二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中選出二至五個(gè)正確答案，并將正確答案的代碼寫在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、漏選均不得分。每小題2分。共20分)
1.對(duì)教師在職培訓(xùn)的法律制度化作了規(guī)定的政策文獻(xiàn)有()。
A.《教師資格條例》
B.《教育法》
C.《憲法》
D.《教師法》
E.《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》
2.教師良好的教育能力體現(xiàn)在()。
A.較強(qiáng)的語言表達(dá)能力
B.知識(shí)廣博
C.富有感情、有感染力
D.富有個(gè)性
E.改善實(shí)踐
3.教學(xué)目標(biāo)的特征有()。
A.具有可操作指標(biāo)體系
B.體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)行為及其變化
C.體現(xiàn)教師思維活動(dòng)的規(guī)律性
D.具有靈活性
E.反映教學(xué)方式的科學(xué)性
4.生產(chǎn)力對(duì)教育的制約作用體現(xiàn)在()。
A.決定教育發(fā)展的規(guī)模
B.制約教育的結(jié)構(gòu)
C.制約教育的內(nèi)容
D.決定教育發(fā)展的速度
E.決定教育發(fā)展的方向
5.班集體的基本特征包括()。
A.明確的共同目標(biāo)
B.一定的組織結(jié)構(gòu)
C.學(xué)生自我管理，自我教育
D.集體成員之間平等，心理相容的氛圍
E.一定的共同生活的準(zhǔn)則
6.影響人的身心發(fā)展的基本因素有()。
A.遺傳素質(zhì)
B.環(huán)境
C.學(xué)校教育
D.社會(huì)活動(dòng)
E.生產(chǎn)勞動(dòng)
7.聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過的《兒童權(quán)利公約》確立了兒童的社會(huì)權(quán)利主體地位，體現(xiàn)這一核心精神的基本原則是()。
A.兒童利益佳原則
B.尊重兒童尊嚴(yán)原則
C.尊重兒童觀點(diǎn)與意見原則
D.無歧視原則
E.保護(hù)兒童原則
8.決定教學(xué)任務(wù)的因素主要有()。
A.教育目的
B.學(xué)生的年齡特征
C.學(xué)科特征
D.教師素質(zhì)
E.教學(xué)的時(shí)空條件
9.課堂教學(xué)中有交流傳遞可分為()。
A.提問方式
B.程序?qū)W習(xí)方式
C.小組學(xué)習(xí)方式
D.研究方式
E.討論方式
10.教師可通過()等方法培養(yǎng)和樹立良好的班風(fēng)。
A.講清道理
B.樹立榜樣
C.嚴(yán)格要求
D.召開班會(huì)
E.反復(fù)實(shí)踐</P><P>二、多項(xiàng)選擇題
1.BDE
【解析】對(duì)教師在職培訓(xùn)的法律制度化作了規(guī)定的政策文獻(xiàn)就是這三項(xiàng)，另兩項(xiàng)與題意不符。
2.ACD
【解析】知識(shí)廣博是教師應(yīng)具備的基本的專業(yè)素養(yǎng)而非能力要求，改善實(shí)踐與題干無關(guān)。
3.ABD
【解析】CE兩項(xiàng)與題意不符。
4.ABCD
【解析】教育發(fā)展的方向受政治經(jīng)濟(jì)制度的制約。
5.ABDE
【解析】一個(gè)班的學(xué)生群體還不能稱為班集體。班集體形成的基礎(chǔ)是成員具有明確的共同目標(biāo)，并且具有一定的組織結(jié)構(gòu)，有共同生活的準(zhǔn)則，集體中存在平等、心理相容的氛圍。
6.ABC
【解析】社會(huì)活動(dòng)與生產(chǎn)勞動(dòng)屬于環(huán)境的范疇。
7.ABCD
【解析】?jī)和粌H享有一般公民的絕大多數(shù)權(quán)利，并且受到特別保護(hù)，這是《兒童權(quán)利公約》的核心精神，體現(xiàn)這一精神的原則包括ABCD四項(xiàng)。
8.ABCE
【解析】教師素質(zhì)對(duì)教學(xué)任務(wù)的確定沒有影響。
9.ABCE
【解析】研究方式無交流傳遞。
10.ABCE
【解析】教師培養(yǎng)和樹立良好班風(fēng)的常規(guī)做法是講道理、樹榜樣、嚴(yán)要求、常實(shí)踐。
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