孔浮現(xiàn)在我的眼前:放牛娃王二小，兒童團(tuán)長王樸……無數(shù)次看著紅旗，感受著它散發(fā)出的莊嚴(yán)，聽著它無聲的敘述著祖國的光輝歷程。我感到了黨旗的神圣同時也感到作為一名紅領(lǐng)巾的光榮。無數(shù)次凝望著黨旗。耳畔響起老師親切的話語:鮮紅的顏色是烈士的鮮血染成的。作為少先隊員標(biāo)志的紅領(lǐng)巾是國旗的一角，它時刻提醒我們那是革命先烈的鮮血染成的。我們每一位少先隊員都要繼承革命事業(yè)，為建設(shè)祖國，實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。
憶往事，我們心潮澎湃;看今朝，我們的國家富裕強(qiáng)大，2008奧運會，2010亞運會、世博會，2011世園會體現(xiàn)了中國的強(qiáng)大。我們的呼號是：時刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。星星和火炬燃燒在隊旗上，紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飄揚引導(dǎo)著少先隊員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下向著光明和未來前進(jìn)。
這是一篇議論文。全文主題“紅領(lǐng)巾心向黨”鮮明，立意深遠(yuǎn)，論證層次清晰，結(jié)構(gòu)有序。論證材料的選擇上，作者將古今中外的名人軼事信手拈來，足見其深厚的閱讀功底，一氣呵成，極富感染力。