2017年心理咨詢(xún)師《社會(huì)心理學(xué)》精選習(xí)題11

1.“狼孩”雖經(jīng)教育也難以象正常人那樣說(shuō)話(huà)，似乎說(shuō)明：( A )
    A.LAD不存在
    B. HAD不存在
    C. CAD不存在
    D. FAD不存在
    2.坎特有關(guān)個(gè)體在組織中的態(tài)度和行為的理論建立在：( B )
    A.學(xué)習(xí)情境的三個(gè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上
    B. 工作情境的三個(gè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上
    C.本能情境的三個(gè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上
    D. 生活情境的三個(gè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上
    3.拉皮爾認(rèn)為態(tài)度與行為間存在著很大的：( A )
    A.不一致性
    B.一致性
    C. 排斥性
    D.重疊性
    4.費(fèi)希伯恩和阿澤恩就態(tài)度與行為關(guān)系，提出了：( C )
    A.“行動(dòng)意圖模式”
    B.“態(tài)度意圖模式”
    C. “態(tài)度行為模式”
    D.“主觀(guān)期待模式”
    5.瑟斯頓量表也稱(chēng)：( C )
    A.等量法
    B.差量法
    C. 等距法
    D.差距法
    6.進(jìn)行的“單面和雙面?zhèn)鞑ァ睂?shí)驗(yàn)的是：( C )
    A. 拉皮爾
    B. 瑟斯頓
    C. 霍夫蘭德
    D. 李凱爾特
    7.用來(lái)消除偏見(jiàn)和歧視的一種方法是在認(rèn)知上將外群成員：( C )
    A.社會(huì)化
    B. 敵對(duì)化
    C. 個(gè)體化
    D. 理想化
    8.從手段來(lái)看，非正式溝通多采用：( C )
    A.文字的方式
    B. 表情的方式
    C. 口頭的方式
    D. 暗號(hào)的方式
    9. 提出“近體學(xué)”概念的是：( C )
    A.伯德惠斯戴爾
    B. 阿希
    C. 霍爾
    D. 喬姆斯基
    10. 模仿可以分為自發(fā)的模仿和：( C )
    A.先天的模仿
    B. 習(xí)得的模仿
    C. 自覺(jué)的模仿
    D. 被動(dòng)的模仿