小學(xué)四年級作文:我的探索

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  •     大自然是布滿問題的,只要你認(rèn)真發(fā)現(xiàn)就能實現(xiàn)。這就是一條雖然危險但卻成功的道路。
        星期六的晚上我和往常一樣坐在電視旁看《快樂大本營》。每次看這個快樂的節(jié)目的時候我總是期待著后一個也是好看的壓軸戲——《啊啊啊啊科學(xué)試驗站》。因為我分外喜歡去探索世界的奧秘,所以總是期待著《啊啊啊啊科學(xué)試驗站》講述科學(xué)的那一剎那,因為在那一剎那我總能學(xué)到在日常生活中無法學(xué)到的東西。而今天說的竟然是用檸檬發(fā)電!這實在是太不可思議了,檸檬怎么可能會發(fā)電呢?于是我開始了我的探索。
        我和電視上一樣,準(zhǔn)備了兩片金屬片——一片是銅片,另一片是鋅片,還有切成兩段的檸檬和一個發(fā)光二極管。我先把兩片金屬片(銅片和鋅片插進(jìn)檸檬中,然后把線連上,后接上發(fā)光二極管,“哇!”發(fā)光二極管亮起來了!我問了媽媽這是為什么,她語重心長地和我說:“兩種金屬片的電化學(xué)活性是不一樣的,如銅片和鋅片,其中更活潑的那邊的金屬片(銅片)能與水果中的果酸物質(zhì)起化學(xué)作用產(chǎn)生了正電荷,另外一片(鋅片)就會產(chǎn)生負(fù)電荷,再在兩金屬片上連接上一個發(fā)光二極管,當(dāng)電流通過發(fā)光二極管時,發(fā)光二極管就被點亮,為了使電池有更好的效果,可用多個檸檬點亮?!?BR>    “哇!”科學(xué)的力量讓我不禁贊嘆。
        探索,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點點地累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗;探索,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅持,才有破繭而出重見光明的輝煌;探索,是遠(yuǎn)航的船的帆,有了帆,船才可以到達(dá)成功的彼岸。