中班數(shù)學(xué)教案:為蔬菜匹配點(diǎn)卡

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【活動目標(biāo)】
    1.感知5以內(nèi)的數(shù)量,認(rèn)識數(shù)字5。
    2.能按5以內(nèi)的數(shù)卡、點(diǎn)卡匹配相應(yīng)數(shù)量的實(shí)物。
    3.樂意與同伴交流操作結(jié)果,體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。
    【活動準(zhǔn)備】
    幼兒操作材料:點(diǎn)卡匹配、數(shù)卡匹配、寫有5以內(nèi)數(shù)的操作材料人手一套。
    【活動過程】
    一、情境導(dǎo)入激發(fā)興趣
    小朋友,你們?nèi)ミ^超市嗎?
    我聽說小熊家的蔬菜超市要開張了,我們?nèi)プ骺蛧D!
    二、情景游戲快樂學(xué)習(xí)
    1.鞏固4以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)
    在《郊游》音樂聲中,開車出發(fā),每經(jīng)過一個(gè)站臺,教師引導(dǎo)幼兒目測站牌上的點(diǎn)子數(shù)目。(教師適時(shí)點(diǎn)擊畫面一:一一呈現(xiàn)五個(gè)站牌)。
    2.為蔬菜匹配點(diǎn)卡
    (1)出現(xiàn)畫面二:小熊迎接小朋友
    小朋友,我的蔬菜超市就要開張啦,可是貨架上的蔬菜,還沒來得及標(biāo)出數(shù)量,你們幫幫我,好嗎?
    (2)點(diǎn)擊畫面三:
    看看說說:貨架上有哪些蔬菜?每樣蔬菜有多少?
    (3)借助白板,根據(jù)幼兒的描述教師或幼兒在畫面三上畫出相應(yīng)數(shù)量的點(diǎn)子。
    3.認(rèn)識數(shù)字5,嘗試為數(shù)字匹配蔬菜
    (1)點(diǎn)擊畫面四:小動物買菜
    小熊超市來了哪些小顧客?
    (2)點(diǎn)擊畫面五~七:
    提問:小動物菜籃上有一個(gè)數(shù)字,什么意思呢?。
    這個(gè)數(shù)字是幾?像什么?它可能會買哪種蔬菜?為什么?
    利用電子白板的拖動功能,教師或幼兒將相應(yīng)的蔬菜拖進(jìn)小兔的籃子里。
    4.幼兒實(shí)物卡操作,為數(shù)卡匹配實(shí)物
    (1)根據(jù)操作材料上的實(shí)物數(shù)量配上相應(yīng)數(shù)字或點(diǎn)子。
    (2)借助白板評價(jià)操作情況。
    5.鞏固認(rèn)識5以內(nèi)數(shù)字
    《郊游》音樂聲中,沿原路回家。每經(jīng)過一個(gè)站點(diǎn),辨認(rèn)站牌上的數(shù)字。(教師適時(shí)點(diǎn)擊畫面八)