| 【課程免費(fèi)試聽】成公不等待!2017年省考課程 護(hù)航 備戰(zhàn) 免費(fèi)體驗(yàn)>> | ||||||||||
| 北 京 | 天 津 | 上 海 | 河 北 | 山 西 | 內(nèi)蒙古 | 遼 寧 | 吉 林 | |||
| 江 蘇 | 浙 江 | 安 徽 | ?!〗?/td> | 江 西 | 山 東 | 河 南 | 湖 北 | |||
| 湖 南 | 廣 東 | 廣 西 | ?!∧?/td> | 重 慶 | 四 川 | 貴 州 | 云 南 | |||
| 陜 西 | 甘 肅 | 青 海 | 寧 夏 | 黑龍江 | 新 疆 | 西 藏 | 兵 團(tuán) | |||
資料分析作為國(guó)考行測(cè)五大模塊之一,也是大家得分的重點(diǎn)模塊,考試時(shí)一定不能放棄,有些題目比較簡(jiǎn)單,只要掌握了方法即可快速的做出正確答案。倍數(shù)在資料分析中出現(xiàn)的頻率比較高,一般有一道單獨(dú)的題目,更多的時(shí)候是作為每篇資料分析的后一道題的一個(gè)選項(xiàng)出現(xiàn)。
一、題型特征
(1)A 是(為)B的多少倍?
此時(shí)直接用A/B來計(jì)算。常用方法為直除和估算。
(2)A不足B的1/4.
此時(shí)用A*4與B進(jìn)行比較,若A*4>B,則A大于B的1/4;若A*4
二、真題鏈接
【例1】
2011年1-9月,全國(guó)規(guī)模以上船舶工業(yè)企業(yè)完成出口交貨值2394億元,同比增長(zhǎng)16%,增幅下降1.9個(gè)百分點(diǎn)。全國(guó)完工出口船舶規(guī)模4305萬載重噸,占全國(guó)造船總量的84.4%;新承接出口船訂單2162萬載重噸,占新接訂單的74.5%;手持出口船舶訂單13863萬載重噸,占全部手持訂單的82.1%。
2011年1-9月,全國(guó)手持出口船舶訂單約為新承接出口船舶單的多少倍?( )
A. 4.78 B. 6.41
C. 3.22 D. 5.82
【解析】本題答案為B。
本題為A為B的多少倍,直接用A/B.
用全國(guó)手持出口的(13863)除以新承接出口的(2162),即13863/2162=6. 直除判斷首位為6,故選B選項(xiàng)。
【華圖提示】選項(xiàng)首位不同,只需判定首位商幾即可判定出答案,無需把整個(gè)式子計(jì)算完。
【例2】(2013國(guó)考)2011年前十一個(gè)月,某省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)完成總產(chǎn)值3763,00億元,實(shí)現(xiàn)增加值896.31億元。
高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)備領(lǐng)域增加值餅形圖(單位:億元)
120.關(guān)于該省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)各領(lǐng)域增加值情況,下列說法錯(cuò)誤的是:
A.生物醫(yī)藥和醫(yī)療器械領(lǐng)域的增加值超過全省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值的1/6
B.光機(jī)電一體化領(lǐng)域與新材科領(lǐng)域增加值之和大約是全省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值的1/2
C.航空航天領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)的增加值可能不到全省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值的l/3
D.生物醫(yī)藥和醫(yī)療器械領(lǐng)域與電子信息領(lǐng)域增加值之和不到全省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值的1/4
【解析】本題答案為D。
A選項(xiàng),生物醫(yī)藥與醫(yī)療為152.34,全省高新技術(shù)的增加值為896.31,
很顯然152.34*6>150*6>900>896.31, 超過了全省高新技術(shù)的1/6,A選項(xiàng)正確;
B選項(xiàng),光電一體化領(lǐng)域與新材料約為(319+125)=444,444 *2≈896,B選項(xiàng)正確;
C選項(xiàng),航空航天領(lǐng)域190*3<600<896.31, 即不到1/3, 故C選項(xiàng)正確;
D選項(xiàng),生物醫(yī)藥和醫(yī)療領(lǐng)域與電子信息領(lǐng)域(152+110)=262,很顯然262*4>250*4=1000>896, 是超過了1/4,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。
本題正確答案為D。
【華圖提示】在計(jì)算的時(shí)候,往往會(huì)用到放縮法快速的來判斷。
三、總結(jié)
對(duì)于倍數(shù)的計(jì)算,基本題型為以上兩種,一種為作為單獨(dú)一道題目進(jìn)行計(jì)算,另一種為作為后一道題的一個(gè)選項(xiàng)出現(xiàn)。若作為選項(xiàng),廣大考生可將除轉(zhuǎn)化成乘法來判定,這樣計(jì)算量小,而且不容易出錯(cuò),常用的判定的方法即為放縮法。

