您教給我最樸實(shí)的詞語,
我用它書寫最美的詩句;
您教給我用公式和定理,
我用它解決生活的難題;
您告訴我做人不能貪婪,
我明白這是做人的道理。
一寸寸粉筆,
染白了您的發(fā)絲。
一個(gè)個(gè)象形文字,
成為您走過的腳印。
人們把老師比作紅燭,
照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁,
辛勤撫育祖國的花骨朵兒。
您給了我們理想和智慧,
您引導(dǎo)我們走上人生之路,
您的話兒像春雨滋潤我心,
您用知識的雨露澆灌我們成長。
老師——在我迷失方向時(shí)做引路人,
老師——在我遇到困難時(shí)安慰我,
老師——給了我們一雙翅膀,
在知識的海洋里盡情遨游,
沒有什么華麗的詞藻,
沒有什么優(yōu)美的語句,
只想真誠地說上一句,
老師,您辛苦了!
這首小詩贊美“老師”,并表達(dá)對老師的感激之情。從“老師”的職業(yè)特點(diǎn)出發(fā),巧妙構(gòu)思,點(diǎn)染升華,帶給人無盡的思索?!叭藗儼牙蠋煴茸鲌@丁,辛勤撫育祖國的花骨朵兒”一句中的“撫育”改用“培育”較好。
我用它書寫最美的詩句;
您教給我用公式和定理,
我用它解決生活的難題;
您告訴我做人不能貪婪,
我明白這是做人的道理。
一寸寸粉筆,
染白了您的發(fā)絲。
一個(gè)個(gè)象形文字,
成為您走過的腳印。
人們把老師比作紅燭,
照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁,
辛勤撫育祖國的花骨朵兒。
您給了我們理想和智慧,
您引導(dǎo)我們走上人生之路,
您的話兒像春雨滋潤我心,
您用知識的雨露澆灌我們成長。
老師——在我迷失方向時(shí)做引路人,
老師——在我遇到困難時(shí)安慰我,
老師——給了我們一雙翅膀,
在知識的海洋里盡情遨游,
沒有什么華麗的詞藻,
沒有什么優(yōu)美的語句,
只想真誠地說上一句,
老師,您辛苦了!
這首小詩贊美“老師”,并表達(dá)對老師的感激之情。從“老師”的職業(yè)特點(diǎn)出發(fā),巧妙構(gòu)思,點(diǎn)染升華,帶給人無盡的思索?!叭藗儼牙蠋煴茸鲌@丁,辛勤撫育祖國的花骨朵兒”一句中的“撫育”改用“培育”較好。