2017年上半年教師資格證考試將于3月11日進(jìn)行，請考生做好備考準(zhǔn)備，迎接考試，小編在此預(yù)祝大家取得好成績。
課程推薦：小編在此為大家中公網(wǎng)校課程，套餐、免費試聽體驗【>>點擊查看詳情】
【幼兒課程】→點擊進(jìn)入免費試聽>>
【小學(xué)課程】→點擊進(jìn)入免費試聽>>
【中學(xué)課程】→點擊進(jìn)入免費試聽>>
一、單選題
1.“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”、“讓學(xué)校的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育影響”。這體現(xiàn)的德育方法是()。
A.說服法
B.榜樣法
C.鍛煉法
D.陶冶法
2.能改變教育者觀念的因素是()。
A.政治經(jīng)濟(jì)制度
B.科學(xué)技術(shù)
C.生產(chǎn)力
D.文化
3.“教育對人的肉體和精神都要關(guān)心，但主要關(guān)心的應(yīng)當(dāng)是靈魂，教育應(yīng)當(dāng)建立在精神本質(zhì)占優(yōu)勢的基礎(chǔ)上”，這一觀點是()教育目的論。
A.神學(xué)的
B.科學(xué)本位
C.社會本位
D.個人本位
4.學(xué)校進(jìn)行德育的基本途徑是()。
A.政治課和其他學(xué)科教學(xué)
B.勞動
C.共青團(tuán)活動
D.班主任工作
5.教師職業(yè)開始出現(xiàn)于()。
A.原始社會末期
B.奴隸社會初期
C.封建社會初期
D.資本主義社會初期
6.德育過程中各種不同質(zhì)的要素的組合方式是德育過程的()。
A.內(nèi)容
B.結(jié)構(gòu)
C.層次
D.方法
7.通過擺事實、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識，形成正確觀點的方法是()。
A.鍛煉法
B.陶冶法
C.榜樣法
D.說服法
8.班主任工作的重要內(nèi)容之一是開展以班級()為核心的常規(guī)管理。
A.教育目的
B.培養(yǎng)目標(biāo)
C.規(guī)章制度
D.教學(xué)規(guī)則
9.蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”的教學(xué)原則與下列()教學(xué)原則相一致。
A.學(xué)不躐等
B.長善救失
C.學(xué)而時習(xí)之
D.不憤不啟，不悱不發(fā)
10.兒童身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期：新生兒與青春期，這是身心發(fā)展()規(guī)律的反映。
一、單選題
1.D【解析】題干是陶冶法的典型例證。
2.B【解析】科技發(fā)展水平?jīng)Q定了教育者的知識水平和知識結(jié)構(gòu)，必然會引起他們的教育價值觀念的改變。
3.A【解析】題干是宗教神學(xué)的教育目的觀的核心論點。
4.A【解析】教學(xué)是學(xué)校德育的基本途徑，而且教學(xué)始終具有教育性，因此，政治課和其他學(xué)科教學(xué)是德育的基本途徑。
5.B【解析】奴隸社會由于剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)，產(chǎn)生了學(xué)校，也開始有了教師。
6.B【解析】德育過程是由各種不同質(zhì)的要素組合而成的，它們的組合方式就是德育過程的結(jié)構(gòu)。
7.D【解析】題干是對說服法的具體解釋。
8.C【解析】開展以班級規(guī)章制度為核心的常規(guī)管理，是班主任的重要工作內(nèi)容之一。
9.D【解析】蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”的教學(xué)原則與孔子提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”的教學(xué)原則相一致，均強調(diào)引導(dǎo)性和啟發(fā)性。A屬于循序漸進(jìn)原則，B屬于因材施教原則，C屬于鞏固性原則。
新東方網(wǎng)課推薦：2017年教師資格順利課程！！點擊免費試聽>>>
課程推薦：小編在此為大家中公網(wǎng)校課程，套餐、免費試聽體驗【>>點擊查看詳情】
【幼兒課程】→點擊進(jìn)入免費試聽>>
【小學(xué)課程】→點擊進(jìn)入免費試聽>>
【中學(xué)課程】→點擊進(jìn)入免費試聽>>
一、單選題
1.“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”、“讓學(xué)校的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育影響”。這體現(xiàn)的德育方法是()。
A.說服法
B.榜樣法
C.鍛煉法
D.陶冶法
2.能改變教育者觀念的因素是()。
A.政治經(jīng)濟(jì)制度
B.科學(xué)技術(shù)
C.生產(chǎn)力
D.文化
3.“教育對人的肉體和精神都要關(guān)心，但主要關(guān)心的應(yīng)當(dāng)是靈魂，教育應(yīng)當(dāng)建立在精神本質(zhì)占優(yōu)勢的基礎(chǔ)上”，這一觀點是()教育目的論。
A.神學(xué)的
B.科學(xué)本位
C.社會本位
D.個人本位
4.學(xué)校進(jìn)行德育的基本途徑是()。
A.政治課和其他學(xué)科教學(xué)
B.勞動
C.共青團(tuán)活動
D.班主任工作
5.教師職業(yè)開始出現(xiàn)于()。
A.原始社會末期
B.奴隸社會初期
C.封建社會初期
D.資本主義社會初期
6.德育過程中各種不同質(zhì)的要素的組合方式是德育過程的()。
A.內(nèi)容
B.結(jié)構(gòu)
C.層次
D.方法
7.通過擺事實、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識，形成正確觀點的方法是()。
A.鍛煉法
B.陶冶法
C.榜樣法
D.說服法
8.班主任工作的重要內(nèi)容之一是開展以班級()為核心的常規(guī)管理。
A.教育目的
B.培養(yǎng)目標(biāo)
C.規(guī)章制度
D.教學(xué)規(guī)則
9.蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”的教學(xué)原則與下列()教學(xué)原則相一致。
A.學(xué)不躐等
B.長善救失
C.學(xué)而時習(xí)之
D.不憤不啟，不悱不發(fā)
10.兒童身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期：新生兒與青春期，這是身心發(fā)展()規(guī)律的反映。
一、單選題
1.D【解析】題干是陶冶法的典型例證。
2.B【解析】科技發(fā)展水平?jīng)Q定了教育者的知識水平和知識結(jié)構(gòu)，必然會引起他們的教育價值觀念的改變。
3.A【解析】題干是宗教神學(xué)的教育目的觀的核心論點。
4.A【解析】教學(xué)是學(xué)校德育的基本途徑，而且教學(xué)始終具有教育性，因此，政治課和其他學(xué)科教學(xué)是德育的基本途徑。
5.B【解析】奴隸社會由于剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)，產(chǎn)生了學(xué)校，也開始有了教師。
6.B【解析】德育過程是由各種不同質(zhì)的要素組合而成的，它們的組合方式就是德育過程的結(jié)構(gòu)。
7.D【解析】題干是對說服法的具體解釋。
8.C【解析】開展以班級規(guī)章制度為核心的常規(guī)管理，是班主任的重要工作內(nèi)容之一。
9.D【解析】蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”的教學(xué)原則與孔子提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”的教學(xué)原則相一致，均強調(diào)引導(dǎo)性和啟發(fā)性。A屬于循序漸進(jìn)原則，B屬于因材施教原則，C屬于鞏固性原則。
新東方網(wǎng)課推薦：2017年教師資格順利課程！！點擊免費試聽>>>