超級(jí)演說家愛國演講稿
咱們中國人是一個(gè)非常好玩的民族，咱們有的時(shí)候跟自己人在一塊，那種民族自尊感一下起不來，但是一見到老外，砰，這民族自尊感就起來了。
我一姐們英文倍兒好，在故宮里頭給人家當(dāng)導(dǎo)游，有一天一個(gè)老外不太禮貌地問她一個(gè)問題，“我覺得你們中國人的科技真是太落后了，我們?cè)诤脦装倌暌郧熬陀檬^建房子，而你們卻住木頭屋子，喔，天哪。”我那姐們聽完了以后，非常生氣，因?yàn)榇伺牒?，拿自己的大眼珠子瞪了一眼他那藍(lán)眼珠子，轉(zhuǎn)身就跟所有的游客說，“請(qǐng)大家注意聽一下，在我們中國是這樣一個(gè)規(guī)矩，活人是從來不住石頭房子的，死人才會(huì)去住石頭房子，鑒于剛才這位的要求，我一會(huì)帶大家去參觀石頭房子，就是十三陵?！? 干的漂亮，當(dāng)時(shí)我就說“天哪，你是個(gè)天才呀?！蹦銈兪遣皇且灿X得很給力、很解氣。
然后呢，然后你們猜怎么著，當(dāng)天晚上我回到家里，打開電視新聞里播了一條新聞，整個(gè)我三觀就都?xì)Я?，他們說有的中國游客在埃及金字塔上刻上“小爺?shù)酱艘挥巍?，還有人在盧浮宮的門口洗腳，甚至在外國的街頭上亂扔垃圾和小便。同志們，其實(shí)外國人認(rèn)為咱們落后，不是在于木頭還是石頭蓋房子，更重要的是咱們一定要走在世界的每一個(gè)角落都記住咱是中國人，不能給咱祖宗跌份，對(duì)不對(duì)?這其實(shí)是一種非常炫的民族風(fēng)。
第二點(diǎn)，有的時(shí)候就說只見到外國人，我們就能有民族自尊心，在自己人面前就不會(huì)有缺點(diǎn)嗎?我告訴你一樣有，我有一幫好朋友，他們是留學(xué)生從外國回來的，回國以后得了一種病叫做失語癥，經(jīng)常不會(huì)好好說人話，有的時(shí)候跟我說“李林，你知道嗎?我剛剛回到國家以后，我真的蠻難受的，這種感覺就是蠻、蠻Uncomfortable(不舒服)的，你明白嗎?就是不舒服啦，我都找不到合適的國語來說出我要說的話。
比如說我們看滿場這些東西叫什么，李林你告訴我叫什么?我說叫商標(biāo)呀，還能叫什么。錯(cuò)，叫Logo(商標(biāo))，(注意我口形Logo)，這樣才洋氣嘛。還有你們做節(jié)目戴的這個(gè)東西叫做什么，叫做什么，我都不好意思說，好土，叫話筒哎，人家老外叫麥克風(fēng)，這樣節(jié)目才會(huì)好看嘛?！蔽揖腿?，你會(huì)說中國話不會(huì)呀，你。你吃幾年外國飯，你爸爸姓什么了吧，你。
重要的一點(diǎn)是什么，我不是排斥外族語言和外族文化，大家都有很好的東西，張之洞說過“中學(xué)為體，西學(xué)為用”。你們看看成龍大哥，他在好萊塢打拼那么多年，他能不會(huì)說英文嗎，但那只是人家的一個(gè)工具。再看看鐵林老師，在英國待了好多年，但是據(jù)我個(gè)人所知，書法家、京劇愛好者、古玩收藏家，又是一位非常知名的中國演員。為什么，因?yàn)殍F林老師從來不會(huì)不好好說話，對(duì)不對(duì)。
所以我今天想說明的是什么，作為一個(gè)國人，只有我們真正地認(rèn)同了自己民族的文化，不管我們走在世界哪一個(gè)角落，我們都會(huì)說我們是中國人，因?yàn)檫@就是炫民族風(fēng)。
小學(xué)愛國主義演講稿
有讀報(bào)時(shí)讀到這樣一則消息，說是一群天津市三年級(jí)的小學(xué)生近日在電*里觀看《紫日》時(shí)看到日本兵拿中國活人練刺殺的鏡頭時(shí)竟然發(fā)出了哈哈的笑聲。讀罷，我這心里覺得很不舒服，浩氣郁結(jié)。于是我找了資料了解了一下，這《紫日》里到底有什么東西會(huì)那樣好笑。
《紫日》原來是一部以|“探索戰(zhàn)爭中人性泯滅根源，聲討日本法西斯犯下的罪行”的抗日戰(zhàn)爭題材的電影，后來這部電影我也看了，可我無法笑得起來，凡是有良知的中國人和沒有忘記歷史的中國人們，同我一樣絕對(duì)笑不出來。但是確有一群孩子笑了，笑得我不寒而栗，笑得我心甚為傷悲。這一笑也讓我驚醒，讓我反思。
記得80年代初，我讀小學(xué)的時(shí)候，在課上唱小英雄王小二的歌時(shí)，我的同學(xué)邊唱邊哭，特別是唱到“敵人把二小挑在槍尖?！敝两裣雭肀亲尤栽诎l(fā)酸。我們那時(shí)不過同發(fā)笑的這群學(xué)生一般大。雖然當(dāng)時(shí)我們并不理解這種情感生發(fā)的根源是什么，但我們能理解老師對(duì)我們說的“日本鬼子無惡不作，燒殺搶掠，**擄掠，是他們殺害了王二小”。
由此，我們都恨日本鬼子，而王二小就像我們的親兄弟一般，日本鬼子殺害了他就仿佛象是殺害了的親兄弟一樣，增添了我們對(duì)日本鬼子仇恨，這一恨就恨了二十多年，然恨意并未減損分毫。我記得只要一看到影片中日本鬼子的暴行時(shí)，心中總是怒火熊熊，淚水直往上冒，而看到八路軍英勇殺敵時(shí)，總覺得激動(dòng)萬分，心情無比暢快。
也許，愛國主義情感的種子就是在這不經(jīng)意間，種在了我們的心田。我想，能明辯是非，懂得愛增對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們來說就是一種愛國了。
日本法西斯在侵華戰(zhàn)爭時(shí)犯下的滔天罪行，原本就是個(gè)常識(shí)性的問題。我們打小就明白，然而，今天的孩子們卻因此而笑，那么他們是為什么而笑呢?我想是愛國主義教育沒有深入人心的緣故吧。愛國主義教育是教育中基礎(chǔ)的思想教育，沒有教育好孩子愛國，卻淡忘歷史，這是整個(gè)社會(huì)，家庭和學(xué)校不可推卸的責(zé)任。
我是一個(gè)老師，我認(rèn)為教會(huì)學(xué)生有愛國心，這一點(diǎn)在教育中非常重要。如果教出來的學(xué)生不愛國，那么學(xué)知識(shí)學(xué)來做什么用。一個(gè)不愛國的知識(shí)分子比一個(gè)文盲更為可怕，更為可鄙。