教書(shū)育人是一顆埋藏在我心里很久的種子。四年前，我以一名免費(fèi)師范生的身份進(jìn)入了陜西師范大學(xué)，四年后，我?guī)е鴮?duì)教育事業(yè)的憧憬與激情走上了神圣的教師崗位。
作為一名中學(xué)歷史老師，我有太多的話(huà)想說(shuō)。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智?！蓖ㄟ^(guò)四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，我真切地感受到了中華民族歷史文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，感受到了中華民族歷史發(fā)展的艱辛不易，感受到了中華民族歷史文化的博大精深，更感受到了我們今天改革開(kāi)放事業(yè)的神圣偉大。
習(xí)總書(shū)記在xx大報(bào)告中提出實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，是時(shí)代音，是中華民族的心聲。中國(guó)夢(mèng)——我的夢(mèng)！傳承民族文化，光大民族精神，也是我們歷史教育工作者義不容辭的責(zé)任，是我的教育夢(mèng)。
郁達(dá)夫在紀(jì)念魯迅時(shí)曾說(shuō)過(guò):“ 一個(gè)沒(méi)有英雄的民族是可悲的民族,一個(gè)擁有英雄而不知道愛(ài)戴、擁護(hù)的民族則更為可悲?！弊鳛橐粋€(gè)學(xué)習(xí)歷史從事歷史教學(xué)的人來(lái)說(shuō)，我對(duì)這句話(huà)感受最深。唐代魏征說(shuō)得好：“以史為鑒，可以知興替”。是的，歷史，是民族延續(xù)與發(fā)展的“根”，其中的艱辛與榮光都值得借鑒。遺憾的是，在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代、在商品大朝沖擊之下，我們的國(guó)人——特別是我們的“新生代”對(duì)中華文明歷史知多少？歷史知識(shí)的淺薄、頭腦的空虛，行動(dòng)上往往表現(xiàn)為幼稚和失?！屓丝扌Σ坏?，讓人心寒，讓人悲哀，讓人深深地憂(yōu)慮！
普通大眾對(duì)我們自己的歷史知之甚少，一些文藝界的大碗明星竟然也經(jīng)常犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤。在電影《墨攻》的發(fā)布會(huì)上，范冰冰說(shuō)了這樣一句話(huà)，“如果趕上抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，我一定會(huì)成為劉胡蘭式的人物，拼死保衛(wèi)國(guó)家?！痹噯?wèn)在座的各位，被毛澤東稱(chēng)為“生的偉大，死的光榮“的劉胡蘭，是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間為保衛(wèi)國(guó)家犧牲的嗎？當(dāng)歌星蔡依林被問(wèn)“三國(guó)”時(shí)，竟不知三國(guó)是哪三國(guó)；楊丞琳在電視節(jié)目里，不知道抗戰(zhàn)打了8年；李xx聽(tīng)到岳飛作詞的《滿(mǎn)江紅》后，竟一臉真誠(chéng)地想請(qǐng)?jiān)里w寫(xiě)歌詞……
大家想想，這是作為一名中國(guó)人該犯的錯(cuò)誤嗎？一個(gè)連自己民族的歷史都不太了解的公民，談何忠誠(chéng)、談何愛(ài)國(guó)？這種素質(zhì)，怎么能建設(shè)好自己的國(guó)家？
還值得的憂(yōu)慮的是，在我們的下一代中——包括中學(xué)生，他們往往也忘記了端午節(jié)、忘記了清明節(jié)、忘記了中秋節(jié)，卻深深的記住了情人節(jié)、記住了愚人節(jié)、記住了光棍節(jié)！多少人不尊重長(zhǎng)輩，不孝敬父母，公交車(chē)上不讓座，排隊(duì)秩序不遵守，公共財(cái)產(chǎn)不愛(ài)護(hù)，等等，這是我們作為一個(gè)禮儀之邦的子民該有的素養(yǎng)嗎？對(duì)歷史知識(shí)和文明傳承的嚴(yán)重忽視和缺失，已讓中國(guó)形象和中國(guó)社會(huì)嚴(yán)重受損！
中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦，溫文儒雅，謙恭禮讓?zhuān)v信修睦，長(zhǎng)幼有序，這是我們的民族之魂啊。作為一名歷史老師，讓學(xué)生人人懂歷史、人人知天下、人人有責(zé)任感、人人為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而發(fā)奮學(xué)習(xí)，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我相信自己既能當(dāng)好“經(jīng)師”，也能做好“人師”！有夢(mèng)，就有希望，我相信！（握拳，揮動(dòng)）
