1[單選題] 一個年輕人既想?yún)④姡窒肷洗髮W(xué)，這時候他面臨( )。
A.雙趨式?jīng)_突
B.雙避式?jīng)_突
C.趨避式?jīng)_突
D.雙重趨避式?jīng)_突
參考答案：A
參考解析：動機(jī)沖突一般有三種形式：①雙趨式?jīng)_突：一個人以同樣強(qiáng)度的兩個動機(jī)追求同時并存的兩個目的，但又不能同時達(dá)到，這種從兩所愛者或兩趨向中僅能擇其一的矛盾心理狀態(tài);②雙避式?jīng)_突：一個人同時遇到兩種都想躲避的威脅，而他又必須接受其一，這種從兩所惡者或兩躲避中必須選擇其一的困擾心理狀態(tài);③趨避沖突(多重趨避沖突)：一個人對同一目的同時產(chǎn)生兩種動機(jī)：一方面好而趨之，另一方面惡而避之，這種對同一目的兼具好惡的矛盾心理狀態(tài)，稱為趨避沖突。因此，如果一個人既想?yún)④?，又想上大學(xué)，則面臨雙趨式?jīng)_突。
2[單選題] 社會主義職業(yè)道德建設(shè)的核心是( )。
A.企業(yè)和諧發(fā)展B.為人民服務(wù)C.員工職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)D.技術(shù)創(chuàng)新
參考答案：B
參考解析：社會主義職業(yè)道德以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求，以愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會為主要規(guī)范和主要內(nèi)容，以社會主義榮辱觀為基本行為準(zhǔn)則。
3[單選題] 在判斷人的心理正常與否的情形下，下列表述中符合“內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)”涵義的是( )。
A.病人的內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)
B.亞健康人群的內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)
C.健康人群的內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)
D.普通人的內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)
參考答案：A
4[單選題] 在意識障礙的情況下出現(xiàn)語詞雜拌，這可能是( )。
A.思維松弛B.破裂性思維C.思維奔逸D.思維不連貫
參考答案：D
參考解析：思維松弛的患者的思維活動表現(xiàn)為聯(lián)想松弛、內(nèi)容散漫。思維奔逸是一種興奮性的思維聯(lián)想障礙，主要指思維活動量的增加和思維聯(lián)想速度的加快。破裂性思維的患者在意識清楚的情況下，思維聯(lián)想過程破裂，談話內(nèi)容缺乏內(nèi)在意義上的連貫性和應(yīng)有的邏輯性。如果語詞雜拌不是在意識清楚的狀況下出現(xiàn)的，而是在意識障礙的情況下出現(xiàn)的，則這時候的精神癥狀就不能稱之為破裂性思維，而應(yīng)該稱之為思維不連貫。
5[單選題] 干預(yù)和訓(xùn)練感知能力發(fā)展的關(guān)鍵期是( )。
A.嬰兒期B.幼兒期C.胎兒期D.童年期
參考答案：A
參考解析：嬰兒期是個體感知覺發(fā)展的最重要時期，也是感知覺發(fā)展最迅速的時期，更是對兒童感知能力發(fā)展的干預(yù)和訓(xùn)練的最寶貴時期。
6[單選題] 正確的咨詢態(tài)度包含的五種要素是尊重、熱情、真誠、共情和( )。
A.咨詢特質(zhì)B.積極關(guān)注C.咨詢技巧D.職業(yè)理念
參考答案：B
參考解析：咨詢態(tài)度是建立良好咨詢關(guān)系的基礎(chǔ)，咨詢態(tài)度比咨詢理論和技能都更重要。正確的咨詢態(tài)度包含：尊重、熱情、真誠、共情和積極關(guān)注。
7[單選題] 以思維敏捷、活潑好動、善于關(guān)往，但不求甚解、交情淺薄、缺乏耐心和毅力為特征的氣質(zhì)是：( )
A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)
參考答案：A
8[多選題] 收集求助者臨床資料的途徑包括( )。
A.家屬報告B.臨床觀察C.心理測驗(yàn)D.病因分析
參考答案：A,B,C
參考解析：求助者的問題形成初步診斷所依據(jù)的資料包括求助者主訴(對癥狀的自身體驗(yàn))、家屬報告、攝八性談話、臨床觀察、心理測驗(yàn)及其他資料所構(gòu)成的與求助者臨床癥狀有關(guān)的全部臨床資料。
9[多選題]社會需要包括( )
