六年級優(yōu)秀作文:失而復得的眼鏡

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失而復得的眼鏡
    同學之間我們應該互相關心,團結友愛,可是今天我們班卻有個別的同學調皮搗蛋搞惡作劇,把何阿竻同學的眼鏡藏了起來。
    那天是星期一的下午第一節(jié)課正好是上體育課,何阿竻不在教室里,不一會兒,“丁零零,丁零零”、、、、、、、、上課鈴響了,同學們都爭先恐后的往教室里跑。此時的何阿竻也若無其事地朝教室里微笑著走去。這時,他正準備打開眼鏡盒里的眼鏡戴,可不知怎么的,當他在課堂上打開眼睛盒的那一幕卻讓他驚心動魄、焦急不安。好像被嚇得魂兒都丟了一大半似的。
    此時,何阿竻呆呆地望著那個空盒子,這兒瞧瞧、那兒找找,可怎么也找不到他那天藍色的眼鏡。于是,他便無可奈地把這件事的前因后果告訴了周老師。這時和藹可親的班主任周老師像媽媽一樣地安慰著何阿竻,叫他不要著急,等下課后我們大家都幫你找,這時何阿竻聽了周老師的話后才慢慢地把焦急的心情平靜下來,專心致志地聽周老師講課。
    過了一陣子,下課鈴響了,周老師發(fā)動同學們幫何阿竻找眼睛,這時,同學們都你一言我一語的議論著,臉上的表情也各有不同,有的開懷大笑,有的感到很驚訝,有的垂頭喪氣的搖著頭說:“真不知道是哪個調皮鬼這么缺德,養(yǎng)成了藏東西,搞惡作劇的習慣”可不知怎么的大家把教室里找了個底朝天,可就是不見何阿竻那個藍色的眼鏡。
    可等到第二天上午第三節(jié)課放學時,伍鳴驍?shù)匿摴P不小心掉到了講臺下面的地上,當他去撿筆的時候卻意外地在講臺旁邊的縫隙里發(fā)現(xiàn)了何阿竻那藍色的眼鏡。頓時周老師趕緊從縫隙里把眼鏡取出來,然后面帶微笑的把眼鏡遞給何阿竻。這時何阿竻拿著那失而復得的眼鏡,高興得一蹦三尺高笑得合不攏嘴。嘴里還連聲說道:“謝謝周老師、謝謝伍鳴驍同學!”
    同時也謝謝同學們大家利用下課時間幫我尋找藍色的眼鏡。”
    這件事雖然過去了,但我希望這位搗蛋搞惡作劇的同學以后不要這樣做了,我相信只要你知錯能改就是爸爸媽媽的好孩子,也是老師的好學生,更是我們大家的好朋友。