基礎(chǔ)練習(xí)
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。
遜色 收斂 洋溢
玫瑰 活躍 美妙絕倫
二、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
緣故（緣由） 依舊（仍舊） 頑皮（調(diào)皮）
驚訝（驚奇） 搖曳（搖晃） 欣賞（贊賞）
三、給下列句子中加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
1. ⑤
2. ④
四、用打比方的方法改寫下列句子。
1.夕陽(yáng)懸在海與天的邊緣。
紅通通的夕陽(yáng)像喜慶而柔和的燈籠似的懸掛在海和天的邊緣。
2.椰子樹(shù)在海風(fēng)中搖曳著樹(shù)冠。
椰子樹(shù)像把大蒲扇在海風(fēng)中搖曳著樹(shù)冠。
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空，再完成練習(xí)。
快樂(lè) 紅撲撲 毫無(wú)眷戀 瀟瀟灑灑 無(wú)數(shù)奪目
1.照樣子寫詞語(yǔ)。
赤朱丹彤（四字并列）：樓堂館所、筆墨紙硯、梅蘭菊竹、琴棋書(shū)畫(huà)、亭臺(tái)樓閣
2.你喜歡這些描寫落日的句子嗎？說(shuō)說(shuō)為什么？
答：喜歡，因?yàn)檫@句話用了比喻的修辭手法，把太陽(yáng)比喻成一個(gè)快樂(lè)的孩童。顯得充滿活力，把太陽(yáng)的形狀、動(dòng)態(tài)、顏色描寫得很形象。
3.你還喜歡文中哪些描寫落日的句子，請(qǐng)摘抄下來(lái)。
我喜歡“夕陽(yáng)也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來(lái)，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣”。
因?yàn)槁淙障蟠蠹t燈籠的時(shí)候，能夠呈現(xiàn)出一種節(jié)日的喜慶氣氛，讓人感到安寧與快樂(lè)。
發(fā)展練習(xí)
一、讀一讀，連一連。
大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
長(zhǎng)江一帆遠(yuǎn)，落日五湖春。
浩浩風(fēng)波起，冥冥日沉夕。
浮云游子意，落日故人情。
二、閱讀片段，完成練習(xí)。
杭州西湖之美，乃世人皆知。中秋月明之夜，泛舟湖上，盡可領(lǐng)略“煙籠球水月籠紗”的詩(shī)般意境。三潭印月是西湖三島之一，也是自古以來(lái)的賞月盛地。三個(gè)石塔，亭亭玉立在波光瀲滟的湖面上。每逢月夜，特別是中秋家節(jié)，在塔里點(diǎn)上燈燭，洞口蒙上薄紙，燈光從中透出，宛如一個(gè)個(gè)小月亮，倒映湖中。待到皓月中天，月光、燈光、湖光交相輝映，月影、塔影、云影融成一片，真實(shí)“一湖金水欲溶秋”。
1.從文中圈出3個(gè)錯(cuò)別字，依次寫在橫線上。
逢（縫） 佳（家） 盛（勝）
賞月盛地——賞月勝地
每縫月夜——每逢月夜
中秋家節(jié)——中秋佳節(jié)
2.聯(lián)系上下文，理解“一湖金水欲溶秋”的意思。
這里指秋天的黃昏(文中指各種光線),夕陽(yáng)的光輝映照湖水,一湖金黃絢爛的色彩,就像一整個(gè)金黃色的秋天都融化在湖水中,這滿湖的金,是秋天融化了。
3.中秋西湖夜
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。
遜色 收斂 洋溢
玫瑰 活躍 美妙絕倫
二、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
緣故（緣由） 依舊（仍舊） 頑皮（調(diào)皮）
驚訝（驚奇） 搖曳（搖晃） 欣賞（贊賞）
三、給下列句子中加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
1. ⑤
2. ④
四、用打比方的方法改寫下列句子。
1.夕陽(yáng)懸在海與天的邊緣。
紅通通的夕陽(yáng)像喜慶而柔和的燈籠似的懸掛在海和天的邊緣。
2.椰子樹(shù)在海風(fēng)中搖曳著樹(shù)冠。
椰子樹(shù)像把大蒲扇在海風(fēng)中搖曳著樹(shù)冠。
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空，再完成練習(xí)。
快樂(lè) 紅撲撲 毫無(wú)眷戀 瀟瀟灑灑 無(wú)數(shù)奪目
1.照樣子寫詞語(yǔ)。
赤朱丹彤（四字并列）：樓堂館所、筆墨紙硯、梅蘭菊竹、琴棋書(shū)畫(huà)、亭臺(tái)樓閣
2.你喜歡這些描寫落日的句子嗎？說(shuō)說(shuō)為什么？
答：喜歡，因?yàn)檫@句話用了比喻的修辭手法，把太陽(yáng)比喻成一個(gè)快樂(lè)的孩童。顯得充滿活力，把太陽(yáng)的形狀、動(dòng)態(tài)、顏色描寫得很形象。
3.你還喜歡文中哪些描寫落日的句子，請(qǐng)摘抄下來(lái)。
我喜歡“夕陽(yáng)也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來(lái)，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣”。
因?yàn)槁淙障蟠蠹t燈籠的時(shí)候，能夠呈現(xiàn)出一種節(jié)日的喜慶氣氛，讓人感到安寧與快樂(lè)。
發(fā)展練習(xí)
一、讀一讀，連一連。
大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
長(zhǎng)江一帆遠(yuǎn)，落日五湖春。
浩浩風(fēng)波起，冥冥日沉夕。
浮云游子意，落日故人情。
二、閱讀片段，完成練習(xí)。
杭州西湖之美，乃世人皆知。中秋月明之夜，泛舟湖上，盡可領(lǐng)略“煙籠球水月籠紗”的詩(shī)般意境。三潭印月是西湖三島之一，也是自古以來(lái)的賞月盛地。三個(gè)石塔，亭亭玉立在波光瀲滟的湖面上。每逢月夜，特別是中秋家節(jié)，在塔里點(diǎn)上燈燭，洞口蒙上薄紙，燈光從中透出，宛如一個(gè)個(gè)小月亮，倒映湖中。待到皓月中天，月光、燈光、湖光交相輝映，月影、塔影、云影融成一片，真實(shí)“一湖金水欲溶秋”。
1.從文中圈出3個(gè)錯(cuò)別字，依次寫在橫線上。
逢（縫） 佳（家） 盛（勝）
賞月盛地——賞月勝地
每縫月夜——每逢月夜
中秋家節(jié)——中秋佳節(jié)
2.聯(lián)系上下文，理解“一湖金水欲溶秋”的意思。
這里指秋天的黃昏(文中指各種光線),夕陽(yáng)的光輝映照湖水,一湖金黃絢爛的色彩,就像一整個(gè)金黃色的秋天都融化在湖水中,這滿湖的金,是秋天融化了。
3.中秋西湖夜