A.贊許需要B.溝通需要C.休息需要D.飲食需要
參考答案：A,B
A.雙趨式?jīng)_突
B.雙避式?jīng)_突
C.趨避式?jīng)_突
D.雙重趨避式?jīng)_突
參考答案：A
參考解析：動機(jī)沖突一般有三種形式：①雙趨式?jīng)_突：一個人以同樣強(qiáng)度的兩個動機(jī)追求同時并存的兩個目的，但又不能同時達(dá)到，這種從兩所愛者或兩趨向中僅能擇其一的矛盾心理狀態(tài);②雙避式?jīng)_突：一個人同時遇到兩種都想躲避的威脅，而他又必須接受其一，這種從兩所惡者或兩躲避中必須選擇其一的困擾心理狀態(tài);③趨避沖突(多重趨避沖突)：一個人對同一目的同時產(chǎn)生兩種動機(jī)：一方面好而趨之，另一方面惡而避之，這種對同一目的兼具好惡的矛盾心理狀態(tài)，稱為趨避沖突。因此，如果一個人既想?yún)④?，又想上大學(xué)，則面臨雙趨式?jīng)_突。
2[單選題] 社會主義職業(yè)道德建設(shè)的核心是( )。
A.企業(yè)和諧發(fā)展B.為人民服務(wù)C.員工職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)D.技術(shù)創(chuàng)新
參考答案：B
參考解析：社會主義職業(yè)道德以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求，以愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會為主要規(guī)范和主要內(nèi)容，以社會主義榮辱觀為基本行為準(zhǔn)則。
3[單選題] 在判斷人的心理正常與否的情形下，下列表述中符合“內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)”涵義的是( )。
A.病人的內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)
B.亞健康人群的內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)
C.健康人群的內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)
D.普通人的內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)
參考答案：A
4[單選題] 在意識障礙的情況下出現(xiàn)語詞雜拌，這可能是( )。
A.思維松弛B.破裂性思維C.思維奔逸D.思維不連貫
參考答案：D
參考解析：思維松弛的患者的思維活動表現(xiàn)為聯(lián)想松弛、內(nèi)容散漫。思維奔逸是一種興奮性的思維聯(lián)想障礙，主要指思維活動量的增加和思維聯(lián)想速度的加快。破裂性思維的患者在意識清楚的情況下，思維聯(lián)想過程破裂，談話內(nèi)容缺乏內(nèi)在意義上的連貫性和應(yīng)有的邏輯性。如果語詞雜拌不是在意識清楚的狀況下出現(xiàn)的，而是在意識障礙的情況下出現(xiàn)的，則這時候的精神癥狀就不能稱之為破裂性思維，而應(yīng)該稱之為思維不連貫。
5[單選題] 干預(yù)和訓(xùn)練感知能力發(fā)展的關(guān)鍵期是( )。
A.嬰兒期B.幼兒期C.胎兒期D.童年期
參考答案：A
參考解析：嬰兒期是個體感知覺發(fā)展的最重要時期，也是感知覺發(fā)展最迅速的時期，更是對兒童感知能力發(fā)展的干預(yù)和訓(xùn)練的最寶貴時期。
6[單選題] 正確的咨詢態(tài)度包含的五種要素是尊重、熱情、真誠、共情和( )。
A.咨詢特質(zhì)B.積極關(guān)注C.咨詢技巧D.職業(yè)理念
參考答案：B
參考解析：咨詢態(tài)度是建立良好咨詢關(guān)系的基礎(chǔ)，咨詢態(tài)度比咨詢理論和技能都更重要。正確的咨詢態(tài)度包含：尊重、熱情、真誠、共情和積極關(guān)注。
7[單選題] 以思維敏捷、活潑好動、善于關(guān)往，但不求甚解、交情淺薄、缺乏耐心和毅力為特征的氣質(zhì)是：( )
A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)
參考答案：A
8[多選題] 收集求助者臨床資料的途徑包括( )。
A.家屬報告B.臨床觀察C.心理測驗(yàn)D.病因分析
參考答案：A,B,C
參考解析：求助者的問題形成初步診斷所依據(jù)的資料包括求助者主訴(對癥狀的自身體驗(yàn))、家屬報告、攝八性談話、臨床觀察、心理測驗(yàn)及其他資料所構(gòu)成的與求助者臨床癥狀有關(guān)的全部臨床資料。
9[多選題]社會需要包括( )
A.贊許需要B.溝通需要C.休息需要D.飲食需要
參考答案：A,B