六年級(jí)優(yōu)秀作文:把溫暖當(dāng)做接力棒

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把溫暖當(dāng)做接力棒
    從我開(kāi)始懂事起,媽媽就教我做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子,她說(shuō):“幫助別人,大家都會(huì)感覺(jué)到溫暖?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,第一次把溫暖送給了公交車(chē)上的老奶奶。奶奶朝我微微笑,頓時(shí)我的心里也感覺(jué)好溫暖。我對(duì)媽媽說(shuō):“原來(lái)溫暖的滋味是那樣地好啊!”
    小學(xué)一年級(jí)的暑假,我和媽媽踏上了去往淳安的行程,和許多的大哥哥、大姐姐一起參加了“淳安溫暖之行”的活動(dòng)。中巴車(chē)?yán)@著山路顛簸著往前行駛,火辣辣的陽(yáng)光和熱烘烘的暑氣不斷地從車(chē)窗里鉆進(jìn)來(lái),把我烤得快要透不過(guò)氣來(lái)了,想到在空調(diào)房里的舒適感覺(jué),我有一種想放棄的念頭。媽媽似乎看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“溫暖是一根接力棒,只有會(huì)堅(jiān)持的人,才能跑完全程,并且把它傳遞給別人。”我靜下了心,想到任何事情都要靠堅(jiān)持才能完成,我相信自己是可以做到的,我給了媽媽一個(gè)堅(jiān)定的微笑。在炎炎烈日里,我和大家一起把溫暖送給山區(qū)里那些需要幫助的人。當(dāng)那些貧困家庭的孩子得到我們慰問(wèn)的時(shí)候,幸福溢滿了臉龐,我想這就是溫暖吧。看到他們的笑臉,我也為自己能傳遞快樂(lè)、幸福而高興。
    如今我已經(jīng)成為了四年級(jí)的學(xué)生了。這些年來(lái)我一直在進(jìn)行學(xué)雷鋒、送溫暖的接力棒傳遞活動(dòng):組織假日小隊(duì)的同學(xué)們?cè)?jié)去敬老院慰問(wèn),給孤寡老人做元宵吃,和他們一起品嘗團(tuán)圓的滋味;用壓歲錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了點(diǎn)心去市聾兒康復(fù)中心,看望那里的小弟弟、小妹妹;還積極地參加了學(xué)校的“紅蘋(píng)果行動(dòng)”活動(dòng),在除夕這一天慰問(wèn)辛勤工作的交警叔叔,給他們送去了厚厚的棉手套……那一聲聲感激的話語(yǔ),那一張張幸福的臉蛋,更堅(jiān)定了我去幫助別人、溫暖別人的信念。
    小時(shí)侯的我,在感覺(jué)溫暖;漸漸長(zhǎng)大的我,在釋放溫暖;不斷成長(zhǎng)的我,會(huì)理解溫暖。把溫暖當(dāng)做接力棒,一直陪伴成長(zhǎng)!