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
作為一名中學(xué)歷史老師，我有太多的話(huà)想說(shuō)。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智?！蓖ㄟ^(guò)四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，我真切地感受到了中華民族歷史文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，感受到了中華民族歷史發(fā)展的艱辛不易，感受到了中華民族歷史文化的博大精深，更感受到了我們今天改革開(kāi)放事業(yè)的神圣偉大。
習(xí)總書(shū)記在xx大報(bào)告中提出實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，是時(shí)代音，是中華民族的心聲。中國(guó)夢(mèng)——我的夢(mèng)！傳承民族文化，光大民族精神，也是我們歷史教育工作者義不容辭的責(zé)任，是我的教育夢(mèng)。
郁達(dá)夫在紀(jì)念魯迅時(shí)曾說(shuō)過(guò):“ 一個(gè)沒(méi)有英雄的民族是可悲的民族,一個(gè)擁有英雄而不知道愛(ài)戴、擁護(hù)的民族則更為可悲?！弊鳛橐粋€(gè)學(xué)習(xí)歷史從事歷史教學(xué)的人來(lái)說(shuō)，我對(duì)這句話(huà)感受最深。唐代魏征說(shuō)得好：“以史為鑒，可以知興替”。是的，歷史，是民族延續(xù)與發(fā)展的“根”，其中的艱辛與榮光都值得借鑒。遺憾的是，在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代、在商品大朝沖擊之下，我們的國(guó)人——特別是我們的“新生代”對(duì)中華文明歷史知多少？歷史知識(shí)的淺薄、頭腦的空虛，行動(dòng)上往往表現(xiàn)為幼稚和失?！屓丝扌Σ坏?，讓人心寒，讓人悲哀，讓人深深地憂(yōu)慮！
普通大眾對(duì)我們自己的歷史知之甚少，一些文藝界的大碗明星竟然也經(jīng)常犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤。在電影《墨攻》的發(fā)布會(huì)上，范冰冰說(shuō)了這樣一句話(huà)，“如果趕上抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，我一定會(huì)成為劉胡蘭式的人物，拼死保衛(wèi)國(guó)家?！痹噯?wèn)在座的各位，被毛澤東稱(chēng)為“生的偉大，死的光榮“的劉胡蘭，是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間為保衛(wèi)國(guó)家犧牲的嗎？當(dāng)歌星蔡依林被問(wèn)“三國(guó)”時(shí)，竟不知三國(guó)是哪三國(guó)；楊丞琳在電視節(jié)目里，不知道抗戰(zhàn)打了8年；李xx聽(tīng)到岳飛作詞的《滿(mǎn)江紅》后，竟一臉真誠(chéng)地想請(qǐng)?jiān)里w寫(xiě)歌詞……
大家想想，這是作為一名中國(guó)人該犯的錯(cuò)誤嗎？一個(gè)連自己民族的歷史都不太了解的公民，談何忠誠(chéng)、談何愛(ài)國(guó)？這種素質(zhì)，怎么能建設(shè)好自己的國(guó)家？
還值得的憂(yōu)慮的是，在我們的下一代中——包括中學(xué)生，他們往往也忘記了端午節(jié)、忘記了清明節(jié)、忘記了中秋節(jié)，卻深深的記住了情人節(jié)、記住了愚人節(jié)、記住了光棍節(jié)！多少人不尊重長(zhǎng)輩，不孝敬父母，公交車(chē)上不讓座，排隊(duì)秩序不遵守，公共財(cái)產(chǎn)不愛(ài)護(hù)，等等，這是我們作為一個(gè)禮儀之邦的子民該有的素養(yǎng)嗎？對(duì)歷史知識(shí)和文明傳承的嚴(yán)重忽視和缺失，已讓中國(guó)形象和中國(guó)社會(huì)嚴(yán)重受損！
中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦，溫文儒雅，謙恭禮讓?zhuān)v信修睦，長(zhǎng)幼有序，這是我們的民族之魂啊。作為一名歷史老師，讓學(xué)生人人懂歷史、人人知天下、人人有責(zé)任感、人人為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而發(fā)奮學(xué)習(xí)，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我相信自己既能當(dāng)好“經(jīng)師”，也能做好“人師”！有夢(mèng)，就有希望，我相信！（握拳，揮動(dòng)）
我的演講到此結(jié)束，謝謝！